총 1,559개
-
역량강화관점을 통한 사회복지실천의 현장적 탐색2025.05.081. 역량강화관점 역량강화관점은 개인이나 집단의 능력과 자원을 향상시켜 사회문제에 대처하고 성장할 수 있도록 하는 접근법입니다. 이를 통해 사회복지 전문가는 더욱 효과적인 실천과 개입을 할 수 있으며, 개인과 집단의 복지에 더 큰 영향을 줄 수 있습니다. 2. 사회복지실천 사회복지실천은 사회적인 문제와 취약계층의 복지 향상을 위해 다양한 전문지식과 실천적 노력을 필요로 하는 과정입니다. 역량강화관점은 사회복지실천의 중요한 접근법 중 하나로, 개인과 집단의 역량을 향상시켜 장기적인 변화와 지속적인 성장을 이루어내는 것을 목표로 합니다...2025.05.08
-
감염관리 연간 사업계획서_감염관리실_병원2025.01.031. 감염관리 체계화 감염관리실을 운영하고 부서별 감염관리 리더를 구성하며, 의료관련 감염발생을 지속적으로 감시하여 근거기반 감염예방 활동을 강화하고자 합니다. 이를 통해 의료기관의 안전성을 확보하고 공공의료서비스의 질적 향상을 도모하고자 합니다. 2. 직원 감염관리 및 역량 강화 직원 감염관리, 감염예방 교육, 감염관리 QI 및 감염 주간 행사 등을 통해 직원들의 감염관리 역량을 강화하고자 합니다. 이를 통해 의료관련 감염 발생을 최소화하고자 합니다. 3. 감염관리 지표 관리 병원 자원 지표를 관리하고, 손위생 수행률 등 주요 지...2025.01.03
-
교직 이수 폐지해야 하는가?2025.01.201. 교직 이수 과정의 필요성 교직 이수 과정의 필요성에 대한 의문을 제기하고 있습니다. 사범대학을 제외한 다른 대학에서도 교직 이수 과정을 운영하고 있지만, 실제로 이렇게 많은 교직 이수자가 필요한지 의문을 제기하고 있습니다. 출산율 하락과 학생 수 감소로 인해 교직자를 배출해도 실제로 일할 곳이 없는 상황이라고 지적하고 있습니다. 2. 교직에 대한 사회적 분위기 교직에 대한 사회적 분위기가 점점 부정적으로 변화하고 있다고 설명하고 있습니다. '노키즈존', '맘충' 등의 신조어가 생겨나고 아이들에 대한 관대함이 줄어들면서 교직에 ...2025.01.20
-
중환자실 간호사의 환자안전문화에 대한 인식과 환자안전역량2025.05.081. 환자안전문화 의료기관에서 발생하는 안전사고를 차단하기 위해 의료기관 구성원들이 환자안전을 중요시하고 우선순위에 두는 문화를 형성하는 것이 중요하다. 특히 중환자실은 오류 발생률이 높고 환자가 취약하므로 중환자실 간호사의 환자안전문화에 대한 인식을 파악할 필요가 있다. 2. 환자안전역량 중환자실 간호사의 환자안전역량, 즉 환자안전에 대한 태도, 기술, 지식을 파악하는 것이 필요하다. 환자안전문화에 대한 인식과 환자안전역량 간의 상관관계를 분석하여 환자안전 증진을 위한 방안을 모색할 수 있다. 3. 간호사 특성에 따른 차이 간호사...2025.05.08
-
교육 불평등과 빈곤 해결 방안2025.01.041. 정부의 교육 정책 개선 정부는 저소득층을 위한 교육 정책을 강화해야 합니다. 저소득층 가정에 교육비를 지원하여 저소득층과 취약계층 아이들도 조기교육을 받을 수 있도록 해야 합니다. 또한 교재비용 지원, 장학금 제도를 통해 학습에 필요한 비용을 낮출 수 있습니다. 2. 온라인 교육 강화 온라인 교육을 강화하면 지리적, 경제적 제약으로 인한 교육 격차를 줄일 수 있습니다. 현대 사회에서는 인터넷 보급으로 학원에 가지 않아도 온라인 강의를 통해 수준 높은 교육을 받을 수 있게 되었습니다. 온라인 교육 플랫폼의 발전으로 현장 강의 학...2025.01.04
-
