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근대 심리학에 영향을 준 20세기 초반 심리학자 3인의 주요 업적과 현대 심리학에 미친 영향2025.04.271. B.F. 스키너 스키너는 행동주의 심리학을 바탕으로 도구적 조건형성 이론을 정립했다. 그의 조작적 조건화 이론은 자극의 강화가 반응 후에 발생한다고 주장했으며, 이를 통해 행동을 사회적 맥락에서 이해하고자 했다. 스키너의 이론은 행동주의 심리학의 황금기를 열었으며, 사회복지와 정신간호 분야에서 널리 활용되고 있다. 2. 에리히 프롬 프롬은 사람이 사회적 존재라는 관점에서 심리학 이론을 전개했다. 그는 프로이트와 마르크스주의를 조화시켜 사회심리학을 발달시켰으며, 건강한 성격을 지닌 사람의 조건을 제시했다. 프롬의 이론은 심리학과...2025.04.27
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프로이트정신분석학 근대철학2025.04.301. 프로이트 프로이트는 오스트리아의 생리학자이자 정신병리학자로, 정신분석학의 창시자입니다. 그는 심적인 부분을 생리학적으로 연구하였으며, 무의식의 개념을 발견하여 근대철학에 큰 영향을 주었습니다. 프로이트는 주체철학을 해체하였으며, 무의식이 가진 무한함을 강조하였습니다. 2. 무의식 프로이트는 히스테리 환자에 대한 최면술 연구를 통해 '무의식'의 존재를 발견하였습니다. 무의식은 우연이 아닌 보편성을 지니며, 의식과 구분되는 독립적인 영역입니다. 무의식에는 성적인 욕망과 통제되지 않는 충동이 존재하며, 이는 의식의 '자아'와 충돌합...2025.04.30
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헤르바르트의 교육사상2025.05.071. 근대 교육학의 아버지, 헤르바르트 헤르바르트는 19세기 독일의 대표적인 교육학자이자 철학자였으며, 피히테와 페스탈로치의 영향을 많이 받았습니다. 그는 대학에 교육학과를 창설하여 교육학 연구를 본격적으로 할 수 있는 터전을 마련하였고, 교사훈련과 교수법의 실험을 위한 실습학교를 설치하여 부속학교의 효시를 이루었습니다. 또한 교육학을 철학의 본질적인 부분으로 간주하며, 윤리학과 심리학을 기초로 하여 하나의 독립된 학문으로서의 과학적 교육학을 수립하고자 하였습니다. 2. 헤르바르트의 교육학 체계 헤르바르트 교육학의 체계는 한 개의 ...2025.05.07
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근대 심리학에 영향을 준 20세기 초반 활동 했던 대표적인 심리학자 3명의 주요 업적과 현대 심리학에 미친 영향2025.05.051. 융의 주요 업적과 현대 심리학에 미친 영향 융은 개인 심리학과 집단 심리학을 연구하였으며, '분석 심리학'을 개발하였다. 이는 인간의 심리적 구조를 '자아', '무의식', '아르케타입'으로 나누어 분석하는 이론이다. 이러한 이론은 인간의 심리적 발전, 본성적 욕구, 문화와 종교에 대한 이해를 제공하여 현대 심리학에 큰 영향을 미쳤다. 또한 융은 집중력과 창의성에 대한 개념을 발전시켰다. 2. 칼 로저스의 주요 업적과 현대 심리학에 미친 영향 로저스는 '자아 실현 이론'을 개발하여 인간의 성장과 발전을 중요시하였다. 이는 인간 ...2025.05.05
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20세기 초반 활동했던 대표적인 근대 심리학자 3명의 주요 업적과 현대 심리학에 미친 영향2025.05.121. 아들러 아들러는 정신분석에 프로이드에게 정신분석을 사사 받았고 이후 이를 바탕으로 자신의 고유한 이론은 개인심리학 이론을 창시하였다. 아들러의 개인심리학이론은 심리학과 심리치료의 발전에 있어서 많은 영향을 미쳤고 또한 아들러는 실질적인 부분의 심리치료에 있어서도 뛰어난 자질을 보였는데, 이는 아들러의 신념을 기반으로 한 것이다. 아들러는 모든 사람에게는 타인에게 긍정적인 영향력을 미치고 인류의 발전에 기여하려는 능력, 욕구를 가지고 있다고 보았다. 아들러의 이론은 지금, 여기를 강조하는 현대 심리학에 있어서 많은 영향을 미쳤다...2025.05.12
