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동서양고전의 이해 - 교재 『동서양 고전의 이해』(2021)를 중심으로2025.01.251. 대승기신론소 원효의 대승기신론소는 불교의 근본 진리를 탐구하는 깊이 있는 논서입니다. 이 고전을 읽으면서 나는 불교 사상에 대한 새로운 시각을 얻었고, 삶의 본질에 대한 깊은 통찰을 얻을 수 있었습니다. 대승기신론소의 정종분은 대승불교의 핵심 개념인 '여래장'과 '일심'을 중심으로 설명하고 있으며, 불교 철학의 이해를 돕는 중요한 자료입니다. 2. 플라톤의 '국가' 플라톤의 대표적인 저서인 『국가』 1권에서 소크라테스는 개인의 정의를 이해하기 위해서는 먼저 국가의 정의를 살펴봐야 한다고 주장합니다. 그는 국가의 정의를 다양한 ...2025.01.25
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프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 목표와 교육방법 및 보육과정 적용2025.05.091. 프로젝트 접근법 프로젝트 학습은 학습자가 학습자 간의 능동적인 상호작용을 통해 구체적인 주제를 심층적으로 탐구하고 공통의 학습목표를 달성할 수 있는 학습방법입니다. 프로젝트 접근법은 학생들이 학교와 분리되지 않도록 실생활과 연계하여 학습할 수 있도록 돕고, 집단 내에서 소속감과 협력을 발전시키며, 지역사회 의식에서 자신의 역할을 책임지고 스스로 역할을 수행할 수 있는 능력을 개발하는 것을 목적으로 합니다. 2. 레지오 에밀리아 접근법 레지오 에밀리아 커리큘럼은 유아 교육에 헌신한 교사와 부모가 개발했습니다. 따라서 교사가 속한...2025.05.09
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로저스의 인본주의이론이 발생한 배경과 개념, 그리고 사회복지실천에 미친 영향2025.05.011. 로저스의 인본주의이론 발생 배경 로저스는 극히 보수적인 정통 기독교 집안에서 태어났으며, 신학교에 다니다가 심리학과 정신의학에 관심을 갖게 되었다. 그는 프로이드, 융, 아들러 등의 이론에 영향을 받았으며, 자신의 상담 경험을 바탕으로 인본주의 이론을 발전시켰다. 2. 로저스의 인본주의이론 개념 로저스의 인본주의이론의 핵심 개념은 자아실현 가능성, 성장의 과정에 있는 인간, 성격이론, 자아개념, 완전 기능인 등이다. 그는 인간이 자신의 잠재력을 실현하고자 하는 경향성을 가지고 있으며, 이를 위해서는 무조건적인 긍정적 배려와 관...2025.05.01
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문예혁명에 대해서 논하라2025.01.201. 르네상스의 발생 근대적 사회는 중세봉건사회에서 허용되지 않았던 세속주의와 개인주의의 발달과 더불어 시작되었다. 이러한 것들은 르네상스와 종교개혁이라는 역사적 운동에서 부각되기 시작하였다. 14세기부터 15세기에 걸쳐 이탈리아의 북부 도시국가들, 밀라노, 피사, 피렌체, 베네치아를 중심으로 전개된 르네상스(Renaissance)가 근대의 시발점으로 간주되고 있다. 르네상스는 프랑스어 'Renaitre'에서 유래된 것으로 재생 또는 부흥의 의미를 지닌다. 2. 르네상스의 내용 및 특징 14세기 초부터 이탈리아인들은 자신의 세속적 ...2025.01.20
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교육이란 무엇인가에 대한 나의 생각 변화2025.01.241. 교육의 본질 교육은 인간 존재의 조건이자 삶의 필수적인 요소로, 인간은 교육을 통해 인간으로 성장하게 되며 인간으로 사는 삶을 영위할 수 있게 된다. 교육의 역사는 곧 인간의 생존과 발전을 위한 노력의 과정이고 행복하고 나은 삶을 추구하고자 하는 인간의 의지와 노력의 역사이다. 2. 교육사상가들의 교육관 공자, 지눌, 이황, 이이 등 동양 사상가들은 인간의 도리를 탐구하고 덕행을 실천하며 마음을 닦고 수양하는 것을 교육의 목적으로 삼았다. 반면 오늘날의 교육은 개인의 특성을 무시하고 입시 위주의 성과만을 중요시하며 교육을 수단...2025.01.24
