총 79개
-
중년 여성을 위한 자기성찰적 인문학 프로그램 개발2025.01.171. 중년 여성의 발달적 특성 중년기는 인생의 전성기이며, 성장과 발전의 과정에서 많은 변화가 경험되고 육체적 노화가 시작되는 인생의 전환점이다. 중년 여성은 지금까지의 어머니로서의 역할에서 벗어나 독립적이고 개별적인 존재이며, 자신의 필요와 욕구에 가장 먼저 관심을 기울인다. 동시에 중년기에 신체기능의 약화를 경험하면서 자신의 건강에 대한 관심이 높아지는 시기이다. 2. 중년 여성의 평생교육 요구 중년 여성들의 고민 중 하나는 자신의 능력을 제대로 발휘하지 못하고 시대에 뒤처진다는 점이다. 그들은 집안일이나 육아와 같은 일에서 해...2025.01.17
-
인문독서교육의 필요성과 효과2025.01.101. 인문독서교육의 개념과 필요성 인문독서교육은 인간의 삶과 문화에 대한 이해를 넓히고, 인간적 가치와 윤리를 함양하는 데 중요한 역할을 합니다. 이는 단순한 지식 전달이 아니라 독서를 통해 인간의 삶과 사회 문제를 이해하고 해결책을 모색할 수 있는 능력을 기르는 것입니다. 또한 자아성찰과 자기계발에도 큰 도움을 줍니다. 따라서 현대 사회에서 인문독서교육은 매우 필요한 교육이며, 교육 기관과 개인 모두가 관심을 가지고 노력해야 합니다. 2. 인문독서교육의 효과 인문독서교육은 인문학적 사고력을 향상시키고 창의성을 증진시키며, 문화적 ...2025.01.10
-
성찰의 인문학의 수업 중, 율곡 인문학에 대하여 이야기 하였습니다. 나의 마음을 가장 많이 움직이게2025.04.261. 귀족적 생애 인류가 근대로 향하기 전, 지식이란 것은 소수의 귀족에게만 주어진 혜택이었습니다. 율곡 선생 또한 이러한 귀족적 삶을 살았지만, 그의 일부 행동들은 당시로서는 파격적이었습니다. 예를 들어 어머니 상을 직접 치르거나 금기시 되었던 불교를 공부하는 등의 모습은 배움의 기회를 모두에게 열고자 했던 그의 노력을 보여줍니다. 2. 노력의 삶 율곡 선생은 의문을 가지고 끊임없이 배우고자 했습니다. 이러한 자세는 부정을 통해 새로운 시각을 얻고자 하는 노력의 모습이라고 할 수 있습니다. 필자 또한 이러한 율곡의 정신을 바탕으로...2025.04.26
-
영화 스텝포드 와이프(2004) 감상 후 평생교육의 관점에서 감상문2025.01.181. 여성교육 영화 스텝포드 와이프(2004)에서는 여성들에게 강요되는 사회적 여성상을 비판적으로 다루고 있다. 이를 통해 여성다움이 무엇인지, 여성의 교육권과 사회적 역할에 대한 근본적인 질문을 던진다. 평생교육의 관점에서 볼 때, 이러한 문제는 단순히 교육만으로 해결되기 어려우며, 인문학적 성찰과 직업생활을 통한 사회적 역할 고찰이 필요하다. 2. 성역할 인식 영화에서 다루는 '여성다움'과 '여성성'에 대한 강요는 사회-문화적 성 규범에 의해 결정된다. 이러한 성역할 인식은 여성의 취업 결정에 중요한 영향을 미치며, 일-가정 양...2025.01.18
-
문화예술교육 프로그램의 사례 조사 및 분석2025.01.181. 4차 산업혁명 시대의 문화예술교육 4차 산업혁명 시대에 맞는 진정한 의미의 융복합형 교육 프로그램인 '드림 아트랩 4.0'을 소개하고 있습니다. 이 프로그램은 청각예술과 시각예술을 기반으로 하며, 빛을 활용한 소통, 예술 창작 등의 요소가 포함되어 있습니다. 프로그램의 장단점을 분석하여 4차 산업혁명 시대에 필요한 문화예술교육의 방향성을 제시하고 있습니다. 2. 청소년 대상 문화예술교육 프로그램 청소년을 대상으로 한 '드림 아트랩 4.0' 프로그램은 과학, 기술, 문화, 예술, 인문학적 성찰이 조화된 융복합 프로그램입니다. 청...2025.01.18
-
