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인지심리학 문제해결2025.05.101. 문제 해결 문제 해결이란 초기 상태에서 출발하여 목표 상태에 다가가는 과정입니다. 문제 해결 과정에는 문제 공간, 조작자, 산출 체계 등의 구성 요소가 포함됩니다. 문제 해결에 관한 연구 방법으로는 중간 결과물 조사, 언어 보고, 시뮬레이션 등이 있습니다. 문제 해결에 방해가 되는 요인으로는 정확한 표상의 부족, 기능적 고착, 갖춤새 효과 등이 있습니다. 통찰 문제에서는 부화 효과가 나타나기도 합니다. 2. 문제 공간 문제 공간은 문제 해결자의 문제 상태에 대한 내적 표상입니다. 문제 공간에는 초기 상태, 중간 상태, 목표 상...2025.05.10
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전자공시시스템(DART)에 공시된 기업 재무제표의 신뢰성 문제2025.05.151. 전자공시시스템(DART)의 신뢰성 전자공시시스템(DART)에 공시된 기업들의 재무제표를 믿을 수 없는 이유는 해당 재무제표가 기업 주도로 작성되기 때문이다. 기업의 경영진이 이윤만을 추구하다 보면 재무제표를 조작할 가능성이 있다. 실제로 국내 상장기업의 공시위반 사례가 증가하고 있으며, 반복적인 공시위반 기업도 늘어나는 추세이다. 따라서 DART의 공시정보에 대한 신뢰성을 높이기 위해서는 공시위반에 대한 강력한 제재와 기업의 윤리경영 실천이 필요하다. 1. 전자공시시스템(DART)의 신뢰성 전자공시시스템(DART)은 기업의 재...2025.05.15
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분식회계의 정의, 발생원인, 유형, 문제점 및 방지대안2025.01.031. 분식회계의 정의 분식회계는 기업이 재무정보를 왜곡하여 이해관계자들에게 피해를 입히는 행위로, 여러 학자들에 의해 다양하게 정의되어 왔습니다. 공통적으로 분식회계가 기업이 재무제표를 사실과 다르게 고의로 조작하여 그릇된 정보를 제공하는 것이라고 보고 있습니다. 2. 분식회계의 발생원인 분식회계의 주요 발생원인은 재무적 곤경을 회피하거나 재무적 이익을 얻기 위한 것입니다. 재무적으로 어려운 기업일수록 분식회계의 유인이 더 크며, 이는 주가 관리, 차입비용 절감, 성과금 증대 등의 목적으로 이루어집니다. 3. 분식회계의 유형 분식회...2025.01.03
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인지발달의 이론2025.01.231. 피아제의 인지발달 이론 피아제의 인지발달 이론의 주요 개념은 도식, 동화, 조절, 평형이다. 도식은 유기체가 세상을 이해하는 '틀'이며, 조직화는 기존 도식을 더 복잡하게 연결하는 과정이다. 동화는 기존 도식으로 새로운 대상을 이해하는 것이고, 조절은 새로운 대상을 수용하기 위해 기존 구조를 수정하는 과정이다. 인지적 평형은 새로운 정보를 통해 기존 이해를 조정하고 새로운 균형을 찾는 과정이다. 2. 피아제의 인지발달 단계 피아제는 인지발달을 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 4단계로 구분하였다. 감각운동...2025.01.23
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문화콘텐츠론_멀티미디어성, 상호작용성, 네트워크성, 을 고려하여 디지털시대의 효과적인 문화콘텐츠 향유 방식을 제안2025.04.291. 다양한 표현양식 우리는 일방적으로 미디어 콘텐츠를 누리는 주체가 아니다. 항상 미디어 콘텐츠에 대해서 수동적으로 받아들이는 사람이 되면 결과적으로 미디어 콘텐츠의 경우에도 역시 발전 자체가 어렵다고 할 수 있다. 그것을 무조건 수용하는 것이 아닌, 자신의 의사 등을 적절하게 표현하는 것이 중요함을 의미한다. 2. 통제선 우리는 자극적인 미디어 콘텐츠에 관심을 가지고 더욱 많은 소비를 하려고 하는 경향으로 인해서 어쩔 수 없는 결과일 수도 있다. 이러한 상황에서 우리는 스스로 어디까지 소비를 해야 하는 것인지 등에 대한 기준을 ...2025.04.29
