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노인교육론 1학기 중간과제물

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최초등록일 2024.03.12 최종저작일 2021.04
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노인교육론 1학기 중간과제물
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    • 📚 노인 교육의 사회적 중요성을 체계적으로 분석
    • 🧓 노인 빈곤 문제에 대한 심층적 통찰 제공
    • 💡 노인의 사회적 역할과 가치에 대한 새로운 관점 제시

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    과제정보

    학과 교육학과 학년 3학년
    과목명 노인교육론 자료 20건
    공통 1. 본인은 몇 살부터 ’노인‘으로 불려도 좋다고 생각하십니까? 그리고 그 이유는 무엇인지 설명해 주십시오. (1장 분량, 10점)
    2. 우리나라 현 시점에서 ‘노인은 어떤 사람인가(1-5장)’에 대한 고찰을 바탕으로 노인교육이 담당할 수 있는 기능과 기대성과를 세 가지로 제시해 보십시오. (1장 분량, 10점)
    3. 1부 <영화 속 시니어월드>에 소개된 영화 4편 중 한 편을 보고 노인교육론 학습자로서의 감상을 기술하십시오. (1장 분량, 10점)

    소개

    "노인교육론 1학기 중간과제물"에 대한 내용입니다.

    목차

    1. 본인은 몇 살부터 ‘노인’으로 불려도 좋다고 생각하십니까? 그리고 그 이유는 무엇인지 설명해 주십시오.
    2. 우리나라 현 시점에서 ‘노인은 어떤 사람인가(1-5장)’에 대한 고찰을 바탕으로 노인교육이 담당할 수 있는 기능과 기대성과를 세 가지로 제시해 보십시오.
    3. 1부 <영화 속 시니어월드>에 소개된 영화 4편 중 한 편을 보고 노인교육론 학습자로서의 감상을 기술하십시오.
    4. 참고문헌

    본문내용

    1. 본인은 몇 살부터 ‘노인’으로 불려도 좋다고 생각하십니까? 그리고 그 이유는 무엇인지 설명해 주십시오.

    인간의 육체는 출생 이후 일정 기간 동안 꾸준히 성장한다. 육체가 완전히 성장한 인간은 무르익은 육체적 능력을 바탕으로 일시적인 전성기를 누리게 된다. 이후 육체적 능력은 점차 퇴화를 거치게 되고 결국에는 죽음을 맞이한다.
    노인(老人)이란 사전적 의미로 나이가 들어 늙은 사람 검색어:노인, 네이버 국어사전, ko.dict.naver.com
    을 말한다. 하지만 나이가 들었다는 것은 매우 상대적이다. 노인의 기준을 육체적 능력으로 본다면 객관적이지 못하고 개인차도 심할 것이다. 손주의 탄생으로 실제 할머니와 할아버지의 호칭을 받게 될 때를 기준으로 한다면 평생 노인이 되지 않는 사람도 존재할 것이다.
    우리 사회는 일반적으로 60세부터를 노인이라 인식해왔다. 본인의 부모님 세대까지만 해도 일가친척 모두 초대하는 환갑잔치를 크게 벌이곤 했다. 과거에는 나이 60을 넘기는 것이 매우 축하할 만한 일이었기 때문이다. 또한 법률로 정한 근로자의 정년이 이와 같은 인식에 힘을 보탰다. ‘고용상 연령차별금지 및 고령자고용촉진에 관한 법률’에서는 근로자의 정년을 60세 이상으로 정해야 한다는 조항을 두어 법으로 60세 까지의 정년을 보장하고 있다.

    참고자료

    · 장미혜 외(2013),「여성노인의 노후빈곤 현황 및 대응정책」,한국여성정책연구원·한국보건사회연구원
    · 정민승 외(2014),「노인교육론」,한국방송통신대학교출판문화원
    · 한국여성정책연구원,「여성정책동향」, 2014년 봄호
    · 통계청, http://kosis.kr
    · 네이버 국어사전, ko.dict.naver.com
    · 김보경,「한경연“한국 고령화 가장 빠른데 노인빈곤율은 이미 OECD 1위”」,『연합뉴스』,2021/02/17,https://www.yna.co.kr/view/AKR20210217068600003?input=1195m(2021/04/19)
    · 이재용, <죽여주는 여자>, 2016
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 노인의 정의와 기준
      노인의 정의와 기준은 사회적, 문화적, 경제적 상황에 따라 다양하게 정의될 수 있습니다. 일반적으로 노인은 연령, 건강상태, 사회적 역할 등을 기준으로 구분됩니다. 연령의 경우 대부분 65세 이상을 노인으로 정의하지만, 개인의 신체적, 정신적 상태에 따라 달리 적용될 수 있습니다. 또한 노인의 사회적 역할과 경제적 상황 등도 노인의 정의에 영향을 미칩니다. 따라서 노인의 정의와 기준은 다양한 요인을 종합적으로 고려해야 하며, 이를 통해 노인에 대한 이해와 지원 정책을 수립할 수 있을 것입니다.
    • 2. 노인교육의 기능과 기대성과
      노인교육은 노인의 삶의 질 향상과 사회적 통합을 위해 매우 중요한 역할을 합니다. 노인교육의 기능은 크게 세 가지로 볼 수 있습니다. 첫째, 노인의 지적, 정서적, 신체적 건강을 증진시키고 자아실현을 돕습니다. 둘째, 노인의 사회참여와 사회적 관계 형성을 지원하여 고립감을 해소하고 사회적 통합을 도모합니다. 셋째, 노인의 평생학습 기회를 제공하여 지속적인 성장과 발전을 지원합니다. 이러한 노인교육의 기능을 통해 기대할 수 있는 성과는 노인의 삶의 질 향상, 건강한 노화, 사회적 참여 증진, 세대 간 이해 증진 등입니다. 따라서 노인교육은 노인 개인과 사회 전체의 발전을 위해 매우 중요한 역할을 합니다.
    • 3. 영화 <죽여주는 여자>에 대한 감상
      영화 <죽여주는 여자>는 노인 여성의 삶과 사회적 인식에 대해 깊이 있게 다루고 있습니다. 주인공 '순자'는 가족과 사회로부터 소외되고 무시당하는 노인 여성의 모습을 잘 보여줍니다. 그녀는 자신의 존재감을 인정받지 못하고 고립되어 있지만, 결국 자신의 방식으로 자신의 가치를 증명하고자 합니다. 이 영화는 노인 여성에 대한 사회적 편견과 차별, 그리고 그들의 삶의 고단함을 생생하게 보여줍니다. 동시에 노인 여성의 자존감과 자기 결정권, 그리고 삶에 대한 열망을 잘 표현하고 있습니다. 이 영화는 우리 사회가 노인 여성에 대해 가지고 있는 편견과 고정관념을 반성하게 하며, 그들의 삶과 권리에 대해 깊이 있게 생각해볼 수 있게 합니다.
  • 자료후기

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      노인의 기준과 노인 교육의 필요성 및 효과를 잘 설명하고 있으며, 영화 감상을 통해 노인 빈곤 문제에 대한 통찰을 보여주고 있습니다.
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