청년세대(mz세대)에게 인문학이 필요하다2025.01.021. MZ세대의 고민과 인문학의 필요성 MZ세대는 취업난과 학벌 중심 사회 등의 어려움을 겪고 있다. 이들에게 인문학은 '나다움'을 지키고 삶의 방향을 제시해줄 수 있다. 또한 인문학을 기술과 융합하면 차별성을 가질 수 있다. 따라서 MZ세대가 인문학에 관심을 가지고 접근하는 것이 중요하다. 1. MZ세대의 고민과 인문학의 필요성 MZ세대는 급변하는 사회 속에서 많은 고민을 겪고 있다. 기술의 발달과 함께 일어나는 사회적 변화에 적응하느라 정체성 혼란, 불안감, 스트레스 등을 겪고 있다. 이러한 상황에서 인문학은 MZ세대에게 큰 도...2025.01.02
-
인문주의 교육의 목적과 의의, 그리고 실천 사례2025.05.141. 인문주의의 개념 인문주의는 인간의 존재, 인간의 능력과 성품, 인간의 현재적 소망과 행복을 가장 중요하게 생각하는 사상이다. 인간의 존엄과 가치를 중요시하기 때문에 신이 인간을 지배한다고 생각하는 신본주의를 반대한다. 인문주의 교육철학은 고대 그리스로부터 이어져 왔으며 대표적 학자로는 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스 등이 있다. 2. 인문주의 교육의 목적과 의의 인문주의 교육은 제 1차, 2차 세계대전을 거치면서 무너진 사회 구성원의 도덕성을 재건축하기 위해 다시 주목받게 되었다. 인문적 소양을 갖추지 못한 사람들이 사용하...2025.05.14
-
4차 산업혁명 시대의 인문학 이해2025.01.031. 4차 산업혁명과 인문학의 필요성 오늘날 인공지능, 모바일, 빅데이터 등 첨단 기술의 발전으로 인한 사회 변화 속에서 인문학의 역할과 가치가 중요해지고 있다. 4차 산업혁명은 기술 중심적이고 과거를 간과하는 경향이 있어, 이를 보완하기 위해 인문학적 소양이 필요하다. 인문학은 과거, 현재, 미래를 아우르며 인간의 본질과 삶에 대한 통찰을 제공할 수 있다. 따라서 4차 산업혁명 시대에 인문학 교육은 개인의 창의력과 상상력 향상, 미래 사회가 필요로 하는 인재 양성에 도움이 될 것이다. 2. 4차 산업혁명 시대의 인문학 교육 4차 ...2025.01.03
-
현대사회에서 인문학이 왜 중요한지 작성하시오2025.05.101. 인문학의 중요성 현대 사회는 새로운 문명의 생겨나는 주기가 짧아짐에 따라 지식의 역전 현상이 발생하고 있다. 이에 따라 인간적인 속성을 복원할 수 있는 인문학의 중요성이 강조되고 있다. 인문학은 더 나은 세상을 만들기 위해 지속적으로 질문하고 사유하며, 개인과 사회, 국가 차원에서 관심이 필요한 상황이다. 2. 인문학과 기술의 융합 21세기에는 다양한 학문, 기술, 산업 영역 간의 융합이 활발하게 일어나고 있다. 스티브 잡스의 사례에서 볼 수 있듯이, 인문학적 상상력을 기술에 접목하는 융합적 사고가 중요하다. 따라서 자연과학,...2025.05.10
-
청소년을 위한 인문학 프로그램 개발2025.01.191. 청소년 프로그램 개발 현대 사회에서 청소년들이 인터넷과 스마트폰 등 정보통신 기술의 발달로 인해 인문학적 지식과 감성을 배우고 체험할 기회가 줄어들고 있다. 이에 청소년들에게 인문학적 지식과 감성을 전달하고, 사회적 지성을 키우며, 자신의 인간성과 가치관을 확립할 수 있도록 청소년을 위한 인문학 프로그램을 제안한다. 이 프로그램은 청소년들이 인문학적 지식과 감성을 체득하며, 사회적으로 성숙한 인물로 성장할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 한다. 2. 인문학 프로그램 구성 이 프로그램은 인문학 분야의 전문가들과 함께 선별한 주제를...2025.01.19
1 / 8