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피아제와 비고츠키의 인지발달 이론 비교 및 발판화 사례2025.01.121. 피아제의 인지발달 이론 피아제는 아동의 인지발달 과정을 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 4단계로 설명했습니다. 아동은 새로운 정보를 기존의 지식에 동화시키고 조절하면서 지식을 구성해 나갑니다. 피아제는 탐색과 놀이를 통한 아동의 개인적 지식 구성을 강조했습니다. 2. 비고츠키의 인지발달 이론 비고츠키는 아동의 실제적 발달수준과 잠재적 발달수준의 차이인 근접발달영역을 강조했습니다. 교사나 유능한 또래의 도움을 통해 아동이 혼자서는 할 수 없는 과제를 해결할 수 있게 되는 것을 발판화라고 했습니다. 비고츠키...2025.01.12
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피아제의 인지발달이론의 주요개념과 피아제 이론이 아동의 인지발달이해에 기여한 점을 설명하고, 이론의 비판점에 대해 서술하시오2025.01.191. 피아제의 인지발달이론의 주요 개념 피아제의 인지발달이론은 동화와 조절, 인지적 불균형과 평형화, 그리고 발달 단계라는 세 가지 주요 개념으로 구성된다. 동화는 새로운 정보를 기존의 인지 구조에 맞추는 과정이며, 조절은 기존의 인지 구조를 새로운 정보에 맞추어 변형하는 과정이다. 인지적 불균형은 새로운 정보가 기존의 인지 구조와 맞지 않을 때 발생하며, 평형화는 이러한 불균형을 해결하고 인지 구조를 안정화하는 과정이다. 피아제는 아동의 인지 발달을 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 네 가지 단계로 구분하였다...2025.01.19
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학습심리학에 나오는 전문용어 30개 설명2025.01.171. 뇌 가소성 뇌 가소성(Neuroplasticity)은 뇌가 경험, 학습, 환경 변화 등에 의해 구조와 기능을 변화시키는 능력을 의미한다. 이는 뇌가 고정된 구조로만 존재하지 않으며, 새로운 경험과 정보에 따라 변화할 수 있다는 것을 보여주는 중요한 개념이다. 뇌 가소성은 시냅스 가소성, 구조적 가소성, 그리고 기능적 가소성으로 설명할 수 있다. 뇌 가소성은 음악학습, 언어학습, 뇌 손상 후 회복 과정의 예시에서 확인할 수 있다. 2. 고전적조건형성 고전적조건형성(Classical Conditioning)은 특정 자극과 반응 사...2025.01.17
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인지발달모델의 기본 개념과 인지발달단계2025.01.191. 인지발달모델 인지발달모델은 인간의 지능과 인지구조가 발달하는 과정을 설명하는 이론으로 피아제의 연구를 기반으로 한다. 인간의 인지는 환경과의 상호작용을 통해 변화하고 발달하며, 상호작용에서 인간의 능동적 역할이 중요하다. 인지의 발달은 개인적인 경험을 통해 자발적으로 인지의 구조를 창조, 수정, 확장하는 과정을 통해 발전한다. 2. 인지발달단계 피아제는 인간의 인지발달을 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 4단계로 구분하였다. 각 단계는 인지구조의 변화와 발달을 보여주며, 이를 통해 인간의 사고, 문제 해결...2025.01.19
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조작적 정의 없이 조사를 수행하는 것에 대한 반대 입장2025.04.301. 조작적 정의 조작적 정의는 연구 중인 개념이나 변수에 대한 구체적이고 측정 가능한 설명이다. 연구자가 특정 용어나 개념으로 무엇을 의미하는지 명확히 하고, 연구 대상 변수가 서로 다른 연구에 걸쳐 명확하고 일관되게 정의되도록 하기 위해 사용된다. 또한 조사에 명확성과 정확성을 제공하기 때문에 중요하다. 2. 조사 수행의 중요성 운영 정의가 없으면 연구자들은 특정 개념이나 변수에 대한 해석이 다를 수 있으며, 이는 데이터에 혼란과 불일치를 초래할 수 있다. 운영적 정의는 연구 중인 개념과 변수가 명확하고 일관성 있게 정의되도록 ...2025.04.30
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