학점은행제 산업심리학 만점과제/Hawthorne '생산성과 조명의 효과 연구'의 원래 목적과 가설 검증 및 연구결과에 대해 설명하고, 이후 산업심리학에 미친 영향에 대해 기술하시오./A+과제/학은제 만점과제

소개

"학점은행제 만점과제,만점레포트/산업심리학/A+과제/Hawthorne '생산성과 조명의 효과 연구'의 원래 목적과 가설 검증 및 연구결과에 대해 설명하고, 이후 산업심리학에 미친 영향에 대해 기술하시오./학은제 만점과제"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) Hawthorne의 생산성과 조명의 효과 연구의 원래 목적
2) 해당 연구의 가설과 결과
3) 해당 연구결과가 산업심리학에 미친 영향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
1924년에 미국에서는 경제공황 이후 노동조합이 등장하기 시작하는 등 민주화 경향이 보이기 시작했다. 그로 인해, 노동작업 과정을 분석해서 낭비와 비능률을 무조건적으로 제거하고 최대의 생산효과를 산출해내는 식의 기존 노동에 대한 비판이 일었다. 인간을 기계로 프로그램화 시켰다는 것이 그 이유이다. 이런 체계를 접어두고 인간의 정서적, 비합리적, 심리적, 사회적인 면을 중시하여 작업능률 향상을 도모하는 체제가 생겨나게 되는데, 그 물꼬를 튼 것이 Hawthrone실험(이하 호손실험으로 명시)이다. 그 실험을 자세히 알아보고자 호손실험의 생산성과 조명의 효과 연구의 원래 목적을 알아보고, 그 가설을 검증해보며 해당 연구의 결과가 산업심리학에 어떤 영향을 미쳤는지 살펴보겠다.

Ⅱ. 본론
1) Hawthorne의 생산성과 조명의 효과 연구의 원래 목적
호손실험을 통해 생산성과 조명의 효과에 대한 연구를 시작하기 전 1900~1930년대에 미국에서는 최소의 비용과 노동으로 최대효과를 달성하는 방법을 발견하였다.

참고자료

· 김한중. (2015). 생활 속 심리효과 130. 키메이커.
· 전형배. (2021). 김윤상 공기업 경영학. 현.
· 이선화. (2020). 이선화 교육학 하. 미래가치.
· 산업심리학 강의 교안