(보건교육방법론) 우리 사회에서 보건교육이 필요한 건강문제를 하나 선정하시오. 건강문제의 현황, 특징

소개

교과목명: 보건교육방법론
<과제명>
1. 우리 사회에서 보건교육이 필요한 건강문제를 하나 선정하시오. 건강문제의 현황, 특징, 대상자에 대해 기술하고, 해당 건강문제 개선을 위한 여러 접근 방법 중 보건교육이 중요한 이유를 설명하시오. (15점)
2. 위에서 선정한 건강문제를 개선하기 위해 보건교육을 실시할 때, 어떤 접근의 보건교육이 필요한지 기술하고 어떤 매체를 사용하는 것이 적절한지와 해당 매체를 사용할 때 고려해야 할 사항에 대해 논하시오. 보건교육방법론 교재 4~6장을 참고하시오. (15점)

목차

1. 1번문제
1) 건강문제의 현황과 특징
2) 건강문제 대상자
3) 보건교육의 중요성

2. 2번문제
1) 건강문제와 보건교육 방법
2) 보건교육 매체 선정
3) 보건교육 매체

3. 참고문헌

본문내용

1. 1번문제
1) 건강문제의 현황과 특징
세계보건기구(WHO)의 헌장에는 건강이란 질병이나 단지 허약한 상태가 아닐 뿐만 아니라 육체적·정신적 및 사회적인 완전한 안녕상태를 말한다.”라고 정의되어 있다. 건강의 이러한 정의에 따라, 구강건강 역시 구강병이 없는 것뿐만 아니라 사회심리적이며 기능성까지도 포괄하고 있다(권현숙, 2007).
삶의 질에 있어 영향을 미치는 구강건강 지표에는 씹기와 말하기 등의 기능적 제한, 치통 등의 육체적 통증, 일 혹은 공부 등의 일상생활 장애 및 사람을 만나는 것을 기피하는 등 사회적 활동 장애 등이 주요 내용으로 포함된다(정세환, 2012).
치아는 영유아기에 유치가 자랐다가 10세 이전 아동기에 유치가 빠지고 영구치가 자라 평생동안 아동기에 발달한 영구치를 사용하며 살게 된다. 우리나라 국민 대다수는 치아우식증과 치은염, 치주염 등으로 인해 치료를 받은 경험이 있다(곽지현, 2013).
국민건강보험공단의 자료에 따르면 2016년 1109만명에서 2020년 1298만명으로 189만명이 증가했고, 연평균 증가율은 4.0%로 나타났고, 연령별로 구분했을 때 50대가 22.4%(291만명), 60대가 19.6%(254만명)로 고령층의 구강치료율이 높은 것을 확인할 수 있었다(국민건강보험, 2021).
고령화사회에 진입하며 고령층 인구 증가 및 기대수명의 증가로 노년기 구강관리가 더욱 중요하게 여겨지고 있다. 치주질환에 있어 잔존치 유지는 매우 중요하며, 치주질환을 그대로 방치할 경우 결국 치주조직이 약해지며 치아가 흔들리거나 빠지는 등의 문제가 발생한다(예방치학연구회, 2007).

참고자료

· 고재승, 「구강의 노화」, 대한치과의사협회지 Vol.20 No.12, 1982, 1,005 - 1,010
· 권현숙, 『구강보건연구학』, 청구문화사, 2007.
· 김남희, 「당뇨병 환자의 구강보건 실태 조사」, 경희대학교 행정대학원 석사학위논문, 2001.
· 김문섭, 『백세치아』, 메이드마인드, 2017.
· 곽지현, 「구강건강이 노년의 삶에 미치는 영향력과 필요성에 관한 연구 -65세 이상 노령층을 대상으로 -」, 건국대학교 행정대학원 석사학위논문, 2013
· 박금옥, 「주한미군과 카투사의 구강보건 교육요구도」, 연세대학교 석사학위논문, 2004.
· 이승덕, 「지난해 ‘치주질환‘ 환자 1298만명…진료비 1조 4564억」, 의학신문, 2022.03.02.
· 장기완 외, 『구강보건학』, 고문사, 2007.
· 홍승연, 「한국 노인의 주관적 구강건강평가와 삶의 질 관련성 연구」 , 한국콘텐츠학회논문지 제19권 제4호, 2019, 129 - 137