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비자발적인 클라이언트와의 상호작용에서 사회복지사가 취할 수 있는 기술2025.05.071. 비자발적인 클라이언트 비자발적인 클라이언트란 상담이나 치료를 받기를 거부하거나, 긴장감과 불안으로 인해 대화를 거의 나누지 않거나 말을 끊는 등의 비협조적인 태도를 보이는 클라이언트를 말한다. 이러한 클라이언트와 상호작용하는 것은 상담사나 사회복지사에게 매우 어려운 일일 수 있다. 2. 비자발적 클라이언트에 대한 개입기술 비자발적인 클라이언트와의 상호작용에서 가장 중요한 것은 그들의 심리적 상태를 이해하고, 적절한 개입기술을 선택하고 적용하는 것이다. 개인적인 접근법, 포용적 태도, 참여적 태도, 감정적 지지 등의 기술을 활용...2025.05.07
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가족 중심 사례관리(개입)에서 가용할 수 있는 자원2025.01.171. 가족 중심 사례관리(개입) 가족 중심 사례관리(개입)란 가족을 하나의 체계로 보고, 가족 구성원들의 의견과 참여를 존중하며, 가족이 가진 자신만의 문제해결 방식과 자원을 활용하여 가족의 문제를 해결하는 사례관리 방법이다. 이 방법에서는 가족 내부의 자원과 외부의 자원을 활용하여 가족의 복지 증진과 문제 해결을 도모한다. 2. 가족 중심 사례관리(개입)에서 활용 가능한 자원 가족 중심 사례관리(개입)에서 활용 가능한 자원은 크게 내부 자원과 외부 자원으로 구분할 수 있다. 내부 자원은 가족 구성원 간의 관계, 의사소통, 문제해결...2025.01.17
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청소년복지의 이론과 적용 사례2025.05.141. 일반체계이론 일반체계이론은 개인과 환경의 상호작용을 중심으로 개방체계가 웰빙을 향한다고 보며, 청소년복지 현장에서 사회복지사가 청소년이 속한 학교, 기관, 지역사회 등 다양한 체계에 개입하여 청소년의 적응과 성취에 영향을 줄 수 있는 요인들을 파악하고 개선하는데 활용된다. 2. 인지행동이론 인지행동이론은 개인의 사고, 인지, 감정, 행동 등을 다루며, 청소년복지 현장에서 청소년의 자발적 참여 유도, 인지기능 수준 고려, 전문관계 형성, 효과성 측정 등의 방식으로 적용된다. 3. 해결중심이론 해결중심이론은 문제의 원인보다는 클라...2025.05.14
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사회복지실천기술론(사회복지실천 방법 중 클라이언트의 '문제'에 초점을 둔 개입과 클라이언트의 '강점'에 초점을 둔 개입 방법 중 어떤 개입방법을 선택하는게 최선이라고 생각하는지, 그리고 그 이유가 무엇인지 토론하시오)2025.05.041. 사회복지실천 방법 사회복지실천 방법 중 클라이언트의 '문제'에 초점을 둔 개입과 클라이언트의 '강점'에 초점을 둔 개입 방법 중 어떤 개입방법을 선택하는게 최선이라고 생각하는지, 그리고 그 이유가 무엇인지 토론하시오. 강점관점은 클라이언트가 문제나 결함을 제거하도록 하기보다는 자신의 감정을 강화함으로써 긍정적이고 지속적인 변화를 가질 수 있도록 원조하는 것이 더 용이하다는 관찰 결과에 기초한다. 강점(strengths)이란 클라이언트가 하고 있고, 할 수 있고, 하기를 원하는 중요하고 긍정적인 것이라 할 수 있다. 강점관점이론...2025.05.04
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가정폭력 피해 여성의 사회복지실천과정 적용2025.05.141. 사회복지실천과정 사회복지실천과정은 클라이언트의 문제를 해결하고 대처능력을 향상시키는 것을 목적으로 하며, 접수, 사정, 계획, 개입평가 및 종결과정의 단계로 구성됩니다. 각 단계에는 고유의 목표와 수행 과업 및 기술이 필요합니다. 2. 가정폭력 피해 여성 사례 제시된 사례는 남편에 의한 가정폭력으로 인해 남편을 살해한 혐의로 긴급 체포된 여성의 사례입니다. 사회복지사는 이 사례를 통해 가정폭력 피해 여성에 대한 사회복지실천과정을 적용해 보고자 합니다. 3. 접수 및 사정 접수 단계에서는 클라이언트의 가정폭력 피해 경험과 남편 ...2025.05.14
