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사회복지실천모델을 활용한 신용불량자 클라이언트의 문제해결2025.05.061. 사회복지실천모델 사회복지실천에서 활용되는 주요 모델인 정신역동모델, 심리사회모델, 행동수정모델, 과제중심모델에 대해 설명하고 있습니다. 이 중 과제중심모델을 선택하여 신용불량 문제를 해결하는 개입계획을 수립하고 있습니다. 2. 신용불량자 문제해결 간호조무사인 클라이언트가 신용불량 상태에 빠진 원인을 분석하고, 과제중심모델을 적용하여 홈쇼핑 중독, 외식 습관 등의 문제를 해결하고자 하는 개입계획을 수립하고 있습니다. 1. 사회복지실천모델 사회복지실천모델은 사회복지 서비스를 제공하는 데 있어 매우 중요한 역할을 합니다. 이 모델은...2025.05.06
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한국어 교수법의 변천사 정리와 말하기 수업 사례2025.04.271. 한국어 교수법의 변천사 한국어 교수법이 어떻게 변천되어 왔는지 실제 교실에서 적용 가능한 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하고자 한다. 교수법의 변천사를 살펴보면 문법-번역식, 청각-구두식, 침묵식, 전신반응 등의 다양한 방법이 있었으며, 이후 의사소통 중심, 과제중심, 내용중심 교수법 등이 등장했다. 각 교수법의 특징과 한국어 교육에서의 상관성을 정리하였다. 2. 과제중심 교수법을 통한 말하기 수업 사례 과제중심 교수법을 활용한 '맛집 예약하기' 말하기 수업 사례를 제시하였다. 과제 전 단계에서는 주제와 어휘를 ...2025.04.27
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사회복지실천모델과 사회복지사의 역할2025.01.031. 클라이언트중심모델 클라이언트 중심모델은 인본주의 관점을 바탕으로 사회복지사와 클라이언트 간의 공감적 이해, 무조건적인 긍정적 관심, 진실성을 중요시합니다. 이 모델에서는 각 클라이언트가 독특한 존재이며 자아실현 능력을 가지고 있다고 봅니다. 사회복지사는 클라이언트가 자신에 대한 탐색과 이해를 할 수 있도록 돕는 역할을 합니다. 2. 위기개입모델 위기개입모델은 즉각적으로 위기 상황에 개입하여 단기 전문 원조를 제공하는 모델입니다. 높은 스트레스 상황에 놓인 클라이언트를 대상으로 할 때 효과적이며, 위기를 상황적, 발달적, 실존적...2025.01.03
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사례와 함께 본 교수요목 5가지2025.01.231. 문법적 교수요목 (Grammatical Syllabus) 문법적 교수요목은 언어의 구조와 규칙을 중심으로 교육 내용을 구성하는 방식입니다. 문법 항목들을 순서대로 배열하고 이를 체계적으로 가르치는 것이 특징입니다. 형식이 중심이 되어 언어의 형태와 규칙에 집중하여 문법적 정확성을 강조합니다. 간단한 문법 항목에서 복잡한 문법 항목으로 점진적으로 학습하며, 규칙을 암기하고 반복적으로 연습하는 방식입니다. 2. 개념·기능적 교수요목 (Notional-Functional Syllabus) 개념·기능적 교수요목은 의사소통 상황에서 필...2025.01.23
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외국어로서의 한국어교육개론 과제 - 한국어 교수법의 변천사, 교실 적용 교수 방법 (말하기 수업 사례)2025.01.201. 한국어 교수법의 변천사 한국어 교수법의 변천사를 살펴보면, 문법 번역식 교수법, 청각 구두식 교수법, 의사소통중심 교수법 등이 있다. 문법 번역식 교수법은 문법 규칙을 설명하고 연습하는 방식이었고, 청각 구두식 교수법은 반복적인 연습을 통해 자동적 반응을 이끌어내는 방식이었다. 의사소통중심 교수법은 언어 사용 환경과 맥락에 초점을 두고 통합적인 언어 기능 향상을 목표로 한다. 2. 교실 적용 교수 방법 - 말하기 수업 사례 말하기 수업에서는 의사소통중심 교수법이 가장 효과적이다. 이를 기반으로 과제 중심 교수법과 형태 초점 언...2025.01.20
