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학교 담임 선생님의 역할과 돌봄교육의 연계 사례2025.04.291. 학교 담임 선생님의 역할 학교 담임 선생님은 학생들을 전적으로 맡아서 가까운 위치에서 그들에 대한 모든 일을 담당하고 지도한다. 그리하여 학교의 특성뿐만 아니라, 학생들의 학습이나 각종 생활양식에 대해서 잘 알고 있다. 또한 학습적인 내용과 지도 방법에 대해서도 잘 알고 있다. 주요 역할로는 학급 학생들의 학교 생활 관찰 및 지도, 학생들의 전반적인 상황 파악 및 사전조치, 학생들의 진로 상담 및 지도, 학부모와 자녀에 대한 정보 공유 등이 있다. 2. 돌봄교육의 정의와 개선 필요성 돌봄교실은 초등학교에 재학 중인 특정 조건의...2025.04.29
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영화 '마틸다'를 통해 본 영유아 발달과 생태학적 체계이론2025.04.251. 생태학적 체계이론 브론펜브레너의 생태학적 체계이론에 따르면, 인간은 다양한 환경 체계의 영향을 받으며 발달한다. 이 이론은 미시체계, 중간체계, 외부체계, 거시체계, 시간체계로 구성되어 있으며, 이러한 체계들이 상호작용하며 인간 발달에 영향을 미친다. 2. 영화 '마틸다'의 등장인물 분석 영화 '마틸다'의 주인공 마틸다는 돈을 중요하게 여기는 가정에서 자랐지만, 책 읽기를 좋아하는 등 자신만의 특성을 가지고 있었다. 마틸다의 발달에는 가족, 학교, 담임 선생님 등 다양한 환경 체계가 영향을 미쳤으며, 이들 간의 갈등이 마틸다의...2025.04.25
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학교폭력과 예방 감상문 A+2025.04.251. 학교폭력 예방 이 사례는 초등학교 2학년 학생들 사이에서 발생한 학교폭력 사건을 다루고 있습니다. 담임선생님이 직접 목격한 이 사건에서 가해 학생들은 피해 학생의 얼굴에 스카치테이프를 붙이는 등의 신체적 폭력을 행사했습니다. 담임선생님은 차분하게 대응하며 가해 학생들에게 자신의 행동을 돌아보게 하고 피해 학생에게 사과하도록 했습니다. 이를 통해 학교폭력의 개인적, 가정적, 환경적 요인을 파악하고 예방하는 방법을 제시하고 있습니다. 1. 학교폭력 예방 학교폭력 예방은 매우 중요한 사회적 과제입니다. 학교폭력은 피해자에게 심각한 ...2025.04.25
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학교폭력 예방퀴즈 문제입니다.2025.04.301. 학교폭력 예방교육 학교폭력 예방퀴즈 지도법 교육청 방침에 따라 학기별 1회씩 학교폭력예방교육을 하게 되어 있습니다. 1학기 교육 일정을 4월 2일로 창의적 체험활동 시간 1교시로 잡았습니다. 담임선생님의 멋진 교육으로 안전하고 행복한 교실이 이루어지기를 바랍니다. 2. 학교폭력 관련 법률 다음은 교칙 위반을 넘어 실제 범죄로 법으로 처벌이 되는 사례들입니다. 이런 상황을 직접 겪거나 본 학생은 담임선생님이나 생활지도부에 도움을 요청하세요. 억울하고 황당하다고 느낄 사례도 있을 것입니다. 일단 오해받을 수 있고 진실 규명이 어렵...2025.04.30
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2024년 3월초 미래의 담임으로서 가정통신문 작성하기2025.01.201. 담임 소개 교사로서 가장 기본적인 자질은 아이들을 향한 깊은 애정과 신뢰감이라고 생각합니다. 제가 접해본 바에 따르면 아이들은 자신이 보고 또 들은 것을 근간으로 하여 세상을 배웁니다. 그렇기 때문에 아이의 나이가 어리면 어릴수록 주변인으로부터 큰 영향을 받는 것으로 알고 있습니다. 그러므로 하루 중 많은 시간을 함께 보내는 교사의 인성적인 측면은 아이들에게 있어서 매우 중요한 요소가 아닐 수 없다고 생각합니다. 2. 입학 적응을 위한 안내 유치원에 처음 오는 아이들은 모든 것이 낯설고 두려울 수 있습니다. 따라서 가정에서는 ...2025.01.20