사회복지실천 수준에 따른 사회복지실천 분류와 특성 및 사례2025.05.141. 미시적 수준의 사회복지실천 미시적 수준의 사회복지실천은 개인이 가장 친밀한 사람과의 상호작용 과정에 개입하는 것을 말한다. 대표적인 것이 가족 간의 문제에 대한 사회복지의 개입이다. 미시적 수준에서의 사회복지실천은 클라이언트와 일대일로 접촉하면서 직접적으로 서비스를 전달하는 것이 일반적이다. 사회복지사의 성향이나 역량이 클라이언트에게 큰 영향을 미치며, 클라이언트의 자기결정권을 인정하는 것이 중요하다. 2. 중범위 수준의 사회복지실천 중범위 수준의 사회복지실천은 미시 수준과 거시 수준의 중간 수준의 개입을 말한다. 기관이나 조...2025.05.14
-
유치원과 어린이집 교직원의 배치기준 비교2025.01.261. 유치원 교직원 배치기준 유치원은 「유아교육법」에 따라 대통령령으로 정하는 설립기준을 갖추어야 하며, 유치원의 교원은 원장, 원감, 수석교사 및 교사로 구분된다. 유치원에는 원장 또는 원감 외에 학급마다 교사 1명 이상을 배치하도록 되어 있으며, 원감은 원장을 보좌하고 원장이 부득이한 사유로 직무를 수행할 수 없을 때 그 직무를 대행한다. 수석교사는 교사의 교수와 연구 활동을 지원하며 유아를 교육하는 역할을 한다. 2. 어린이집 교직원 배치기준 어린이집의 경우 영유아보육법에 따라 보육 교직원을 두어야 하며, 보육 교직원의 배치기...2025.01.26
-
유아교육기관을 중심으로 한 부모교육의 기본 과제와 활성화 방안2025.01.151. 유아교육기관을 중심으로 한 부모교육의 기본 과제 부모교육의 기본 과제는 자녀의 발달에 대한 이해 강화, 부모의 교육 역량 강화, 효과적인 육아 전략 개발, 부모의 교육 참여 증진, 자녀에 대한 이해 증진, 부모와 교사의 협력, 다양한 부모의 요구 반영, 부모의 정신적·정서적 지원, 커뮤니티 형성, 평가와 피드백 시스템 등입니다. 이를 통해 부모와 유아교육기관 간의 협력과 상호작용을 강화하여 유아의 전인적 발달을 지원하는 것이 중요합니다. 2. 유아교육기관을 중심으로 한 부모교육의 활성화 방안 부모교육의 활성화를 위해서는 부모교...2025.01.15
-
[노인교육] 노인 정보화교육의 문제점과 과제 및 전망2025.01.171. 운영기관의 문제 노인정보화 정책의 중복적인 사업, 교육자원 활용을 위한 기관 간 연계 필요, 교육 현장의 비합리성과 정보화교육 홍보 및 기자재 부족 등의 문제가 있다. 정보화교육 수요 증가에 비해 공급이 원활하지 않아 평생교육기관 확대와 전문 강사 확충이 필요하다. 2. 강사의 문제 강사들의 노인학습자 특성 이해 부족, 전문 지식 부족, 열정과 관심 부족, 처우 및 업무 과부하 등의 문제가 있다. 수준 높은 강사 확보, 강사 역량 강화 교육, 보조교사 활용 등의 노력이 필요하다. 3. 프로그램 내용의 문제 교육내용의 높은 수준...2025.01.17
-
성인문해교육 지원사업2025.04.261. 성인문해교육 지원사업 배경 성인문해교육 지원사업은 국민기초능력 향상과 사회통합을 목적으로 저학력 성인에게 제2의 교육 기회를 제공하기 위하여 2006년부터 시행되고 있다. 이는 평생교육법에서 문해교육에 대한 국가와 지자체의 기능과 역할을 명문화한 것과, 기초학력취득 기회를 놓친 저학력 성인이 약 599만 명에 달하는 등 문해교육의 필요성이 증대되었기 때문이다. 2. 성인문해교육 지원사업 추진 개요 성인문해교육 지원사업의 추진체제는 교육과학기술부, 평생교육진흥원, 지자체와 교육지원청, 문해교육 운영기관 등이 역할을 분담하고 있다...2025.04.26
1 / 156
