5주 1강 강의를 통해 특수아 부모의 심리적 특성과 위기에 대해 학습했습니다

소개

교과목 명: 특수아부모교육론
주제: 5주 1강 강의를 통해 특수아 부모의 심리적 특성과 위기에 대해 학습했습니다. 장애자녀의 장애진단에 대한 부모의 반응단계를 설명하고, 심리적 변화에 따른 지원 방법과 심리 · 정서적 지원프로그램의 예를 드시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 장애자녀의 장애진단
1) 부모의 반응단계
2. 장애가족 지원
1) 심리, 정서적 지원프로그램

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

자녀의 출생은 가족 내 일상생활에 있어서 큰 변화를 가져오게 된다. 자녀를 양육하는 것이라는 새로운 도전에 의한 어려움을 수반하기도 하지만 보통 긍정적인 사건으로 바라보고 그 상황에 적응해 나아가는 것이 일반적인 가족의 모습이라고 볼 수 있다.
그러나 자녀가 태어나 장애가 있을 경우, 단순하게 자녀의 출생에 의한 가족 구성원의 기능과 역할의 변화를 요구 받으며 경험하게 되는 어려움으로 지나지 않는다. 다시 말해, 일반적으로 가족 확대에 의한 역할수행의 변화에서 오는 어려움에 더하여 질적으로 차원이 다른 어려움을 경험하게 되기 때문에 자녀의 출생에 따른 가족구성원의 부담은 아주 크다.
다음의 본론에서는 이러한 부담과 함께 부모가 자녀의 장애진단에 대하여 어떻게 반응하는지에 관한 단계를 알아보고, 이들을 지원할 수 있는 심리적, 정서적 프로그램을 예시와 함께 살펴보고자 한다.

참고자료

· 남현이(2012)『장애 영아와 장애 유아 가족의 지원요구에 관한 장애 유아 어머니의 인식』, 이화여자대학교 교육대학원
· 박혜경(2002)『발달장애아 부모의 스트레스 체험과 사회적 지지의 수용 및 자녀양육태도에 관한 연구』, 건국대학교 행정대학원