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[교육학교과교육론] 헤르바르트_일반교육학_후반부정리및독후감2025.04.261. 성격의 개념 헤르바르트는 성격을 타인의 의지와 구별되는 자신만의 확고한 의지와 결연함이라고 정의한다. 성격은 객관적 부분과 주관적 부분으로 나뉘며, 교육은 성격의 객관적 부분에서 출발해야 한다. 성격이 확고성을 지니기 위해서는 의지의 기억, 선택, 원칙, 싸움이 필요하다. 2. 도덕성의 개념 헤르바르트는 도덕성이 현존하는 성격에 대한 요구에 기초한다고 말한다. 도덕성을 형성하기 위해서는 도덕적 판단, 열정, 결의, 자기강제가 필요하다. 3. 성격형성의 자연스러운 과정 헤르바르트는 행위, 사고권, 소질, 도덕적 특색 등이 성격형...2025.04.26
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충렬사_지붕양식, 공포양식, 사람인자, 지붕형태, 충렬사역사, 송상현, 명언비2025.05.111. 충렬사 지붕 양식 충렬사의 지붕 양식에 대해 설명했습니다. 맞배지붕, 우진각지붕, 팔작지붕 등 다양한 지붕 형태에 대해 설명했습니다. 2. 충렬사 공포 양식 충렬사의 공포 양식에 대해 설명했습니다. 주심포 양식, 다포 양식, 익공 양식 등 다양한 공포 양식에 대해 설명했습니다. 3. 송상현 공의 명언비 충렬사에 있는 송상현 공의 명언비에 대해 설명했습니다. '전사이 가도난'이라는 명언을 통해 송상현 공의 결의와 호국정신을 보여주고 있습니다. 4. 충렬사 기념관 충렬사 기념관에 대해 설명했습니다. 기념관에는 송상현 공과 관련된 ...2025.05.11
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한국의 공적 사회복지서비스 전달체계의 문제점과 개선방안2025.05.141. 사회복지서비스 전달체계의 개념 사회복지서비스 전달체계는 사회복지서비스의 공급자, 수급자에 대한 조직적 연결체계를 의미하며, 특히 공적 서비스 전달체계는 중앙정부 또는 지방정부, 공공기관에 의해 직접 관리 및 운영되는 전달체계를 뜻한다. 이를 통해 사회복지서비스가 필요한 사람들에게 효율적이고 적절한 방법으로 전달되어 그들의 욕구를 충족시키는 것이 사회복지서비스 전달체계의 최종 목적이다. 2. 한국의 공적 사회복지서비스 전달체계의 문제점 한국의 공적 사회복지서비스 전달체계에는 다음과 같은 문제점이 존재한다. 첫째, 사회복지서비스 ...2025.05.14
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교육제도 확립 및 학교팽창으로 인한 생활의 변화와 교육제도 발전 방향2025.01.181. 의무교육 제도의 장단점 의무교육은 모든 국민에게 기본적인 교육을 제공하여 교육받을 권리를 보장하는 제도입니다. 장점으로는 교육 기회의 균등 제공, 기초 학습을 통한 사회적 소양 함양, 국가 경제 발전과 사회 안정에 도움이 되는 점 등이 있습니다. 단점으로는 개인의 다양한 개성에 대응하기 어려운 공교육의 획일적인 교육 방식, 강제적인 취학 의무로 인한 학생들의 심리적 부담, 학교폭력, 집단따돌림, 학교부적응 등의 문제가 있습니다. 2. 한국의 학교생활 변화와 편리/불편 점 한국의 학교생활에서 편리한 점은 고등교육 기회의 확대로 ...2025.01.18
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우리나라 입시문제, 교육관, 교육법과 사교육 문제에 대한 비교사례 및 해결방안2025.01.171. 사교육 문제 한국 사회에서 사교육 문제가 계속해서 대두되고 있으며, 이로 인한 교육 불평등 심화, 과도한 사교육비 지출 등의 문제점이 있다. 하지만 사교육을 완전히 배제하기는 어려우므로 공교육 혁신과 더불어 사교육의 긍정적인 역할을 인정하고 균형을 모색하는 것이 중요하다. 2. 사교육 확대의 원인 사교육 확대의 주요 원인은 입시 경쟁 심화, 좋은 대학 진학에 대한 욕구, 그리고 대학 입학 정원 부족 등이다. 이에 따라 사교육 수요가 지속적으로 증가하고 있다. 3. 사교육의 영향 사교육은 학생들의 건강과 안전에 부정적인 영향을 ...2025.01.17
