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영유아교육기관의 안전사고 관련 최근기사 분석 및 대책 방안2025.05.121. 영유아교육기관 안전사고 현황 지난해 어린이집과 유치원에서 사고로 다친 영유아가 하루 평균 50명이 넘는 것으로 확인됐습니다. 어린이집에서 사망한 아이도 3명이었으며 전체 원아 중 사고를 당한 아동 비율은 5년 전보다 1.5배 이상 늘어 안전사고 대책이 마련돼야 한다는 목소리가 높습니다. 2. 영유아 안전사고 유형 어린이집의 경우 지난해 사고유형은 '부딪힘·넘어짐·끼임·떨어짐'이 6894명(70.2%)으로 가장 많았고, 이물질 삽입, 화상, 원인미상(돌연사 증후군 및 원인미상 질식사·기도폐쇄 등), 통학버스·교통사고, 식중독·급...2025.05.12
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보육교사에게 요구되는 지식과 자신의 지식 진단2025.01.031. 영유아 발달에 대한 지식 보육교사는 영아부터 취학 전 유아까지 신체적, 정서적, 사회적으로 발달 특성이 서로 다르기 때문에 각 시기마다 대처하는 방법이 다르다는 것을 알아야 한다. 또한 교사는 영유아의 가족을 포함해서 다양한 방면에서 정보를 얻고자 하고 개별적으로 다루는 것이 힘이 들고 시간이 많이 소요되지만 인내하는 자질을 갖고 있어야 한다. 2. 건강, 안전, 영양에 관한 지식 보육교사는 환경제공자로서 어린이집에서 영유아의 발달과 안전을 고려한 적절한 환경을 구성하여 건강한 신체와 정서적인 안정감을 발달시킬 수 있게 하여야...2025.01.03
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영유아기 전자미디어 노출에 대한 자료 스크랩 및 생각 서술2025.05.121. 영유아기 전자미디어 노출 실태 우리나라는 단기간에 IT의 강국이라는 산업발달과 더불어 스마트기기의 사용자와 보급률이 늘어나 현대인이 필수품으로 자리 잡고 있다. 영·유아의 스마트폰 이용은 약 53%에 달하며, 스마트폰 최초 이용 시기는 평균 2.27세로 만 3세가 되기 전에 이미 스마트폰에 노출되고 있다. 전체 위험군 현황은 19.1%로 전년 대비 다소 증가하였으며, 영·유아 과의존 위험군이 가장 큰 폭으로 증가하여 저연령층에 대한 대책 마련이 필요한 상황이다. 2. 영유아의 전자미디어 노출에 대한 우려 전문가들은 스마트기기 ...2025.05.12
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영유아기 발달 특성과 교사의 역할2025.05.121. 영유아기 발달 특성 영유아기는 신체, 사회·정서, 언어, 인지 등 다양한 측면에서 뚜렷한 발달 특성을 보입니다. 신체적으로는 대근육과 소근육이 발달하여 활동량이 증가하고, 감정 표현과 손-눈 협응력이 향상됩니다. 사회·정서적으로는 상호작용이 증가하면서 사회성과 정서가 발달하고, 자신의 주장을 표현할 수 있게 됩니다. 언어 발달로 문장 구사 능력이 향상되고 어휘 감각이 발달합니다. 인지적으로는 표상적 사고, 지연된 모방, 상징놀이 등이 나타나지만 아직 서열화, 분류, 가역성 등의 능력이 부족하고 물활론적 사고를 보입니다. 2. ...2025.05.12
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특수아통합교육_협력적 접근2025.05.141. 특수아통합교육 특수교육과 일반교육 교사 간의 협력적 접근 이론 중 하나는 '협력적 상담 모델(Collaborative Consultation Model)'입니다. 이 모델은 문제 해결과 협력적 접근을 강조합니다. 이 모델에서 특수교육 교사는 일반교육 교사의 컨설턴트 역할을 수행하여 특수교육에 대한 전문 지식과 학생들의 학습 요구를 충족시키기 위한 교육과정 및 교수법을 조정하는 지원을 제공합니다. 일반교육 교사는 일반 교육 과정 및 교실 방법뿐만 아니라, 교실 내 모든 학생들의 장단점에 대한 정보를 제공합니다. 2. 장애영유아 ...2025.05.14
