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코로나 팬데믹이 학생들에게 미친 영향과 학교사회복지의 대응방안2025.01.201. 코로나 팬데믹으로 인한 학생들의 취약점 및 문제점 코로나 팬데믹으로 인해 학생들은 학습 격차, 학교생활 적응 어려움, 인터넷 및 스마트폰 중독 등 다양한 문제에 직면했습니다. 특히 가정 환경에 따른 교육 기회의 차이로 학력 양극화가 심각해졌고, 비대면 수업으로 인한 또래관계 단절과 정서적 어려움이 증가했습니다. 또한 아동학대, 가정폭력 등 위기 상황에 노출된 학생들도 많아졌습니다. 2. 학교사회복지에서의 대응방안 학교사회복지사는 코로나 팬데믹 상황에서 학생들의 욕구를 파악하고 교사들과 협업하며 적극적으로 개입했습니다. 가정방문...2025.01.20
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지역사회간호_보건의료정책변화보고서(코로나)2025.01.151. 국내 보건의료정책의 변화 코로나19 이전에는 1954년 전염병예방법 제정, 2000년 전면개정, 2010년 감염병예방법 시행, 2015년 국가방역체계 개편 방안 발표, 2017-2022년 제2차 감염병예방 및 관리에 관한 기본계획 수립 등 감염병 대응을 위한 정책이 지속적으로 변화해왔다. 코로나19 이후에는 2020년 감염병 3법 개정, 질병관리본부의 질병관리청으로의 조직 개편, 코로나19 감염병 등급 하향 조정 등 대응체계 강화를 위한 정책이 수립되었다. 2. 국외 보건의료정책의 변화 대만은 사스 이후 전염병방지법, 질병관리...2025.01.15
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리더십 관련 국내외 사례분석 시사점과 활용방안 중심으로2025.05.141. 코로나 팬데믹과 WHO WHO는 UN 산하 기관으로 전 세계의 공중 보건과 세계인의 건강에 대한 이슈를 다루는 주체입니다. WHO는 감염병 발생 시 경고 체계와 대응 조치를 취하지만, 코로나19 팬데믹 초기에 팬데믹 선언을 지연하면서 비난을 받았습니다. WHO는 국가와 달리 강제력이 없어 신속한 리더십을 발휘하지 못했고, 이로 인해 인류 전체가 큰 혼란에 빠질 수 있었습니다. 2. 미래의 감염병과 대한민국의 글로벌 리더십 빌 게이츠는 향후 20년 내에 코로나19와 같은 팬데믹을 야기하는 감염병이 출현할 가능성이 높다고 예측하며...2025.05.14
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문재인 정부의 코로나 정책분석2025.01.241. 문재인 정부의 코로나 대응 정책 문재인 정부의 COVID-19 대응 정책 분석 리포트. 정부와 지방자치단체 간 방역체계와 역학 조사 등 전염병에 대한 직접적인 초기 대응과정, 사회 혼란에 대한 대응과 사회복지차원에서 대응, 긴급 정책을 통한 사회경제의 안정정책, 의료적 대안과 관리, 전염병에 대한 치료와 예방 노력 등을 살펴보며 주요한 정책의 성과와 미흡한 점을 분석. 2. 문재인 정부의 코로나 대응 정책의 잘된 점 문재인 정부의 코로나 대응 정책 중 가장 잘된 점은 초기 방역 정책이다. 철저한 역학조사로 문제를 차단 및 예방...2025.01.24
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영국의 코로나19 방역정책 실패 분석2025.05.011. 영국의 코로나19 방역정책 영국은 초기에 수학적 모델에 기반한 방역정책을 실시했지만 실패했다. 이는 코로나19가 독감과 달리 계절과 상관없이 활발하게 확산되었기 때문이며, 신종 바이러스에 대한 데이터 부족으로 추상적인 모델을 사용할 수밖에 없었기 때문이다. 영국 정부는 유연한 대응을 하지 못했고 결과적으로 많은 사망자가 발생했다. 2. 수학적 모델에 기반한 방역정책의 한계 영국의 방역정책은 과거 광우병, 구제역 등에서 성공했던 수학적 모델을 활용했지만, 코로나19의 경우 신종 바이러스로 인한 데이터 부족으로 추상적인 모델을 사...2025.05.01
