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타영역(문학, 미술)에서의 수학교육 계획하기2025.04.281. 문학작품을 활용한 수학교육 그림책 '사과 따러 가요'를 활용하여 수세기, 거리, 측정, 패턴 등의 수학적 개념을 익히는 수업을 계획하였다. 유아들이 직접 사과나무를 꾸미고 사과를 따는 체험을 하며 수학적 활동을 경험할 수 있도록 하였다. 2. 미술작품을 활용한 수학교육 르네 마그리트의 작품 '데칼코마니'를 감상하며 선, 형태, 색 등의 미술적 요소와 대칭, 공간, 도형 등의 수학적 개념을 탐구하는 활동을 계획하였다. 유아들이 직접 대칭을 표현해보는 활동을 통해 수학적 사고력을 기를 수 있도록 하였다. 1. 문학작품을 활용한 수...2025.04.28
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아동문학의 현황과 문제점 그리고 해결방안2025.01.061. 아동문학의 현황과 문제점 아동문학은 최근 40여 년 간 눈부신 성장을 이루었지만, 바람직한 아동관을 중심으로 한 작품이 대세인 시대는 지났다. 이제는 아동문학은 어린이 그 자체를 위한 문학으로써 자리매김하고 있으며 성인문학과는 다른 지평을 열어가고 있다. 그러나 아동문학 작품에 대한 연구가 활성화되지 않고 아동문학상에 대한 인지도가 낮은 등 여러 문제점이 있다. 2. 아동문학의 해결방안 아동문학 작품에 대한 연구와 전문인 양성이 필요하다. 권위 있는 아동문학상을 제도화하고 공정성을 확보해야 한다. 부모들이 아이들의 발달 수준에...2025.01.06
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언어지도 접근법 중, 문학적 접근법을 설명하고 그림책을 한 권 정하여 모엔의 모델2025.05.121. 문학적 접근법 문학적 접근법이란 문학작품을 이용하여 영유아의 흥미와 동기를 불러일으켜 다양한 언어적 학습을 제공하고 언어를 지도하고자 하는 접근법을 이야기 한다. 문학은 영유아의 언어학습에 중요한 매체 중 하나로 그림책, 동시, 동화, 글 등의 다양한 장르를 포함하게 된다. 교사가 유아와 함께 좋은 글을 함께 찾아 읽고 글의 내용을 서로 나누고 상호작용하며 인위적인 방법이 아니라 자연스러운 방법으로 언어를 체득하는 즐거운 경험을 통해 언어학습에 대한 긍정적인 마음을 갖고 보다 친숙하게 느낄 수 있도록 한다. 2. 모엔의 모델 ...2025.05.12
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아동수학지도 ) 타영역에서 수학교육을 계획해 봅시다. 문학작품과 미술작품을 하나씩 선택하여 수학교육 내용과 생활주제를 추출하고 이에 따라 수학교육을 계획하시오.2025.04.251. 문학작품을 통한 수학교육 문학작품을 통한 수학교육 계획을 할 때에는 무엇보다 좋은 이야기책을 선정하는 것이 중요한데, 유아들의 흥미와 관심정도와 유아의 발달수준에 맞는지, 책에 나와 있는 삽화나 언어적 표현 등이 적합한지 잘 확인하는 것이 중요하다. 또한 수학교육과 연계하기 위해서는 활용방안에 대해 먼저 이해를 해야하고, 다양한 문제 해결을 위한 활용도 미리 탐색해 봐야할 것이다. 이야기책에 나와 있는 등장인물과 소품 등을 이용하게 되면 수학적인 개념을 이해하는데 구체적일 수 있다. 예를 들면 등장인물과 소품 등의 수를 세보기...2025.04.25
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한국문학통사 4권 요약 (중세에서 근대로의 이행기문학,조동일 / 대학과제용)2025.01.171. 민중종교운동과 문학 1860년대 이후 서구 열강과 일본의 침략으로 인해 사회가 불안해지자 동학, 증산교, 대종교 등의 신흥 민중종교가 나타났다. 이들 민중종교는 사회운동에 참여하며 때로는 이를 주도하기도 했다. 최제우가 창건한 동학은 국문을 사용하여 신분을 가리지 않고 누구나 이해할 수 있는 말로 가사를 지었고, 1894년 전봉준을 중심으로 일어난 동학란에서는 국문으로 된 격문이 등장하는 등 어문생활사에 큰 변화가 일어났다. 이후 유교와 불교에 의거하여 세상을 구하고자 한 증산교와 대종교 등이 등장했다. 2. 구비문학의 활기와...2025.01.17
