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대한제국기 도시개조사업과 일제초기 경성도시개조사업, 개항기 서구건축 도입과정과 유형, 화성성역의궤를 통한 화성복원과 세계문화유산 등재, 에도에서 도쿄로의 변화과정2025.01.251. 대한제국기 도시개조사업 대한제국기(1897년-1910년)에는 서울을 중심으로 도시 개조사업이 이루어졌습니다. 이는 독립국으로서의 정체성을 강화하고 현대적인 도시 환경을 조성하기 위한 노력이었습니다. 주요 사업으로는 도로망 확장, 공공시설 및 문화시설 건설, 유럽식 건축양식 도입 등이 있었습니다. 그러나 이 사업은 주로 귀족층과 외국인 거주지역을 중심으로 이루어져 일반 국민들의 삶에는 큰 영향을 주지 못했습니다. 2. 일제초기 경성도시개조사업 일제 강점기 초기(1910년대)에는 경성(서울)에서 도시 개조사업이 이루어졌습니다. 이...2025.01.25
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임신기 여성 생리적 적응 간호과정 보고서 (임신 초기 간호과정)2025.01.171. 지나친 구토와 관련된 체액 부족 대상자는 체액 부족 관련 요인 중 오심으로 인한 불충분한 수분 섭취, 지속적인 구토로 인한 수분 손실의 증상을 보인다. 또한, 농축된 소변, 건조하고 갈라진 입술, 갈증, 불안, 피로 등의 체액부족의 증상 및 징후가 관찰되었기 때문에 체액 부족이란 간호진단을 도출할 수 있다. 2. 오심 및 구토와 관련된 영양불균형 지속적인 구토는 탈수로 인한 Hct 상승, BUN 상승, 전해질 불균형, 간과 신장의 손상을 초래할 수 있으며 갑상샘 호르몬 수치 상승 시 오조증이 증가하기 때문에 초기 임상검사를 모...2025.01.17
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사회복지실천 과정에서 자살위험 가능성이 높은 클라이언트의 초기 개입방법2025.05.121. 자살 위험 가능성이 높은 클라이언트 자살 위험이 있는 사람들은 일반적으로 정신건강문제, 사회적 고립감, 경제적 어려움, 신체적 질병 또는 장애, 가족 내 갈등, 실직, 가정폭력, 성적 학대, 알코올 중독, 약물 남용, 외로움, 우울증, 낮은 자존감, 스트레스, 불안장애, 강박관념, 편집증, 대인관계 회피, 자기비난, 비관주의, 충동조절장애, 분노 조절 실패, 무기력함, 자포자기, 절망감, 죄책감, 수치심, 죄의식, 죽음에 대한 생각, 자살 시도 경험 등 다양한 요인들로부터 영향을 받는다. 2. 자살 위험 가능성이 높은 클라이언...2025.05.12
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영아기 언어발달과정2025.01.271. 초기 발성 영아들은 출생 당시부터 울기 시작하며, 생후 1~2개월경 목 울리기(cooing)를 하기 시작합니다. 6-7개월 정도가 되면 옹알이(babbling)를 하기 시작하며, 8-12개월경에는 몸짓을 사용하여 의사소통을 하기 시작합니다. 이러한 초기 언어 발달은 환경보다는 성숙의 영향이 더 큰 것으로 보입니다. 2. 말소리 인식 영아들은 실제로 단어를 말하기 이전에도 상당히 많은 말소리를 구분할 수 있습니다. 4개월 정도의 영아들은 자신의 모국에서 주로 사용하는 음소뿐 아니라 인간의 말소리를 구성하는 150개의 소리를 구분...2025.01.27
