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청소년 빈곤의 정의와 사회·정서발달에 미치는 영향2025.11.121. 빈곤의 개념 및 분류 빈곤은 기본적 욕구 충족 부족 상태로 정의되며, 절대적 빈곤(기본 생존에 필요한 자원 결핍), 상대적 빈곤(사회적 평균과 비교한 부족 상태), 주관적 빈곤(개인의 인식에 따른 빈곤)으로 분류된다. 절대적 빈곤은 빈곤선을 기준으로 측정되며, 상대적 빈곤은 교육, 문화, 소득 등 다각적 측면에서의 부족을 의미한다. 현대사회에서는 세 가지 빈곤 개념이 모두 적용되며, 청소년은 상대적 빈곤과 주관적 빈곤에 더 민감하게 반응한다. 2. 빈곤이 청소년에게 미치는 직접적 영향 빈곤의 직접적 영향으로는 낮은 가족소득으로...2025.11.12
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내려놓기의 미학: 물질 풍요 속 정서적 빈곤의 해결2025.11.161. 풍요 속의 빈곤 현대 한국 사회는 물질적으로는 극도로 풍요로워졌다. 한강의 기적을 통해 원조받는 국가에서 원조하는 국가로 변모했으며, 세계 200여 개 국가 중 경제력 10위권의 선진국이 되었다. 인터넷과 정보통신기술의 발전으로 언제 어디서나 원하는 물품을 즉시 구할 수 있는 시대가 되었다. 그러나 이러한 물질적 풍요에도 불구하고 정서적, 정신적 측면에서는 심각한 빈곤 상태에 있다. 2. 정서적 불안과 범죄 증가 물질적 풍요와 대조적으로 사회는 정서적으로 가장 힘겨운 시기를 맞이하고 있다. 흉악 범죄와 경제범죄가 빈번하게 발생...2025.11.16
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아동의 정서행동장애 관련 대중매체, 사회적 계층 및 빈곤, 또래집단, 지역사회 등과 관련된 문화적 요인 특성2025.04.271. 아동 정서행동장애의 정의와 특성 정서는 변화하는 환경적 요구에 대해 나타나는 현상을 말하는데 기쁨, 분노, 공포 등으로 나타나며, 이는 타고난 기질과 개인의 주관적 경험과 관련된다. 정서 행동장애는 내면적으로 열등감, 과민증, 우울증 등의 자책적인 감정이 지배적으로 나타나 이것으로 인해 외면적으로는 공격적인 행동, 비행과 범죄, 파괴적인 행동으로 반사회적 문제를 일으키기도 한다. 2. 대중매체의 영향 대중매체는 인쇄물, 라디오, TV, 영화 인터넷, SNS 등 전자정보 등을 포함하며, 스마트폰의 사용이 확대되고, 아동들은 스마...2025.04.27
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아동의 정서행동장애 관련 대중매체, 사회적 계층 및 빈곤, 또래집단, 지역사회 등과 관련된 문화적 요인 특성에 대하여2025.05.021. 아동의 정서행동장애 정서 행동장애는 정서나 행동이 또래 집단의 규준에서 심각하게 일탈하여 일상생활이나 학업 등에서 자신이나 타인을 곤란하게 하는 장애이다. 정서 및 행동장애의 원인으로 알려져 있는 요인들은 환경적 요인, 생물학적 요인, 학교 요인 등으로 추정되고 있으며 현재까지는 원인이 명확하게 밝혀지지 않았다. 정서 행동장애 아동은 외적 행동, 내적 행동, 인지 및 학습적 특성, 주의력 결함, 사회기술의 결함을 보이는 경우가 많다. 2. 정서행동장애의 문화적 요인 특성 대중매체는 아동의 폭력에 대한 태도에 심각한 영향을 미치...2025.05.02
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청소년 학교 부적응(빈곤가정, 다문화가정, 심리적 부적응, 정서행동장애 청소년)2025.05.051. 빈곤가정 학생 빈곤가정 학생들은 다양한 위험요소에 노출되어 있어 발달과업을 성취하기 어렵고, 집단폭력, 미혼부모, 약물남용, 학교관련 문제를 일으키기도 한다. 이들은 학습부진, 자살시도, 가출, 등교거부, 학교중도탈락, 미혼모, 약물남용 등의 부적응을 겪을 수 있다. 따라서 단순한 물질적 지원뿐만 아니라 정상적인 발달을 지원할 수 있는 유의미한 환경체계를 강화해야 한다. 2. 다문화가정 학생 다문화가정 학생들은 문화적 배경과 가정의 분위기 등이 한국사회와 다름으로 인하여 주류문화에 소외되어 취약집단이 될 위험성이 높다. 이들은...2025.05.05
