총 53개
-
한국의 학교사회복지사업의 발전 배경 및 필요성2025.01.031. 학교 사회복지 학교 사회복지란 학교라는 실천과 배움 장소에서 전문적인 자격을 가지고 있는 사회복지사가 교사 혹은 다른 전문직과 서로 도와 학교의 학생복지와 교육의 목적을 달성하도록 사회복지의 다양한 방식을 적용하는 것을 말한다. 그에 비해 교육복지는 우리 사회에서 분배 불평등의 문제를 해소하기 위한 다양한 사람들이 교육에 참여할 수 있는 권리를 보장해주는 사회복지이고 결국 인간의 삶의 질이 향상됨과 동시에 사회 구성원으로서의 본분을 자각하여 보람된 삶을 살고 자아를 실현하게 만드는 것이다. 2. 학교사회복지사업의 발전 배경 1...2025.01.03
-
학교폭력예방 및 학생의 이해_학교폭력 사례를 제시하고 이를 분석하고 적합하게 처리해주세요.2025.04.291. 학교폭력 사례 중학교 시절에 직접 본 경험이었다. 초등학교에서 갓 졸업을 하고 중학교를 입학하였다. 남녀 합반을 하던 초등 시절과 다르게 여자들만 다니던 학교로 이루어진 중학교였다. 새로운 학교를 들어갔다는 설레임도 가졌고, 두렵기도 하였다. 그런데 여기서는 체육복을 바로 구비하지 않고, 한 두 달 정도 체육복을 단체로 구입한 후 나누어 주었다. 이렇기 때문에 사복으로 들고 다니는 체육복을 입었다. 그때 2학년 언니들이 내려와서 좀 마음에 드는 체육복을 가진 친구들에게 빌려가는 것을 보았다. 좀 의아하다고 생각이 되어 지켜보게...2025.04.29
-
교복착용의 장단점2025.01.271. 교복 착용의 장점 교복은 학생들에게 같은 복장을 제공하여 소속감을 느끼게 하고, 공동체 의식을 높이는 데 중요한 역할을 합니다. 또한 교복은 학생과 학부모 모두에게 경제적 부담을 덜어주며, 복장 규정 준수와 편의성을 제공합니다. 2. 교복 착용의 단점 교복 착용은 학생들이 개성을 자유롭게 표현할 기회를 제한하며, 계절에 맞지 않는 불편함을 초래할 수 있습니다. 또한 교복 구입에 드는 초기 비용이 부담이 될 수 있습니다. 3. 사복 착용 학교의 장점 사복 착용을 허용하는 학교에서는 학생들이 개성을 표현하는 다양한 복장 선택이 가...2025.01.27
-
한국 간호역사에 큰 공헌을 한 마가렛 제인 에드먼즈 선교사2025.01.041. 마가렛 제인 에드먼즈의 생애와 업적 마가렛 제인 에드먼즈는 1871년 캐나다에서 태어나 간호사의 꿈을 품고 미시건대학교에서 간호 교육을 받았다. 1903년 한국에 선교사로 파견되어 한국 최초의 간호원 양성 학교인 보구여관을 설립하고 초대 간호원장을 맡았다. 그녀는 간호복 제정, 간호원이라는 새로운 용어 만들기, 세브란스병원 간호원 양성 학교 설립 지원, 첫 간호학 교과서 번역 및 편찬, 대한졸업간호원회 조직 등 한국 간호 역사 발전에 크게 기여했다. 1. 마가렛 제인 에드먼즈의 생애와 업적 마가렛 제인 에드먼즈는 20세기 초반...2025.01.04
-
한국의 학교사회복지의 역사와 미래 방향2025.01.281. 한국의 학교사회복지 역사 1995년 국민복지기획단이 학교사회복지의 제도적 도입을 주장하였고, 이에 따라 1998년부터 학교사회복지의 순차적 도입이 제안되었다. 1997년부터 2년간 서울, 대구, 대전, 광주 등에서 시범연구사업이 시행되었고, 1998년 서울시 교육청 시범연구사업 종료 후 영등포여상에서 최초로 학교사회복지사가 활동하기 시작했다. 2000년대 들어 서울시 교육청이 시범사업을 재개하였고, 삼성복지재단과 사회복지 공동모금회 등의 지원으로 학교사회복지 활동이 확대되었다. 2. 학교사회복지의 미래 방향 청소년기는 신체적,...2025.01.28
