한 아동을 대상으로 IEP 목표 설정 및 계획 서식에 따라 장기목표와 단기목표를 포함한 개별화교육프로그램(iep)을 작성해보세요.

소개

한 아동을 대상으로 IEP 목표 설정 및 계획 서식에 따라 장기목표와 단기목표를 포함한 개별화교육프로그램(iep)을 작성해보세요.

목차

1. 서론

2. 본론
1) ‘개별화교육프로그램’ 장기목표와 단기목표 설정 개요
2) ‘개별화교육프로그램’ 작성

3. 결론

참고문헌

본문내용

1. 서론

단일 교육과정의 한계를 극복할 목적으로 고안된 ‘개별화교육프로그램’은 교육현장의 아동들이 발달과 성장 부분에서 유의미한 차이를 나타낸다는 점을 고려하여 아동 개개인에게 가장 적합한 교육프로그램을 만들고 시행하는 교육적 접근법이다. 이러한 특성으로 인해 ‘개별화교육프로그램’은 개인차가 극명한 장애영유아 교육현장에서 높은 성과를 발휘하는 교수법으로 알려져 있는데, 나는 지난 장애영유아교수방법론 교과과정을 통해 이 ‘개별화교육프로그램’의 개념과 의의, 그리고 현장 적용법을 학습한 바 있고 이를 더 명확하게 숙달하고자 아래의 본문에서 한 아동을 대상으로 ‘개별화교육프로그램’ 목표 설정 및 계획 서식에 따라 장기목표와 단기목표를 포함한 ‘개별화교육프로그램’을 작성해보도록 하겠다.

참고자료

· 장애영유아교수방법론 교안
· CIDA, <개별화 교육프로그램(IEP: Individualized Education Program)>,
· https://cidainfo.com/ko/individualized-education-program-iep/