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사회학의 연구대상과 추구하는 방향2025.01.141. 사회학의 배경 사회학은 서구의 현대, 특히 시민(부르주아) 혁명과 산업혁명을 배경으로 한 현대적 학문 분과 중 하나다. 이전에는 사회가 주로 통치자의 시각에서 신학, 철학, 정치학, 심리학, 법학 등에 의해 해석되었지만, 토지 중심의 봉건적인 신분 질서에서 벗어나 사유재산을 기반으로 하는 시장경제와 시민계급의 발달이 중요한 특징으로 부각되었다. 2. 사회학의 연구대상 사회학의 연구대상은 매우 광범위하다. 문화, 집단, 개인성, 사회구조, 사회변동 등이 주요 연구대상이다. 이를 통해 사회학은 상호작용과 관계를 중심으로 사회현상을...2025.01.14
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인간존재와 본질에 대한 이해와 사회복지에서의 인간 정의2025.01.081. 인간존재와 본질에 대한 이해 인간의 본질과 존재에 대한 이해는 인류 역사상 핵심적인 주제 중 하나입니다. 철학, 심리학, 사회학 등 다양한 학문에서 인간의 본질과 존재에 대한 이론이 제시되고 있으며, 이를 통해 인간은 자신의 존재 이유와 의미를 찾으려 노력하고 있습니다. 인간에 대한 이해는 우리의 자아와 정체성을 발견하는 과정이며, 다른 사람들과의 관계 형성, 윤리적 판단과 행동에도 영향을 미칩니다. 따라서 인간존재와 본질에 대한 이해는 우리의 삶에 필수적인 요소라고 할 수 있습니다. 2. 사회복지에서 정의하는 인간 사회복지에...2025.01.08
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서양의 교육사 (고대~현대) 및 교육철학 요약 정리2025.05.131. 고대의 교육 그리스 로마의 대표적 폴리스인 스파르타는 사회체제 유지를 위해 군국주의 교육을 강조하였고 아테네는 자유, 신체와 정신의 조화를 추구하여 자유시민 양성을 강조하였다. 아테네의 정신은 서양사상에 많은 영향을 미쳤으며 대표적 사상가는 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스이다. 2. 중세의 교육 기독교 문화로 점철된 시기로 신앙심, 순종의 가치, 내세지향적 삶을 중시하였다. 기독교 교육은 봉건사회로 기사도 교육을 추구하였고 중세 후반 신흥귀족의 부상으로 대학이 탄생하며 이성과 현세중심의 삶으로 전환되었다. 3. 르네상스와 ...2025.05.13
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교육철학 및 교육사 (중간고사 기출문제)2025.04.271. 계몽주의 사상으로 인한 대중교육의 확산 계몽주의 사상은 18세기 유럽의 사상적 흐름으로, 인간과 인간의 이성에 대한 신뢰를 바탕으로 형성되었다. 이에 따라 인간의 이성과 과학을 통해 사회를 발전시킬 수 있다고 믿는 시대였으며, 계몽주의 사상가들은 모든 인간이 교육을 통해 정신적 성숙과 인간 이성을 일깨울 수 있다고 믿었다. 이로 인해 이성의 계발, 합리주의, 자연주의, 시민교육과 직업교육에 큰 영향을 미쳤고, 대중교육이 확산되어 국민교육으로 실천되었다. 2. 신인본주의 사상으로 인한 의무교육의 제도화 신인본주의는 19세기 유럽...2025.04.27
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그리스도교 사상과 문화 ) 내가 생각하는 고통과 영원2025.01.201. 그리스도교에서 고통의 의미 그리스도교에서 고통은 단순한 불행이나 처벌이 아니라, 신앙의 여정에서 중요한 역할을 하는 요소로 이해됩니다. 예수 그리스도의 수난과 십자가의 죽음은 고통의 절정을 보여주며 이를 통해 인류 구원의 길을 열어주었습니다. 그리스도교는 고통을 피할 수 없는 현실로 받아들이면서도, 이를 통한 영적인 성숙과 구원의 길을 강조하고 있습니다. 2. 고통을 통한 연대와 공감 그리스도교에서 고통을 통한 연대와 공감은 중요한 신학적 주제입니다. 예수님은 십자가의 고난과 죽음을 통해 인간의 고통을 이해하고 공감하셨으며, ...2025.01.20
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