A+청소년지도자의 리더십 유형에 대하여 3가지 이상을 조사하여 서술하고 만일 본인이 청소년수련시설에 근무하게 되어 청소년활동지도를 전개했을 때 유용하게 사용할 수 있는 리더십 전략은 무엇인지 서술하시오

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1.청소년지도자 유형
2.리더십 전략

Ⅲ.결론

참고문헌

본문내용

우리나라에서는 청소년 교육이 주입식 교육과 활동보다는 지식 전달 중심의 교육 활동이라고 생각하는 사람이 많다. 특히 한국에서는 성적만능주의의 영향으로 시험 위주로 수업이 진행돼 청소년들이 이런 과정에서 큰 스트레스를 받는 것으로 나타났다. 그러나 청소년 교육 현실에 대한 문제점을 파악하고 최근에는 학습자 중심의 교육을 실현하고자 하는 경우가 많다.
가장 대표적인 것이 체험 중심, 활동 중심의 교육이다. 그런 점에서 청소년 단체 활동은 청소년의 교육 목적을 달성할 수 있을 뿐만 아니라 중요한 사회 교육이 될 수 있다는 점에서 긍정적인 측면이 있다. 특히 청소년 교육의 핵심 인물 중 한 명인 지도자는 청소년 단체 활동에 큰 영향을 미칠 수 있으며, 이들이 청소년과 어떤 관계를 설정하고 어떤 리더십 전략을 사용하느냐가 중요하다.

청소년 지도자는 자신의 유형에 맞게 역할과 기술을 익혀 청소년 지도자로서의 업무를 지도적으로 수행해야 한다. 청소년지도자는 자신의 역량과 함께 청소년이 효과적인 청소년단체 활동을 할 수 있도록 적절한 리더십을 발휘하여야 한다.

참고자료

· 배영직. "청소년지도자의 리더십 유형과 구성원 만족도가 청소년단체 활동 효과에 미치는 영향." 국내박사학위논문 홍익대학교 대학원, 2005. 서울
· http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=096f7f7a50296e7d
· 임원섭. "청소년의 창의성 증진을 위한 청소년지도자 역할 탐색." 국내석사학위논문 한국체육대학교 사회체육대학원, 2019. 서울
· http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=5917253a0482ff2dffe0bdc3ef48d419