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문학 레포트 - 형식주의, 문학사회학과 마르크스주의2025.05.131. 문학 연구의 두 가지 조류 문학 작품에 대한 감상과 반응은 지극히 주관적이고 정서적인 것이지만, 그러한 주관적이고 정서적인 반응을 객관화시키는 것이 미학(문학연구)의 목표이다. 비평은 작품의 가치를 올바르게 평가하고 작품의 감상이 제대로 이루어졌는지 확인할 수 있는 방법이다. 2. 형식주의 관점 형식주의 관점에서 문학작품은 완성되는 순간부터 외부적인 것의 개입 없이 작품 그 자체의 독자적인 의미를 가진다. 신비평의 '의도의 오류'와 러시아 형식주의의 '낯설게 하기'가 대표적인 형식주의 이론이다. 3. 문학사회학과 마르크스주의 ...2025.05.13
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근대소설의 변천2025.01.041. 근대소설의 특징 근대소설은 자연주의와 리얼리즘이 주를 이루는 문학 양식이다. 중세 시대의 비과학적인 세계관을 벗어나 과학과 이성의 발달에 기반하여 사실적인 표현을 추구했다. 서구의 근대소설 기준을 적용하면 조선 소설은 로맨스적인 것으로 볼 수 있으며, 신소설은 근대소설로의 이행기로 볼 수 있다. 하지만 판소리계 소설들도 근대소설적 모습을 지니고 있어, 우리나라 근대소설의 형성은 내적 계기와 외적 영향이 복합적으로 작용했다고 볼 수 있다. 2. 근대문학의 발전 근대문학은 철학의 '이성' 중심에서 '감정'과 '상상력'에 관심을 기...2025.01.04
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읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략2025.01.191. 문학작품 읽기 전략 문학작품을 활용한 한국어 읽기 교육의 의의는 다음과 같이 정리해 볼 수 있다. 먼저, 자국어 교육에서 한국 속담 및 문화 등과 관련 된 내용을 교과서에 채택해서 학습 제재로 제시하거나 혹은 교수-학습 시간을 개별적으로 설정하여 가르치기보다는 일상적인 생활의 자료 및 문학 작품의 독서 활동 등을 통해 습득할 수 있다는 점이다. 다음으로는 해당 작품이 실제로 창작되었던 사회 및 문화에 관한 정보들을 고스란히 담아내고 있는 일종의 보고로서의 가치를 꼽을 수 있다. 마지막으로 한국어 교육에 있어서 문학작품을 활용하...2025.01.19
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초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개를 선정하여, 해당 문학을 아동문학의 구성요소에2025.01.191. 아동문학의 구성요소 선정한 작품인 '괴물들이 사는 나라'를 아동문학의 구성요소인 등장인물, 배경, 플롯 등을 중심으로 분석하였다. 등장인물 맥스는 반항적이고 화를 낼 수 있는 아이로 묘사되며, 상상의 세계로 도피하지만 결국 현실로 돌아온다. 배경은 그림을 통해 시공간을 넘나들며 환상과 현실을 표현하고, 플롯은 일관성 있게 전개되면서 맥스의 내면 심리를 잘 드러내고 있다. 2. 아동문학의 가치와 교육적 의의 아동문학은 아동의 언어 발달, 사고력 향상, 정서적 안정, 상상력 및 창의력 증진, 도덕성 함양 등 다양한 교육적 가치를 ...2025.01.19
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1919 운동 이후, 중국의 혁명문화론 및 문학 이용에 대한 추가 조사2025.05.021. 혁명문화론 1919 운동 이후 중국에서 프롤레탈리아 문예이론을 수용한 젊은 사회주의자 지식인들이 혁명문화론을 제기했다. 이들은 중국의 문예계로 귀국한 이후 급진적인 문예활동을 전개했으며, 혁명 분위기와 사회주의 이념의 확산 등을 배경으로 혁명문화론이 중국 사회에 빠르게 확산되었다. 2. 혁명문학론 1920년대 중국에서는 혁명문학론이 제기되었다. 창조사, 태양사 등의 문인들이 혁명문학, 무산계급문학, 프로문학 등의 용어를 발표하며 혁명문학론을 주장했다. 이들은 문학을 사회주의 이념과 프롤레탈리아 문예이론에 접목하여 문학의 실천적...2025.05.02
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