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학점은행제 경제학개론2025.05.061. 근대 경제학 이전의 변천 원시공동체, 노예제도, 봉건제도, 중상주의, 중농주의 등 근대 경제학 이전의 경제 체제와 사상에 대해 설명하고 있습니다. 2. 근대 경제학의 변천 고전경제학의 개괄과 주요 학자들인 아담 스미스, 데이비드 리카도 등에 대해 설명하고 있습니다. 3. 현대 경제학의 변천 19세기 서구 경제의 발달과 고전파 경제학에 대한 비판 대두, 신고전학파, 케인즈학파 등 현대 경제학의 발전 과정을 설명하고 있습니다. 4. 근대 및 현대 비주류 경제학의 변천과 생성배경 공상적 사회주의, 역사학파, 마르크스 경제학, 제도학...2025.05.06
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근대사회의 등장과 사회학의 발전2025.01.041. 사회학의 발전 19세기 유럽에서 시작된 사회학은 콩트와 스펜서에 의해 창시되었다. 콩트는 사회학의 아버지이자 실증주의의 아버지로 불리며, 사회정학, 사회동학, 사회유기체론, 실증주의론 등 다양한 이론을 제시했다. 스펜서 또한 콩트와 유사한 이론들을 주장했는데, 그 중 가장 중요한 것은 진화와 변동이다. 사회학자들은 사회변동에 대한 다양한 의견을 제시했다. 2. 근대사회의 등장 근대사회의 등장은 사회변동의 핵심이 되었다. 한국의 경우 봉건제 사회가 끝나고 민주주의와 자본주의가 도입되었지만, 강대국의 영향, 일제 강점기, 6·25...2025.01.04
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영유아 프로그램의 역사적 배경에 대하여 논하시오2025.01.281. 근대 이전의 영유아 프로그램 사상 고대 사회에서는 아동이 독립된 인격체가 아닌 종족 보존을 위한 수단으로 여겨졌으며, 플라톤과 아리스토텔레스는 아동의 발달 단계와 교육 방법을 제시하였다. 중세에는 아동이 성인의 축소판으로 취급되었으나 기독교 사상의 영향으로 아동의 생명이 보호받기 시작했다. 아우구스티누스는 아동의 정신 건강 교육을 강조하였다. 2. 근대의 영유아 프로그램 사상 코메니우스는 6세 이전 교육의 중요성을 강조하고 자연스러운 발달에 맞춘 교육을 주장하였다. 로크는 백지설을 바탕으로 가정교육과 신체 건강 교육을 중요시하...2025.01.28
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계몽사상2025.01.141. 계몽사상 계몽사상은 18세기 유럽에서 발전한 사상으로, 인간의 이성과 합리적 사고를 강조하며, 비판적인 태도를 취하는 것을 중시합니다. 이것은 주로 르네상스와 과학의 발전, 인쇄술의 등장 등의 역사적 배경을 통해 성장하였습니다. 계몽주의자들은 민주주의, 개인의 자유, 인권, 평등 등을 중요시하며, 종교의 권위를 의심하고 자유로운 사상교육을 주장하기도 했습니다. 대표적으로 루소, 볼테르, 몽테스퀘, 루이스 미쉘 르로와 등이 이 사상을 대표합니다. 계몽사상은 현대 세계에서도 교육과 인권 등 다양한 분야에서 영향력을 끼치고 있습니다...2025.01.14
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루소의 자연주의교육의 한계와 비판점2025.05.061. 루소의 자연주의교육 루소의 자연주의적 교육은 아동의 선천적 선량함에 대한 개념과 외부의 사회적 구성과 관습이 이러한 선천적 본성을 타락시킨다는 생각에 근거한 교육학적 모델이다. 이 모델은 다양한 분야의 학자들에 의해 문제가 있다고 여겨져 왔다. 주요 비판으로는 인간 본성에 대한 고정적이고 본질주의적인 관점, 유년기와 전근대 사회의 낭만화, 실제 교육 환경에서의 구현 어려움 등이 있다. 2. 인간 발달의 복잡성 루소의 자연주의 교육은 생물학, 환경, 문화, 사회 구조와 같은 다양한 요소들에 의해 형성되는 인간 발달의 복잡성을 무...2025.05.06
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