광주민주화운동의 당시 상황과 이후 논란에 관한 보고서

소개

광주민주화운동의 당시 상황과 이후 논란에 관한 보고서입니다.

기본 보고서 양식으로 작성하였고 목차는 아래와 같습니다.

참고문헌을 인용하여 직접 작성한 레포트입니다.

목차

1. 서론
1.1. 선정이유
1.2. 전개 방식

2. 지금까지도 논란이 되는 이유

3. 전개 과정과 이후 상황
3.1. 이전 상황
3.2. 발단
3.3. 전개
3.4. 심화 및 종결
3.5. 이후 상황

4. 논란
4.1. 명칭논란
4.2. 피해보상 논란

5. 결론

6. 참고문헌

본문내용

제1절 선정이유

광주민주화운동은 독재정권체제로 한창 가고 있던 정권의 만행에 대응한 항쟁 중 지금까지 논란이 되고 파장이 큰 역사이다. 이 때문에 나는 광주민주화운동이 왜 지금까지 논란이 되는지 그리고 이 항쟁이 끝난 후 피해를 입은 광주시민들에게 정부가 보상을 제대로 했는지, 광주민주화운동 당시 상황에 대해 진실이 규명 되었는지 알아보기 위해 광주민주화운동 당시의 상황과 피해보상에 관한 주제를 선정하였다.

제2절 전개 방식

이 레포트에서 본론에서는 광주민주화운동이 지금까지도 논란이 되는 이유, 광주민주화운동의 전 상황과 전개 과정 그리고 이후 상황과 현재까지 논란이 되는 내용으로 전개되고 결론에서는 우리가 광주민주화운동을 기억해야 하는 이유와 광주민주화운동에 대해 진상규명과 광주시민들의 명예회복 광주항쟁에 관한 기념사업과 같은 피해보상이 제대로 이루어져야 한다는 의견을 제시하는 방식으로 전개된다.

제2장 지금까지도 논란이 되는 이유

광주민주화운동이 지금까지도 논란이 되는 이유는 대한민국의 정치와 관련이 깊다. 정권이 바뀔 때마다 바뀌는 교육과정의 내용에서도 광주민주화운동에 대한 분량의 차이가 있다. 제7차 교육과정과 2007 개정 교육과정 교과서에서는 5·18민주화운동과 6월 민주항쟁을 함께 학습하도록 구성이 되어있다. 하지만, 2009 개정 교육과정에서 소주제에 5·18민주화운동에 대한 언급 없이 1980년 이후 민주주의 발전과정 중의 하나의 사건으로 학습요소로만 학습하게 되어있다.

참고자료

· 최소연, 「초등 사회과 교과서의 5·18민주화운동에 대한 서술 분석」, 광주교육대학교 석사학위 논문, 광주, 2017.
· 김혜란, 「5·18 광주민주화운동 기록 연구 : 민주화운동기념사업회 사료관 소장 기록을 중심으로 = Study on The May 18th Gwangju Democratization Movement records : focusing on records in the custody of Korea Democracy Foundation Archives」, 석사학위논문, 한남대학교 대학원, 대전, 2016.
· 김희송, 「시민운동의 형성과 제도화에 관한 연구-광주지역 시민운동을 중심으로- = (A)Study on the Formation and Institutionalization of civil Movements –With Focus on Civil Movement in Gwangju Area-」, 박사학위논문, 전남대학교 대학원, 광주, 2009.
· 김정민, 「5·18 광주민주화운동에 있어서의 저항권에 관한 연구 = (A) Study on Right of Resistance in May 18 Gwangju Democratic Uprising」, 석사학위논문, 조선대학 교 대학원, 광주, 2004.
· 강은숙, 「저항집단의 생애사를 통해 본 사회적 트라우마티즘 형성 과정 : 5·18시민군기동타격 대의 '상처받은 5월 정신'」, 석사학위논문, 성공회대학교 대학원, 서울, 2011.
· 유광종, 「5.18光州民主化運動 被害補償에 關한 硏究 : 過程과 實態를 中心으로」, 석사학위논 문, 전남대학교 행정대학원, 1999.
· 최영태, 「5･18항쟁의 명칭문제 : ‘광주’와 ‘민중’이라는 용어를 중심으로」, 민주주의와 인권 no.3 (2015): 114-114.