-
비만 보건계획(안) / 보건교육 A+2025.01.031. 소아 비만 예방 이 보건교육 계획은 초등학교 저학년 학생들을 대상으로 비만 예방의 중요성과 올바른 비만 예방 및 관리 방법을 교육하는 것을 목표로 합니다. 교육에는 비만 체험복 착용, BMI 측정, 비만 유발 음식 스티커 붙이기, 운동 프로그램 등이 포함되어 있습니다. 또한 가정에서의 비만 관리를 위한 식이요법과 운동 방법도 안내합니다. 이를 통해 학생들이 비만의 위험성을 인식하고 건강한 생활습관을 기를 수 있도록 합니다. 1. 소아 비만 예방 소아 비만 예방은 매우 중요한 과제입니다. 소아기 비만은 성인기 비만으로 이어질 수...2025.01.03
-
금요기도회 설교 신명기 30장11-20절2025.05.011. 하나님의 말씀과 방법 설교에서는 하나님의 말씀과 방법이 멀리 있는 것이 아니라 우리 가까이에 있다는 것을 강조합니다. 하나님의 명령은 어렵지 않고 우리가 행할 수 있는 것이며, 하나님의 방법이 사람의 방법보다 더 정확하고 탁월하다고 말합니다. 순종하고 믿음으로 하나님의 말씀을 따르면 문제 해결과 복을 받을 수 있다고 전합니다. 2. 하나님과의 관계와 교제 설교에서는 하나님께서 우리와 교제하기를 원하시며, 우리가 하나님을 사랑하고 말씀에 순종함으로써 하나님과의 관계를 깊이 있게 맺을 수 있다고 강조합니다. 하나님은 우리의 생명이...2025.05.01
-
학생 생활지도 실천사례 보고서 예시2025.05.071. 학교폭력 예방 및 대응 정부와 학교, 시민단체가 함께 참여하는 범국민 협의체를 구성하고 학교폭력 감시 네트워크를 구축하는 등 학교폭력 종합대책을 마련하였다. 학교폭력이 방치되면 학교 문화가 2-3년 내에 크게 변화할 수 있다는 우려가 제기되었다. 2. 학교 문화 변화 1998년에 상무지구로 이전한 학교는 50년 이상의 전통을 가지고 있었으며, 2002년 당시 학생들의 두발과 복장이 단정하고 수행평가 제출도 우수했다. 그러나 2003년 이후 학생 구성이 변화하면서 학교폭력과 집단 따돌림이 발생하고 학교 문화가 크게 변화하였다. ...2025.05.07
-
한국과 외국의 학교사회복지 역사 비교2025.04.291. 학교사회복지의 개념 학교사회복지는 학교와 사회복지의 합성어로서 학교를 실천 현장으로 하여금 사회복지서비스를 제공하는 전문적인 실천방법이자 제도이다. 학교사회복지의 목적은 학교교육의 목적을 달성하도록 지원하는 것으로, 모든 학생이 자신의 교육적 욕구에 적합한 교육을 받을 수 있게 공평한 교육기회를 제공하는 것이다. 2. 한국의 학교사회복지 역사 1995년 국민복지기획단이 학교사회복지의 제도적 도입을 주장하여 1998년부터 시범사업이 시작되었다. 1998년 서울시 교육청 시범연구사업으로 3개 학교에 학교사회복지사가 파견되었고, 이...2025.04.29
-
한국의 학교사회복지 역사와 외국의 학교사회복지 역사 비교2025.04.271. 학교사회복지의 개념 학교사회복지는 학교와 사회복지의 합성어로서 학교를 실천 현장으로 하여금 사회복지서비스를 제공하는 전문적인 실천방법이자 제도이다. 학교사회복지의 목적은 학교교육의 목적을 달성하도록 지원하는 것으로, 모든 학생이 자신의 교육적 욕구에 적합한 교육을 받을 수 있게 공평한 교육기회를 제공하는 것이다. 2. 한국의 학교사회복지 역사 1995년 국민복지기획단은 학교사회복지의 제도적 도입을 주장하였고, 1998년부터 학교사회복지의 순차적 도입이 건의되었다. 1997년부터 2년간 시범연구사업이 시행되었고, 2000년대 초...2025.04.27
1 / 6
