청소년정신병리와치료_청소년 시기를 회상해보고 청소년정신병리 수업에서 배운 내용을 기초로 그 당시 힘들었던 것이 무엇인지 어떻게 극복되어 왔는지 기술합니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 시기에 어려웠던 점
(1) 경험했던 어려운 상황
(2) 무기력의 원인 분석
2. 무기력 극복 과정

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

오늘날 많은 청소년이 과거에 비해 가족 관계와 친구 관계, 학교생활 등에서 무기력한 모습이 나타나고 있다. 단적인 사례로 모든 일에 부모나 다른 사람에게 의존하거나 스마트폰에만 몰입하고 있거나 학교에서 잠만 자거나 아무것도 하지 않는 등의 모습을 보인다. 청소년 통계에 따르면 2020년 기준으로 청소년의 약 46%가 코로나19로 인해 학업에 대한 스트레스가 증가했다고 나타났다. 특히 13세에서 18세 사이의 청소년 중 48.2%는 학업과 관련한 스트레스가 가장 심각한 것으로 나타났다.
이러한 학업 스트레스뿐만 아니라 학교생활, 진로에 대한 고민 등은 청소년들에게 많은 어려움을 느끼게 하고 있으며, 다양한 스트레스 상황에 당면한 청소년은 자존감 하락이나 무기력증 등과 같은 심각하고 부정적인 변화를 얻을 수 있기 때문에 주의가 필요하다. 또한, 자아 정체성을 확립해 나가는 청소년 시기는 신체적 변화와 함께 다양한 고민과 정신적으로 불안정한 시기라고 할 수 있으며, 청소년기의 심신의 건강은 학업 성취도와 진로, 적성 등 다양한 방면에 영향을 줄 수 있다는 점에서 큰 노력을 기울여야 한다.

참고자료

· 권석만(2013), 「현대 이상심리학」, 학지사.
· 김준수, 「청소년 자존감 해치는 무기력증과 학업부진…건강한 자존감 형성 필요」, 메디컬투데이, 2021.10.01.
· (mdtoday.co.kr/news/view/179587154225494)
· 전재학, 「청소년의 무기력 극복을 위한 단상」, 한국일보, 2020.03.02.
· (www.hankookilbo.com/News/Read/202002281163080903)
· 김정운, 「그냥 우울한 걸까? 무기력증후군 앓는 청소년들」, 에프이타임즈,
· 2020.12.09. (www.famtimes.co.kr/news/articleView.html?idxno=502080)