청소년육성제도론 ) 청소년활동 진흥법에 따라 설치 운영되는 주위의 청소년수련시설 중 한 곳을 선정하여, 해당 기관에서 추진하는 주요 사업에 대한 탐색보고서를 작성하시오.

목차

I. 기관 선정 사유 및 소개

II. 주요 청소년사업
1. 기관의 청소년사업
2. 각 청소년사업의 제도적 근거

III. 청소년사업 탐색 소감 및 비평
1. 기관 및 청소년사업의 특장점 및 한계점
2. 총평

IV. 참고문헌

본문내용

필자는 주위의 청소년수련시설 중에서도 ‘유성구청소년수련관’을 선정하게 되었다. 유성구청소년수련관은 오랜 기간에 걸쳐 청소년들을 위한 각종 활동들을 진행해 왔다. 이를 위해 유성구청소년수련관은 많은 기관들과 업무 협약을 체결해왔다. 그 일례로 유성구청소년수련관은 백석대학교 무인항공센터와 업무협약을 체결하여 청소년지도자 드론 운영 역량강화 및 인프로 교류를 위한 양질의 프로그램을 개발하고 있고, 드론을 접목한 여러 청소년 체험 프로그램을 만들어내고 있다. 또한, 유성구청소년수련관은 사단법인 나눔과기술과 업무협약을 체결하기도 하였다. 이를 통해 유성구청소년수련관은 청소년 과학문화 프로그램 개발과 운영, 과학문화 맞춤형 교육 인프라 제공, 창의융합 인재 양성, 적정기술문화 보급을 위해 힘쓰고 있다. 두 기관의 협력을 통해 진행되었던 ‘STI 제3회 적정기술교실’은 적정기술을 활용한 과학체험프로그램으로서, 수련관에서는 이렇나 프로그램을 통해 청소년들이 소외된 이웃을 위한 적정기술 체험을 통해 나눔의 의미를 느끼고 과학적 사고력과 창의성을 증진시키도록 지원하고 있다. 이처럼 유성구청소년수련관은 여러 기관과의 협력을 통해 대전광역시의 청소년들을 지원하기 위한 노력을 계속하고 있고, 이러한 점이 눈여겨볼만하다고 생각하여 본 기관을 선정하게 되었다.
유성구청소년수련관이 어떤 기관인지를 자세히 살펴보기에 앞서 해당 기관의 ‘미션’과 ‘비전’에 대해 알고자 한다. 우선 청소년수련관의 ‘미션’은 ‘더 좋은 미래를 만들어가는 청소년이 행복한 공간’이며, ‘비전’은 청소년이 주도하는 창조적 활동 플랫폼을 구축하는 것이다. 그 비전을 보다 구체적으로 3가지로 나누어서 살펴보면, 첫째로 청소년에 관한 상상으로는 ‘청소년이 주인이 되는 자치, 참여 플랫폼’을 제시하고 있다. 둘째로 유성구청소년수련관은 ‘청소년을 통한 주도’를 목표로 삼고 있는데, 청소년을 행복하게 하는 청소년활동을 지원하는 플랫폼을 만들고자 하고 있다.

참고자료

· 유성구청소년수련관 홈페이지. http://www.happy-you.kr/sub/sub01_01.php
· 유성구청소년수련관. (2020). 유성구청소년수련관 2020년 사업결과보고서.
· 주경필 외. (2016) . 청소년육성제도론. 한국방송통신대학교출판문화원.
· 김영인 외. (2008). 청소년지도방법론. 한국방송통신대학교출판문화원.