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중고등학교 수업공개 가정통신문2025.01.171. 수업 공개 학교에서는 매년 2회(학기당 1회) 모든 학년에 대한 수업 공개와 담임 선생님과의 상담주간을 운영하고 있습니다. 이를 통해 내실 있는 수업운영과 학부모님과의 진로진학정보 공유를 목적으로 하고 있습니다. 2. 학부모 상담 수업 공개 기간 동안 학부모님들은 담임 선생님과 개별적으로 연락하여 상담 시간을 정한 후 상담을 진행할 수 있습니다. 이를 통해 자녀의 학습 및 진로에 대한 정보를 공유할 수 있습니다. 1. 수업 공개 수업 공개는 교육의 질을 높이고 학생들의 학습 경험을 개선하는 데 도움이 될 수 있습니다. 교사들은...2025.01.17
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기억에 남는 선생님, 교사에게 필요한 역할과 자질2025.01.031. 기억에 남는 선생님 발표자는 초등학교 6학년 때의 담임 선생님이 가장 기억에 남는다고 합니다. 선생님은 엄격하고 무서운 이미지였지만, 실제로는 학생들 개개인에게 관심을 가지고 격려해주셨습니다. 선생님은 수업 준비를 열심히 하셨고, 학생들이 참여할 수 있는 토론 수업을 진행하셨습니다. 또한 선생님만의 독특한 방식으로 학생들을 통제할 수 있었습니다. 발표자는 이러한 선생님의 모습을 통해 교사에게 필요한 역할과 자질에 대해 생각해보게 되었습니다. 1. 기억에 남는 선생님 선생님은 학생들의 성장과 발전에 큰 영향을 미치는 존재입니다....2025.01.03
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중요한 타자와 그들의 영향력2025.01.291. 중요한 타자의 개념 중요한 타자는 개인의 정체성과 자아 형성에 큰 영향을 미치는 사람을 의미한다. 중요한 타자는 주로 부모, 친구, 선생님 등 개인이 삶을 살아가면서 가까운 관계를 맺고 있는 사람들이며, 이들로부터의 피드백과 상호작용을 통해 개인은 자아를 형성하고 발전시킨다. 이러한 사람들은 개인의 가치관, 신념, 행동에 지속적으로 영향을 미치며, 그 영향력은 긍정적이거나 부정적일 수 있다. 중요한 타자는 개인의 인생에서 중요한 결정을 내리는 데 있어 큰 역할을 하기도 하며, 자신이 어떤 사람인지에 대한 인식을 형성하는 데 중...2025.01.29
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학교사회복지사의 역할 및 역할수행에 있어서의 한계점2025.05.131. 학교사회복지 정의와 목적 학교사회복지의 정의는 학생이 갖고 있는 잠재력을 향상시킬 수 있도록 학교와 가정, 지역사회에서 경험하는 다양한 문제와 어려움을 사회복지실천을 통해서 활용하여 해결하고 궁극적으로 전인교육의 학교이념을 달성하도록 돕는 사회복지실천 전문분야이다. 학교사회복지의 목적은 학교교육의 목적을 달성하기 위해 지원하는 것과 학생복지 도모이다. 2. 학교사회복지사의 역할 한계 사례 첫 번째 사례는 부모를 잃고 빚을 떠안은 학생 A의 경우로, 담임 선생님이 문제를 해결하려 했지만 적절한 해결책을 찾지 못했다. 두 번째 사...2025.05.13
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교사의 역할과 유능한 교사의 조건2025.04.291. 교사의 역할 교사는 학생들에게 중요한 역할을 한다. 교사의 행동, 언어, 품행은 학생들이 보고 따라 하기 때문에 학생들에게 직간접적인 영향을 미친다. 좋은 교사는 학생들에게 긍정적인 영향력을 발휘하며, 학생들의 눈높이에서 생각하고 소통하는 교사라고 할 수 있다. 2. 유능한 교사의 조건 유능한 교사는 단순히 자신의 분야에서 뛰어난 것만이 아니라, 학생들과 소통하며 학생들의 눈높이에서 생각하는 교사이다. 공부를 잘 가르치는 것도 중요하지만, 학생들에게 선한 영향력을 미치는 것이 더 중요하다. 3. 교사의 편견 초등학교 1,2학년...2025.04.29
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