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노숙인에 대한 인식과 개입 모델2025.01.231. 노숙인에 대한 인식 변화 과거에는 노숙인들의 노숙 원인을 개인적 문제로 보았지만, 경제위기 이후 노숙인이 급증하면서 사회구조적 문제로 인한 노숙으로 인식이 변화되었다. 이제는 노숙인 문제를 개인의 문제가 아닌 사회적 책임 측면에서 바라보게 되었다. 2. 노숙인 문제에 대한 개입 모델 노숙인 문제 중 가장 큰 문제는 음주 문제이다. 이에 대한 개입 모델로는 정신치료, 약물치료 등 다양한 접근이 시도되고 있지만, 단일 해결책은 없으며 개인의 상황에 따라 절주 또는 단주 목표를 선택하는 과제중심 모델이 효과적일 수 있다. 1. 노숙...2025.01.23
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사회복지실천을 위한 다양한 이론들2025.01.031. 과제 중심모델 과제 중심모델은 사회복지실천을 위한 주요 이론 중 하나로, 경험적 자세, 클라이언트 지향, 구체적 문제 해결 등의 특징을 가지고 있다. 이 모델은 학습이론, 인지이론, 구조적 가족치료 접근 등의 발전을 거쳐 왔으며, 공공사회서비스, 학교사회사업, 아동복지 등 다양한 사회복지 실천 영역에 적용되어 왔다. 과제 중심모델의 개입과정은 시작하기, 문제의 규정, 계약, 실행, 종결의 5단계로 이루어지며, 자원 제공, 사회기술 및 문제해결 기술 습득, 과제 수행 등의 방법을 통해 문제를 해결한다. 이 모델은 단기적으로 개입...2025.01.03
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절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안 모색2025.05.161. 교수요목의 개념과 유형 교수요목의 개념과 유형을 살펴보았다. 교수요목은 교육과정과 유사한 의미로 사용되며, 교육 내용에 따른 유형과 교육 내용 제시 방법에 따른 유형이 있다. 본 과제에서는 과정 지향적 교수요목 중 절차 중심 교수요목을 자세히 다루고자 한다. 2. 절차 중심 교수요목의 정의 절차 중심 교수요목은 학습 내용보다는 학습 과정의 측면에서 목표어를 사용해 달성해야 할 과제를 상세화하는데 중점을 두고 내용을 조직하는 교수요목이다. 과제 해결 과정에서 목표어를 학습하도록 한다. 3. 절차 중심 교수요목에서의 과제 절차 중...2025.05.16
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한국어문법교육론_PPP와 TTT 모형에 기반을 둔 수업안2025.04.291. PPP 모형 PPP 모형은 제시(Presentation), 연습(Practice), 생산(Production)의 3단계로 구성된 수업 모형입니다. 이 모형에서는 먼저 목표 문법을 제시하고, 반복 연습을 통해 문법 규칙을 익히며, 마지막으로 자유로운 문장 작성 활동을 통해 문법을 활용하는 것을 목표로 합니다. 이 수업안에서는 주격 조사 '이/가'의 결합 형태를 중심으로 PPP 모형을 적용하고 있습니다. 2. TTT 모형 TTT 모형은 과제(Task), 교수(Teach), 과제(Task)의 3단계로 구성된 수업 모형입니다. 이 모...2025.04.29
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한국어교육 교수법의 개념과 특징2025.01.191. 한국어교육 교수법의 개념 한국어교육에서는 문법번역교습법, 청각구두교습법, 시청각교습법, 커뮤니케이션교습법 등 다양한 교수법이 사용되어 왔다. 각각의 교수법은 장단점이 있으며, 시대와 사회의 요구에 따라 변화해왔다. 1990년대부터는 커뮤니케이션 교수법이 주로 사용되고 있지만, 이는 하나의 교수법일 뿐이며 다양한 변수를 고려하여 적절한 교수법을 선택하거나 혼합할 필요가 있다. 2. 한국어교육 교수법의 특징 한국어교육에서 사용되는 주요 교수법의 특징은 다음과 같다. 직접교수법은 교사 중심의 문법번역 교수법에 대한 대안으로 등장했으...2025.01.19
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