5주 1차시에서 기억이란 무엇인지에 대해 학습했습니다. 수업에서 배운 내용과 특히 '기억향상법

소개

과목명: 심리학개론
주제: 5주 1차시에서 기억이란 무엇인지에 대해 학습했습니다. 수업에서 배운 내용과 특히 '기억향상법'을 고려하여 본인의 생활 속에서 기억력 향상을 위해 실제로 사용하고 있는 방법이나 혹은 교재에 제시된 기억향상법을 실제 자신의 생활에 적용해 본 다음 그 결과를 3가지 이상 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부호화

2. 기억향상법 적용
1) 기억향상법
2) 기억향상법 적용 결과

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

기억은 광범위한 정신 활동으로서 인간의 인지적 활동에서 기본적 바탕이 되는 것이다. 인간이 사물을 인식하는 능력은 기본적으로 사물에 대한 표상을 기억에 저장하며 활용할 수 있어 가능하고 자신이 어떠한 사람인지 하는 자기정체감도 자신에 관한 경험의 기억에 바탕을 둔다.
한편, 기억과 관련하여 인지심리학자들은 인간의 정신과정과 구조를 컴퓨터와 비슷한 정보처리시스템으로 간주하여 이해하고자 하였다. 이와 같은 접근을 정보처리 접근이라고 하며 이에 따라 인간의 기억이 정보를 부호화하고 저장하며 인출하는 과정, 상호 독립적인 몇 개의 기억 구조들로 구성된다. 입력 정보는 인간 정보처리시스템이 처리할 수 있는 형태로 부호화되면서 기억 저장고에 저장되는데 이를 통해 다양한 기억표상을 형성하게 된다. 기억 저장고에 저장되는 기억표상은 의도적, 의식적 방식 또는 비의도적, 무의식적 방식으로 인출된다.

참고자료

· 김재휘(2009). 광고심리학. 커뮤니케이션북스.
· 박태진(2009). 기억과 진실, 그리고 뇌: 인지심리학적 고찰. 한국독일어문학회.
· 한수미(2011). 인지심리학. 교문사.
· 박주용(2021). 심리학개론. 서울대학교출판문화원.