한국어학의 이해(한국어교육 전공 수업)_일본어 학습자 수업 방안 제안

소개

"한국어학의 이해(한국어교육 전공 수업)_일본어 학습자 수업 방안 제안"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 일본어 화자가 틀리기 쉬운 부분과 선정 이유
2) 학습 방안 제안

3. 결론

본문내용

한류 인기가 많아지면서 전세계에서 한국어 학습자가 꾸준히 늘어나고 있다. 모국인 일본에서도 아이돌부터 드라마까지 나이에 상관없이 꾸준히 인기가 많아지면서 한국어 학습자가 늘어나고 있다. 한국어 학습자가 늘어나면서 한국어 학원의 수요도 높아지고 있다. 한국어와 일본어는 어순이 비슷하기 때문에 서로 배우기 쉬운 언어라고 하나 그것이 사실인지 한국어와 일본어의 차이점을 바탕으로 일본어 화자가 한국어를 더 잘 습득할 수 있는 학습 및 습득 방안에 대해서 기술하고자 한다.

본론
2-1. 일본어 화자가 틀리기 쉬운 부분과 선정 이유
한국어와 일본어는 문장구조가 비슷하기 때문에 서로 배우기 쉬운 언어라고 하며 단순하게 직역을 하면 의사소통이 잘 된다고 생각하는 사람들이 많다. 실제로 과외를 하면서 고등학생에게 일본어를 제2외국어로 선택한 이유를 물어봤더니 문법이 비슷해서 쉬워 보여서 선택했다고 하였다. 솔직히 문장구조가 비슷하기 때문에 직역을 해도 의사소통은 가능하다. 그러나 자연스러움을 추구하면 어순이나 단어, 문법까지 바꿔야 될 때도 생각보다 많다.

참고자료

· 없음