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영아와 유아교사 역할의 공통점과 차이점2025.05.141. 영아 교사의 역할 영아 교사의 역할은 관계 형성자, 자기 통제력 형성과 지원자, 영아의 행동에 대한 반응자, 학습 안내자, 평가자 등이다. 영아 교사는 영아의 발달을 촉진하고 지도하는 전문적이고 적극적인 역할이 요구된다. 2. 유아 교사의 역할 유아 교사의 역할은 양육자, 교수자, 의사소통자, 평가 및 기록자 등이다. 유아의 발달 수준과 연령을 고려하여 풍부하고 자극적인 환경을 제공하고 또래와의 상호작용을 돕는 역할이 중요하다. 3. 영유아 교사의 공통점 영유아 교사는 영유아의 전인적 발달을 돕는 것을 목적으로 하며, 이를 위...2025.05.14
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장애영유아 진단평가 검사도구(발달검사 포함)에 대한 조사 및 검사방법 작성2025.01.281. 자폐 스펙트럼 장애 자폐 스펙트럼 장애는 국내에서 매우 흔한 장애 중 하나이다. 2020년 기준으로 보건복지부에 따르면, 국내 자폐 스펙트럼 장애 유병률은 1000명당 2.5명으로 추정되고 있으며, 약 32,000여 명의 아동과 청소년이 이 장애를 겪고 있다고 보고되고 있다. 자폐 스펙트럼 장애는 아동기에 상호적 상호작용의 장애, 언어 및 의사소통의 장애, 상동적인 행동, 관심을 특징으로 하는 질환이다. 2. 장애영유아 진단평가 검사도구 진단평가 검사도구는 아동의 발달 수준을 평가하고 적절한 프로그램을 계획하기 위해 활용된다....2025.01.28
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표준보육과정과 누리과정에서의 건강, 안전 관련 교육 내용 연령별 차이2025.01.171. 표준보육과정의 건강, 안전 교육 내용 표준보육과정은 주로 영유아를 대상으로 하며, 건강과 안전 교육에 대한 내용이 연령별로 체계적으로 구성되어 있습니다. 영아 단계에서는 기본적인 신체 건강과 안전에 중점을 두며, 유아 단계에서는 보다 구체적인 건강과 안전 지침이 포함됩니다. 영아들은 올바른 식습관 형성, 기본적인 위생 관리, 일상생활에서의 안전 규칙을 익히며, 유아들은 손 씻기와 양치질의 중요성, 간단한 응급처치법, 교통 안전 규칙 등을 배웁니다. 2. 누리과정의 건강, 안전 교육 내용 누리과정은 만 3세부터 5세까지의 유아를...2025.01.17
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보육의 필요성에 대한 사회적, 발달적, 교육적 측면 분석2025.01.071. 사회적 측면에서 보육의 필요성 현대사회의 가족구조 변화, 여성의 사회참여 증가, 저출산 문제 등으로 인해 보육의 필요성이 대두되고 있다. 핵가족화로 인해 자녀 양육에 대한 가족의 지원이 부족해졌고, 여성의 경제활동 참여가 증가하면서 자녀 양육과 직장생활의 양립이 어려워졌다. 또한 저출산 문제를 해결하기 위해서는 여성의 경제활동 참여와 출산·양육의 양립을 지원하는 보육 정책이 필요하다. 2. 영유아 발달적 측면에서 보육의 필요성 영유아기는 발달의 기초가 형성되는 중요한 시기로, 이 시기의 발달은 평생에 걸쳐 영향을 미친다. 영유...2025.01.07
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행동주의 이론에 기초한 교수학습방법이 현재의 보육현장에 적합한지에 대한 토론2025.05.101. 행동주의 이론 행동주의 이론은 행동을 강화나 벌점과 같은 외부적인 자극에 의해 조절되며, 학습자의 행동에 집중합니다. 이러한 이론은 교육 현장에서 적용될 수 있지만, 보육 현장에서는 유아의 다양한 발달 영역과 창의성, 사고력, 사회적인 상호작용 등의 측면을 다루는 데 한계가 있을 수 있습니다. 2. 보육 현장의 특성 보육 현장은 유아의 개발과 성장을 촉진하는 환경을 제공하는 역할을 합니다. 또한 유아들의 심리적인 안녕과 정서적인 발달을 지원하는 역할을 합니다. 따라서 단순한 행동 조작에 의존하는 접근 방식은 유아의 발달을 제한...2025.05.10
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