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학교사회복지사의 역할에 대한 논의2025.01.041. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학교 내에서 다양한 역할을 수행합니다. 임상 전문가로서 학생들에게 개인 및 집단 상담과 치료적 개입을 하며, 자문가 및 교육자로서 사회성 기술, 학습 전략, 의사소통 훈련, 진로 및 학습 정보 제공 등의 역할을 합니다. 또한 연계자 및 매개자로서 학생과 가족에게 필요한 자원을 발굴하고 연계하며, 조정자 및 중재자로서 자원 개발 및 관련 기관과의 협력을 담당합니다. 이 외에도 조사 및 연구자, 정책 감시자 등의 역할을 수행합니다. 2. 학교사회복지사의 문제점 우리나라의 학교사회복지사 제도는 ...2025.01.04
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사회복지조직의 관료화에 대한 찬반 논의2025.01.091. 사회복지조직의 역할과 중요성 사회복지조직은 사회적 취약계층의 복지와 안녕을 증진하기 위해 활동하는 단체입니다. 이러한 조직들은 사회문제 해결과 사회적 공정성 달성을 위해 다양한 서비스와 지원을 제공합니다. 사회복지조직의 주요 역할은 사회적 취약계층의 필요에 맞는 서비스를 제공하고, 사회문제의 예방과 해결을 위해 노력하며, 사회적 공정성을 추구하는 것입니다. 사회복지조직은 우리 사회에서 매우 중요한 역할을 수행하고 있습니다. 2. 사회복지조직의 관료화 원인 사회복지조직의 관료화는 정부 정책과 제도, 자원의 부족, 외부 감사와 투...2025.01.09
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사회복지 프로그램 평가의 필요성에 대한 논의2025.01.201. 사회복지 프로그램 평가의 필요성 사회복지 프로그램 평가는 프로그램의 효과성과 효율성을 검증하고, 이를 통해 프로그램의 질을 개선하는 데 필수적이다. 평가를 통해 프로그램의 목표 달성 여부, 자원 배분의 효율성, 프로그램 개선과 질적 향상, 정책 결정과 자원 확보, 이해관계자 간의 신뢰 구축 등을 확인할 수 있다. 2. 사회복지 프로그램 평가 방법 사회복지 프로그램 평가는 양적 평가, 질적 평가, 혼합 방법 등 다양한 방법으로 수행된다. 양적 평가는 수치화된 데이터를 통해 프로그램의 성과를 측정하고, 질적 평가는 참여자와 이해관...2025.01.20
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사회과학의 3대 패러다임에 대한 논의2025.01.171. 실증주의 실증주의는 인간 관계를 자연과학처럼 바라보며, 사회 현상을 사회과학적으로 연구할 수 있다고 주장합니다. 이는 사회 현상이 일련의 규칙과 질서에 맞춰 발생한다고 전제하고, 양적 연구 방법을 통해 객관성과 정확성, 법칙화를 강조합니다. 실증주의는 인과 관계를 발견하고 예측하는 이론이며, 계량화된 통계 데이터를 통해 사회 내의 법칙이나 규칙을 찾아내는 것을 목적으로 합니다. 2. 해석주의 해석주의는 실증주의에 대한 비판으로 등장했습니다. 해석주의는 인간의 문화 현상을 의미가 표출된 것으로 보며, 자연현상과 다르게 봐야 한다...2025.01.17
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사회투자에 관한 논의와 복지국가 재편2025.01.181. 사회투자국가 사회투자국가는 국민의 인적 자본을 강화하고, 그들이 삶의 전환기를 잘 넘어갈 수 있도록 돕는 데 중점을 두는 국가를 의미합니다. 이는 경제적 부양비를 직접 제공하기보다는 사회교육 등과 같은 인적 자본에 투자하고 시민사회의 자율성 발전에 기여하는 사회투자 전략을 채택하는 것을 말합니다. 2. 사회투자국가의 성격과 원칙 사회투자국가는 인적 자본 투자에 주목하며, 국민의 자립 가능성과 사회 참여에 필요한 능력을 길러줌으로써 개개인이 삶의 주체로서 활동할 수 있게 하는 것을 목표로 합니다. 사회투자국가의 핵심 요소에는 명...2025.01.18