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국민연금의 문제점과 선진국(미국, 영국, 독일, 일본)의 연금제도 비교 분석2025.05.081. 한국의 국민연금 시스템 한국의 국민연금은 1988년에 시작되어 근로자, 사업주, 자영업자 등 모든 국민이 보험료를 납부하여 참여하는 형태로 운영되고 있습니다. 이를 통해 개인이 노후, 장애, 사망 등으로 인한 소득 감소 시에 경제적인 보장을 받을 수 있도록 돕고 있습니다. 국민연금은 국민연금공단을 중심으로 운영되며, 그 재정적 자립성을 갖고 있습니다. 2. 한국의 국민연금 문제점 한국의 국민연금 시스템은 몇 가지 문제점을 안고 있습니다. 저소득층을 중심으로 노후 준비가 부족한 상황이 발생하고 있으며, 재정 구조의 불안정성과 저...2025.05.08
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사회복지사2급 - 사회복지정책론 - 빈곤노인 고령화 문제 해결을 위한 사회복지정책2025.01.211. 빈곤노인 고령화 문제 한국의 고령화 속도가 OECD 평균의 1.7배로 가장 빠르며, 약 15년 뒤에는 OECD 37개국 중 3위로 올라설 것으로 전망됩니다. 또한 한국의 노인빈곤율은 OECD 국가 중 가장 높은 40.4%로 나타나고 있습니다. 이는 공적이전소득 비중이 낮고 사적이전소득의 보완 기능도 약해 노후소득의 절반 이상을 근로소득에 의지하고 있기 때문입니다. 경기침체와 일자리 부족으로 인해 청장년층뿐만 아니라 노년층의 일자리도 구하기 어려운 실정입니다. 2. 소득보전 방안 고령층 빈곤계층에 대해 기초연금 등을 활용한 실질...2025.01.21
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교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제 요약 및 적용 방안2025.01.241. 교육공학의 정의와 주요 영역 2008년에 미국 '교육공학회'에서 교육공학에 대한 정의가 다시 시도되었다. 교육공학이란 적절한 공학적 자원과 과정을 창출하여 이를 활용하고, 관리하며, 학습을 촉진하고, 학습자의 수행 능력을 향상시킬 수 있는 연구와 윤리적 실천이다. 이 정의에 포함돼 있는 주요 영역은 연구, 윤리적 실천, 학습 촉진, 수행 향상이다. 교육 공학은 설계, 개발, 활용, 관리, 평가의 다섯 가지 영역으로 구성된다. 이러한 정확한 정의와 용어를 파악한다면, 실제로 현장에서 학습자들의 학습을 위해 교육공학을 이용해야 할...2025.01.24
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독일어 기도문2025.05.161. 한국 교육 문제 한국 교육 시스템의 문제점을 지적하고 있습니다. 교사들이 겪는 과도한 책임과 압박, 부족한 지원과 권리 등으로 인해 교사들의 정신 건강과 복지가 위협받고 있습니다. 이러한 문제를 해결하기 위해 교육 개혁과 교사 지원 강화가 필요하다고 강조하고 있습니다. 1. 한국 교육 문제 한국의 교육 문제는 매우 복잡하고 다양한 요인들이 복합적으로 작용하고 있습니다. 입시 위주의 교육 시스템, 과도한 사교육비 부담, 교육 기회의 불평등, 교육 내용의 경직성 등 여러 가지 문제점들이 지적되고 있습니다. 이러한 문제들을 해결하기...2025.05.16
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공교육제도의 성립배경과 특징, 오늘날 공교육의 한계점2025.05.111. 공교육 제도 성립의 사회적 배경 근대국가는 19세기를 전후로 하여 전체 국민들을 대상으로 하는 교육 조직을 형성했는데, 이는 교육이 개인적인 것이 아니라 공공적 의미를 갖는다는 공교육의 사상을 바탕으로 한다. 가장 중요한 요인은 산업의 발달과 이를 통한 사회구조의 변화이다. 기존의 신분 사회질서 하에서 상류계급에서만 유지되었던 교육이 국가를 통해 관리되기 시작했으며 전체 국민을 대상으로 하는 공교육이 자리잡게 되었다. 2. 공교육 제도의 발달 과정 공교육의 역사는 200년이 채 되지 않았으며, 이는 국가라는 개념의 발달과 그 ...2025.05.11
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