접수, 사정, 계획, 개입, 평가 및 종결과정으로 나누어 사회복지실천과정을 구체적 사례에 적용시켜

소개

사회복지실천론
주제: 접수, 사정, 계획, 개입, 평가 및 종결과정으로 나누어 사회복지실천과정을 구체적 사례에 적용시켜 보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 접수
2. 사정
3. 계획
4. 개입
5. 평가 및 종결 과정

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
사회복지실천과정은 클라이언트의 문제 해결에 실질적인 도움을 제공하고 대처능력을 향상한다는 궁극적인 목적을 지니고 있으며 각 단계별로 고유의 목표, 주요 과업, 기술이 필요시 된다. 이에 본론에서는 접수, 사정, 계획, 개입, 평가 및 종결 과정으로 나누어 사회복지실천과정을 구체적 사례에 적용시켜 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 접수
1) 개념
접수단계에는 접수, 자료수집, 목표 설정, 계약 등이 포함되어 있다. 접수에는 사회복지 기관을 방문한 클라이언트가 기관의 서비스를 제공받을 수 있는 요건을 갖추고 있는지를 판단하는 것이다. 접수의 과정을 통하여 해당 기관에서 적절한 서비스를 제공할 수 없다고 판단되면 다른 기관으로 의뢰하게 된다.

2) 사례 
유치원에 등원한 아이에게서 상처와 이상한 행동을 느끼고 유치원 선생님은 경찰에 신고하였다. 이후 경찰은 부모와 격리 및 보호가 필요하다고 여겨 아동보호 상담소로 방문하였다. 아동은 7세 여자아이로 등, 팔, 허벅지 등 신체에서 학대 흔적을 찾을 수 있었고 여러 가지 이상한 행동을 발견해 사회복지사는 접수를 시작하고자 하였다.

2. 사정
1) 개념
사정은 접수 과정의 문제 확인, 관계 형성 등 클라이언트를 이해하는 데 필요한 자료를 모으는 자료수집 과정을 거쳐서 수집된 자료를 기반으로 분석 및 종합하는 과정을 의미한다.

참고자료

· 인천기독교종합사회복지관, 사례관리사업실천서 (지역사회복지관의 사례관리운영체계 & 시세틈 구축 과정을 중심으로, 제2판), 신정, 2017.05.20.
· 양정빈, 사회복지실천론, 학지사, 2020.09.10.
· 이혜미 외 3명, 사회복지개론 (제4판), 대왕사, 2012.02.25.
· Harold, 상담의 실제 – 시작부터 종결까지 (제8판), 시그마프레스, 2019.03.11.