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응급재난간호보고서A++2025.05.161. 응급 · 재난 간호술 이 보고서는 최근 우리나라에 발생한 감염병들의 대응 지침을 살펴보고 부족한 점을 찾아 현재 겪고 있는 코로나19 사태에 대한 대응 방안을 모색하고자 하였다. 구체적으로 메르스 의심 환자 발생 상황을 선정하여 분석하였다. 의료진들은 신속하게 응급실을 폐쇄하고 감염병 대응 매뉴얼에 따라 행동하였으며, 의심환자 격리, 검체 채취, 보건소 및 질병관리본부 신고 등의 조치를 취하였다. 다만 질병관리본부의 소극적인 대응이 아쉬웠다. 이를 통해 전염병 대응을 위한 체계적인 시스템 구축의 필요성을 확인할 수 있었다. 1...2025.05.16
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코로나19로 인한 학생들의 취약점과 학교사회복지사의 대응방안2025.05.131. 코로나19로 겪게 될 학생들의 취약점 코로나19 대유행 이후 일부 학생들은 여전히 심리적·정서적 어려움을 겪고 있습니다. 특히 학교 수준이 높을수록, 가정경제 수준이 낮을수록 정신건강, 스트레스 등의 문제가 증가하고 자존심, 행복감, 성취동기 등의 긍정적 심리정서가 감소합니다. 또한 일상생활, 학교생활, 대인관계 등에서 부정적인 변화를 겪고 있으며 미래에 대한 불안감도 크게 느끼고 있습니다. 2. 코로나19와 학교 사회복지 코로나19로 인해 학생들의 학습 격차가 벌어지고 있으며, 특히 취약계층 학생, 학업성적이 낮은 학생, 학...2025.05.13
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감염병의 문제점과 해결방안2025.04.271. 감염병의 정의와 특징 감염은 병원체가 우리 몸에 들어와 그 수가 갑자기 늘어나는 것을 의미하며, 감염병은 이러한 감염으로 인해 생긴 병으로서 병원체가 인체에 침입해 증식하여 생기는 질병이다. 감염병은 병원체의 전염성 유무에 따라 전염성과 비전염성 감염병으로 나뉜다. 2. 감염병의 증상 감염병 증상은 질병의 종류에 따라 차이가 있으며, 급격한 피로, 식욕 감소, 체중 감소, 발열 등이 나타날 수 있다. 3. 코로나19의 문제점 코로나19 팬데믹은 예견된 비극이며, 향후 신종 바이러스들이 지속적으로 우리를 위협할 것으로 예상된다....2025.04.27
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코로나19로 인한 영유아 발달 지연과 대응 방안2025.04.281. 코로나19로 인한 영유아 발달 지연 코로나19 팬데믹으로 인해 마스크 착용이 장기화되면서 영유아의 언어 발달, 사회성 발달, 감정 인지 등에 부정적인 영향이 나타났다. 특히 서울시 어린이집 영유아 454명을 대상으로 한 조사에서 언어 발달 평가에서 35%가 위험군으로 나타났으며, 약 35%의 영유아가 전문가 치료 또는 도움이 필요한 것으로 보고되었다. 이는 마스크로 인해 얼굴 표정과 감정을 인지하기 어려워지면서 발생한 문제로 분석되고 있다. 2. 발달이론과의 연계 학습이론에 따르면 아동 발달에 있어 환경적 요인이 매우 중요하다...2025.04.28
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코로나 19 팬데믹 이후 건강관리 분야의 사회적 변화와 커뮤니케이션의 역할2025.05.131. 텔레메디슨 코로나 19 팬데믹으로 인해 비대면 의료 서비스의 중요성이 부각되면서, 텔레메디슨이 더욱 확대될 것으로 예상됩니다. 텔레메디슨을 통해 환자들은 집에서 편리하게 의료 서비스를 받을 수 있으며, 의료 시설에서는 전문적인 진료가 필요한 경우에만 환자를 받을 수 있게 됩니다. 2. 디지털 건강 관리 코로나 19 이후 디지털 건강 관리의 수요가 더욱 증가할 것으로 예상되며, 웨어러블 디바이스, 인공지능, 블록체인, 인터넷 의료 진료 기술 등 다양한 기술과 서비스가 개발되고 있습니다. 이를 통해 건강 정보의 데이터화와 활용이 ...2025.05.13
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