4차산업혁명시대에 알맞는 학습방법을 1개를선정하고 가장 학습이 잘이루어질수 있는 방안을

소개

과목: 교육학개론
주제: 4차산업혁명시대에 알맞는 학습방법을 1개를선정하고 가장 학습이 잘 이루어질수 있는 방안을 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 4차 산업혁명과 문제해결 수업모형
2. 문제해결 수업모형의 효과적 학습방안: 플립러닝(flipped learning)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

최근 인공지능과 빅데이터, 사물인터넷, 클라우드 등 정보통신 기술을 기반으로 이루어진 4차 산업혁명 시대가 도래하였고 사회는 급속히 변화하고 있다. 이러한 시대적 요구에 대응하기 위해 교육 분야에서도 이러한 변화에 대응할 수 있는 인재의 양성을 교육의 목표로 삼아 교육 정책 및 과정을 수립하고 있다. 다원화된 미래사회에는 무엇보다 복합적인 문제가 증가할 것으로 예상되고 있으며 이에 따라 문제해결력을 가진 창의적 융합 인재의 필요성이 대두되고 있다고 할 수 있다. 문제해결학습은 창의성과 자기주도력, 비판적 사고력과 탐구력, 의사소통능력과 공감능력을 키울 수 있고 복잡하게 얽힌 문제들과 사회적 이슈를 학습 내용으로 설정하여 이에 대한 해결방안을 모색하는 학습모형이다. 문제해결학습은 교육 분야뿐만 아니라 공학, 사회학, 의학, 경영 및 경제 분야까지 다양한 분야에서 전문적인 프로그램으로 활용되고 있으며 융합적 사고의 향상과 능동적 학습, 메타인지능력 강화의 측면에서도 학습자에게 매우 효과적인 학습모형으로 평가되고 있다.

참고자료

· 김세경(2019), 플립러닝 기반의 문제중심학습 수업이 대학생의 수업참여, 문제해결력, 인성에 미치는 효과, 수상해양교육연구, 31-3.
· 송민아(2022), 협력적 문제해결력 향상을 위한 플립러닝 기반 수업 운영 방안, 아주대학교 교육대학원 석사학위 논문.
· 오인석(2018), 플립러닝 기반의 소프트웨어 교육을 통한 컴퓨팅 사고력 강화에 관한 연구, 건국대학교 정보통신대학원 석사학위 논문.