최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법을

소개

생활지도와 상담

주제: 최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법을 중심으로 각각 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교폭력을 주제로 한 기사 3개(스크랩)
1) ‘친구끼리 뺨 때리기’밀양 모 중학교 상습 학폭
2) 전국 뉴스에 등장한 당진 A고등학교 학교폭력 사건
3) '일방적 폭력' 팔 부러졌는데..장난이니 괜찮다?
2. 학교폭력의 개념과 신체적 폭력 (선정 이유 포함)
3. 학교폭력 예방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
최근의 학교폭력은 과거와 다르게 잔인해지고 흉폭해졌다. 또 학교폭력의 일반적
실태로서의 단순한 탈선적 차원을 넘어 매우 심각한 범죄 단계에 이르는 수준이다. 문제는 비행 청소년들뿐만 아니라 일반적인 청소년들에게서도 폭력이 일상화된 것을 쉽게 발견할 수 있다는 점이다. 그들은 모두 가치관 혼란으로 인해 죄의식 혹은 책임감을 제대로 느끼지 못하고 있다. 폭력 세습이 장기화되면 폭력은 사회적으로 제도화된다. 그리고 폭력은 정당성을 부여받을 수 있게 된다.
그래서 우리나라에서는 이러한 심각한 학교폭력의 실태를 줄이기 위하여, 또 폭력이 사회적인 정당성을 부여받지 않도록 하기 위하여 다양한 조치를 실행 중에 있다. 학교폭력 자진 신고기간의 운영, 학교폭력 집중 단속 기간의 운영, 학교폭력 예방교육 강화, 교내 CCTV 설치 등이 그것이다. 그렇지만 날이 갈수록 점차 그 수위가 높아지는 것을 보면서 허탈한 생각이 들기도 한다. 최근 코로나19에 따른 사회적 거리두기 완화에 따라 대면수업이 다시 활성화되면서 학교폭력 건수도 증가하고 있다고 한다.
학교폭력은 반드시 근절해야 할 사회적 문제이다. 이는 바람직한 사회 구성원의 양성과 깊은 관련이 있기 때문이다. 이에 나는 본 과제를 통해 학교폭력에 대해 논해 보고자 한다. 최근 3개월 간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정해 스크랩하고, 그를 선정한 이유와 함께 학교폭력 예방법을 기술해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.

Ⅱ. 본론
1. 학교폭력을 주제로 한 기사 3개(스크랩)
1) ‘친구끼리 뺨 때리기’밀양 모 중학교 상습 학폭
“세게 안 때리면 나한테 맞는다. 너희끼리 싸워보아라” 최근 경남 밀양의 모 중학교 3학년에게 상습적인 폭력에 시달린 피해 학생의 절규다. 피해 학생은 “친한 친구한테도 맞고 또 3학년 선배한테도 맞고 저는 매일 맞을 준비 하고 학교에 갑니다”라면서 “가해자만 보면 두 손이 저절로 모이고 주눅이 든다”는 글이 최근 소셜 커뮤니티에 피해 학생 학부모가 게재했다.

참고자료

· 김난주, 학교폭력 예방에 관한 연구 : 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률을 중심으로, 동의대학교 대학원, 2013.
· 양수영, 학교폭력 방지를 위한 경호보안적 대응 방안모색, 경기대학교 교육대학원, 2012.
· 정향기, 학교폭력 예방제도의 문제점과 개선방안에 관한 법적 연구, 동아대학교 대학원, 2018.
· 이철우 기자, ‘친구끼리 뺨 때리기’밀양 모 중학교 상습 학폭, 프레시안, 2022.11.14.
· 유수아 기자, 전국 뉴스에 등장한 당진 A고등학교 학교폭력 사건, 당진시대, 2022.9.8.
· 지윤수 기자, '일방적 폭력' 팔 부러졌는데..장난이니 괜찮다?, MBC, 2022.9.1.
· 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 https://www.law.go.kr/%EB%B2%95%EB%A0%B9/%ED%95%99%EA%B5%90%ED%8F%AD%EB%A0%A5%EC%98%88%EB%B0%A9%EB%B0%8F%EB%8C%80%EC%B1%85%EC%97%90%EA%B4%80%ED%95%9C%EB%B2%95%EB%A5%A0