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사회복지사의 이중관계에 대한 논의2025.01.181. 사회복지사의 이중관계 사회복지실천 현장에서 사회복지사와 클라이언트 간의 관계는 매우 중요합니다. 이중관계는 사회복지사의 권위가 잘못 사용되어 클라이언트에게 손상을 줄 수 있는 문제가 있습니다. 이중관계의 주요 유형에는 성적 관계, 대가성 관계, 개인적 관계가 있으며, 이러한 관계는 사회복지사의 전문성과 윤리성을 훼손할 수 있습니다. 따라서 사회복지사는 이중관계를 거부하고 전문적인 원조관계를 유지해야 합니다. 1. 사회복지사의 이중관계 사회복지사의 이중관계는 복잡한 윤리적 딜레마를 야기할 수 있습니다. 사회복지사는 클라이언트와의...2025.01.18
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사회복지프로그램 평가의 필요성에 대한 논의2025.05.091. 프로그램 평가의 개념 프로그램 평가의 정의와 특성을 설명하고 있습니다. 평가는 프로그램의 기획, 집행, 성과를 확인하는 절차이며, 목표 달성, 부정적/긍정적 요소 탐색, 학습 효과 등의 특성을 가지고 있습니다. 2. 사회복지 프로그램 평가의 의미 사회복지 프로그램 평가를 통해 프로그램의 구체적인 세부 사항과 목표 달성도를 확인할 수 있으며, 다양한 이해관계자에게 합리적인 답변을 제공할 수 있습니다. 3. 사회복지 프로그램 평가결과의 활용 사회복지사의 노력을 증명하고, 프로그램 개선을 위한 정보를 제공하며, 조직의 책임을 확인하...2025.05.09
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사회복지조직의 관료화에 대한 찬반 논의2025.01.021. 사회복지조직의 관료화 사회복지조직의 관료화에 대해 찬성과 반대의 입장이 있다. 찬성 측은 조직의 효율성과 안정성 향상, 일관된 서비스 제공 등의 장점을 강조하지만, 반대 측은 조직 내부의 역행과 책임 회피 등의 문제점을 지적한다. 사회복지조직의 목적을 달성하기 위해서는 적절한 수준의 규제와 절차를 유지하면서도 조직 구성원들의 역량 개발, 의사소통 및 협력 강화 등의 노력이 필요하다. 1. 사회복지조직의 관료화 사회복지조직의 관료화는 복잡한 문제로, 장단점이 모두 존재합니다. 관료화는 조직의 효율성과 체계성을 높일 수 있지만, ...2025.01.02
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사회과학의 관점에서 실증주의에 대한 논의2025.01.031. 과학의 개념 과학(science)이라는 용어는 우리 사회에서 널리 유통되고 있는 일상적 언어가 되었지만, 과학에 대한 개념을 명확하게 정의하는 것은 쉽지 않은 작업이다. 과학에 대한 개념은 과학철학의 역사에서 끊임없는 논쟁을 불러일으키는 주제이기도 하다. 과학철학의 역사는 과학이란 무엇이며, 비과학적인 것과 구분할 수 있는 기준들을 확립하려는 시도였다고 할 수 있다. 2. 자연과학과 사회과학의 비교 자연과학은 관찰 가능하고 수학적 방법으로 측정 및 탐구할 수 있는 내용으로 과학의 대상을 축소하였다. 반면 사회과학은 인간행위와 ...2025.01.03
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사회복지실천면접의 기술에 대한 논의2025.05.041. 분위기 조성 기술 면접 초기 관계 형성을 위해 사용되는 기술로, 분위기 조성 기술의 적절한 활용으로 면접과정이 원활하게 이뤄질 수 있다. 분위기 조성을 통해 내담자는 상담자와의 신뢰 관계 안에서 편안함을 느끼며 자신의 문제를 이야기할 수 있다. 2. 관찰기술 내담자가 말하고 행동하는 언어적, 비언어적 의사소통 등의 모든 것들을 주의 깊게 관찰하고 이해하는 것을 말한다. 여기에는 신체적 언어를 포함해 처음 꺼내는 말과 종결하는 말의 내용, 반복적인 말하기 등을 통해 문제가 무엇인지 파악할 수 있으며 내담자가 우선적으로 해결하고자...2025.05.04
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