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노인의 빈곤 문제와 정서적 문제의 관계2025.01.051. 변수의 종류 변수에는 독립변수, 종속변수, 통제변수, 매개변수, 조절변수 등 다양한 종류가 있습니다. 독립변수는 원인에 해당하는 변수이고, 종속변수는 결과에 해당하는 변수입니다. 통제변수는 연구자의 관심사가 아닌 변수이지만 영향을 줄 수 있어 통제해야 합니다. 매개변수는 독립변수와 종속변수 사이에서 영향을 주는 변수이고, 조절변수는 독립변수와 종속변수 사이의 관계를 조절하는 변수입니다. 2. 노인의 빈곤 문제와 정서적 문제 연구 주제로 '노인의 빈곤 문제는 노년기의 삶을 악화하고 정서적 문제를 유발한다'를 설정했습니다. 독립변...2025.01.05
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아동의 정서행동장애 관련 문화적 요인 특성2025.05.071. 대중매체 아동들이 접하는 대중매체는 그들의 인식과 태도, 특히 정서적 안정성에 큰 영향을 미칠 수 있습니다. 최근에는 아동들이 보는 콘텐츠의 양과 질, 그리고 이러한 콘텐츠가 아동들에게 미치는 영향이 크게 논란되고 있습니다. 동영상 게임, 인터넷, 텔레비전 등의 대중매체가 아동의 정서적 문제를 유발할 수 있으므로, 부모 및 보호자들이 아동들이 소비하는 콘텐츠를 적극적으로 관찰하고 적절한 시간과 방법으로 제공하는 것이 중요합니다. 2. 사회적 계층 및 빈곤 가난한 가정에서 자란 아동들은 경제적 부담 때문에 기본적인 생활 필수품을...2025.05.07
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개인별 관심(노인, 아동, 청소년, 장애인 등)분야 유사한 제목 3편의 석사, 박사 학위의 양적논문 비교 분석2025.05.031. 아동학대가 아동의 정서결핍과 공격성에 미치는 영향 연구는 아동기 학대 피해 경험이 아동에게 미치는 악영향 중 정서결핍과 공격성 관련해 어떠한 영향을 미치는지를 구체적으로 파악하고자 하였다. 기존의 연구는 정서결핍이 아동 및 청소년의 비행과 정신질환에 중요하게 영향을 미친다는 점이 외국에서는 다수 발견되었지만 국내에서는 아동의 정서결핍과 관련된 연구가 부족한 실정이다. 그에 따라 본 연구는 학대 경험이 아동의 정서결핍 및 공격성에 미치는 영향에서 나아가 정서결핍이 공격성에 대한 학대 피해 경험의 영향을 어떻게 매개하는지 조사하고...2025.05.03
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빈곤을 경험하고 있는 청소년 학생의 일반적인 특성과 학교사회복지를 통한 개입방법2025.01.211. 빈곤청소년의 특징 빈곤청소년들은 외모 관리에 소홀하고, 학업 성취도가 낮으며, 자존감이 낮고, 소박한 기대감을 가지고 살아가는 경향이 있다. 이는 경제적 어려움으로 인해 필요한 자극과 기회를 충분히 제공받지 못하기 때문이다. 2. 학교사회복지를 통한 지원 학교사회복지를 통해 빈곤청소년들을 지원할 수 있는 방안으로는 멘토링, 바우처 제공 등의 교육적 지원과 상담, 치료 등의 정서적 지원이 있다. 이를 통해 학업 성취도 향상과 정서적 안정을 도모할 수 있다. 1. 빈곤청소년의 특징 빈곤청소년은 경제적 어려움으로 인해 기본적인 생활...2025.01.21
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빈곤을 경험하고 있는 청소년 학생의 일반적인 특성과 학교사회복지를 통한 개입방법2025.01.171. 빈곤을 경험하고 있는 청소년 학생의 일반적인 특성 빈곤을 경험하고 있는 청소년 학생들은 다양한 특성을 나타내고 있다. 이들의 특성은 가족의 낮은 소득으로 인해 주거 및 양육 환경이 좋지 않아 청소년 발달에 필요한 물리적 환경을 제대로 제공하지 못하는 점이 주요한 특징이다. 그로 인해 빈곤을 경험하고 있는 청소년 학생들에게는 학업 성취와 관련된 인지적 자극, 동기 부여 결여, 교육적 지원 기회 부족이 발생할 수 있다. 또한, 일반적으로 낮은 자아 존중감, 부정적인 학교생활 태도, 부정적인 미래상, 정서·행동상의 문제, 사회 부적...2025.01.17
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