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청소년복지의 이론과 적용 사례2025.05.121. 일반체계 이론 일반체계 이론은 문제에 대한 관점을 제공하는 데 있어서 보다 더 전체적인 시각을 제시하여 문제를 개인, 사회 및 환경이 상호작용하고 있는 부분의 성질보다는 오히려 체계들 사이의 상호작용에 관심을 가진다. 청소년이 한 가지의 독특한 행동방식을 가지고 있는 체계로 바라보고, 다른 체계에도 영향을 주고받을 수 있다고 여긴다. 사례로는 취업준비가 되어있지 않은 고등학생의 상황을 파악하고 필요한 도움을 제공하는 것이 있다. 2. 인지행동 이론 인지행동 이론은 겉으로 드러나있는 행동의 관찰과 행동변화의 중요한 요소로서의 인...2025.05.12
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기록의 종류와 특성(과정기록, 이야기체 요약기록, 문제중심기록)2025.01.181. 사회복지실천에서 기록의 활용 사회복지실천에서 기록은 실천의 출발점이자 종료 및 사후관리까지의 전과정을 객관적으로 기록하는 과정이다. 기록을 통해 사회복지사는 클라이언트와 함께 자기책임성을 다하고 정보를 보관하며, 사례에 대한 의사소통과 연구, 수퍼바이저 교육 및 지도감독을 지원한다. 2. 기록의 주요 기능 기록의 주요 기능은 클라이언트의 욕구 확인, 서비스 내용 보고, 사례유지 및 전문가들 간의 원활한 의사소통을 돕는 것이다. 또한 클라이언트와 정보를 공유하여 수퍼비전이나 자문을 할 때 활용되며, 사회복지사들 간의 상호검토와 ...2025.01.18
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청소년 복지론2025.05.051. 일반체계이론 일반체계이론은 사회복지 실천에서 클라이언트와 관련이 있는 여러 관련요소의 연관성을 동시에 이해할 수 있는 이론적 틀을 제공해준다는 측면에서 사회복지 실천의 단순원인론을 벗어나 다차원적 원인론으로 전환할 수 있도록 하였다. 2. 인지행동이론 인지행동이론은 겉으로 드러난 행동의 관찰 및 행동변화의 중요요소로서의 인지에 초점을 두고 행동 및 인지의 변화와 그 효과성을 보다 과학적으로 입증할 수 있게 되어 사회복지에서 많이 활용하고 있다. 3. 해결중심이론 해결중심접근이 가지고 있는 장점인 클라이언트의 성공적 경험에 근거...2025.05.05
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사회복지[사회복지실천론]-기록의 종류와 특성(과정기록,이야기체 요약기록,문제중심기록)에 대하여 서술하시오.2025.05.141. 과정기록 (Process recording) 과정기록은 사회복지사와 클라이언트 간의 상호작용을 있는 그대로 기록하는 방법으로, 표정, 몸짓, 사회복지사의 느낌이나 사고, 분석 내용 등을 포함하여 기록한다. 과정기록은 사회복지실천기록의 가장 오랜 기록방법이지만 최근에는 많이 사용되지 않고 교육적 목적으로 부분적으로 활용되고 있다. 과정기록의 장점은 사회복지사의 실천행동과 결정을 분석할 수 있어 실천과정을 개념화하고 조직화할 수 있다는 것이며, 단점은 서비스 상호교류에 대한 정보가 불완전하고 왜곡될 수 있으며 비용과 시간이 많이 ...2025.05.14
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과제중심모델2025.05.071. 과제중심모델의 등장배경 과제중심모델(task-centered model)은 단기치료의 한 형태로서 대인관계와 사회적 관계의 어려움, 역할 수행의 어려움, 정서적 고통 등 생활상의 문제들을 다루기 위해 시카고 대학의 레이드와 엡스타인(Reid & Epstein)이 과제중심개별사회사업(Task-Centered Casework, 1972)을 발표하면서 소개되었다. 이 모델이 발표될 당시에는 1960년대 후반 정신분석이론에 기초한 심리치료 분야에서 장기간의 치료에 대한 회의와 비판이 확대되고, 현재의 문제 상황에 개입의 초점을 두는 ...2025.05.07
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