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정신간호학 주관적객관적 자료 간호진단 및 우선순위 간호과정 일반적특성 입원초기사정 정신과적면담 정신상태사정 사회성발달상태 영적상태 가족기능 지역사회지원 치료요법진행 등등2025.01.171. 정신간호학 이 사례는 정신간호학 실습 중 통합 사례연구 보고서입니다. 대상자는 50세 남성으로 상세불명의 조현병 진단을 받았습니다. 증산도에 대한 종교적 망상과 운명을 믿으며 현실세계가 아닌 다른 세계에 대해 이야기하는 경향이 있습니다. 또한 불안, 우울, 수면장애 등의 증상으로 2012년부터 여러 차례 입퇴원을 반복했습니다. 대상자는 대인관계가 원만하지 않고 사회적 고립 상태이며, 병식이 없는 것으로 나타났습니다. 간호진단으로는 망상과 관련된 사고과정 장애, 부적절한 사교 능력과 관련된 사회적 고립 등이 도출되었습니다. 2....2025.01.17
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청소년 상담 초기 단계의 상담기법2025.01.271. 청소년 상담의 개념 청소년 상담은 청소년들이 겪는 심리적, 정서적, 사회적 문제를 해결하고, 개인의 성장과 발달을 지원하기 위한 전문적 개입이다. 이 과정은 청소년이 자신의 문제를 명확히 이해하고, 이를 해결하기 위한 적절한 대처 방식을 배우도록 돕는다. 또한, 청소년 상담은 단순히 문제 해결에 국한되지 않고, 청소년의 강점과 잠재력을 발견하고 이를 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 과정으로 확장된다. 2. 청소년 상담의 과정 청소년 상담은 보통 초기, 중기, 종결의 세 단계로 구분되며, 각 단계는 서로 밀접하게 연관되어 있다. ...2025.01.27
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심리사회모델의 발달단계와 중요성2025.04.291. 심리사회모델의 개념 심리사회적 모델은 인간의 문제를 심리적·정서적·사회적 문제로 이해하며, 클라이언트와 사회복지사의 관계를 중요시한다. 정신분석이론과 대상관계이론을 배경으로 하며, 클라이언트의 심리내적 과정에 초점을 둔다. 2. 심리사회모델의 개입과정과 단계 초기단계에서는 사회복지사와 클라이언트의 신뢰관계 형성, 클라이언트 참여 유도, 정보 수집 등을 수행한다. 사정평가 단계에서는 문제의 성격을 이해하기 위한 진단이 이루어진다. 이후 개입이 진행되며, 치료과정은 다양한 국면으로 구성된다. 3. 가장 중요한 단계: 초기단계 초기...2025.04.29
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상담심리학, 상담의 초기 단계에 상담자가 다루어야 하는 부분2025.01.091. 상담의 초기 단계 상담의 초기 단계에서 상담자는 클라이언트와의 관계를 형성하고, 클라이언트의 문제와 요구사항을 이해하며, 상담의 목적과 방향성을 설정하는 것이 중요합니다. 상담자는 클라이언트와의 대화에서 적극적으로 수용적인 자세를 유지하고, 클라이언트의 이야기를 경청하며, 이를 바탕으로 클라이언트의 문제를 파악하고 해결책을 제시해야 합니다. 또한 상담자는 클라이언트와의 관계에서 상호적인 신뢰를 구축하고, 클라이언트가 안전하고 편안한 상담환경에서 자신의 감정과 생각을 표현할 수 있도록 지원해야 합니다. 2. 상담의 초기 단계에서...2025.01.09
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상담이론과실제_개인상담의 절차와 과정에 대해 실제 사례를 들어서 설명하시오.2025.01.191. 상담 과정 상담 과정은 크게 초기, 중기, 종결 등으로 나눌 수 있다. 초기 과정은 내담자에 대한 정보를 수집하는 단계로, 상담자는 내담자와 라포를 형성하고 상담의 목표를 설정하며 내담자의 환경을 탐색한다. 중기 과정은 본격적인 상담을 통해 내담자의 문제 해결을 돕는 단계로 내담자의 내면을 탐색하고 갈등을 해결하며, 자아를 성숙에 이르게 한다. 종결 과정은 내담자가 건강하게 생활에 복귀하는 단계로, 상담의 결과를 평가한다. 2. 초기 상담 초기 상담을 어떻게 설정하느냐는 상담의 전체적인 분위기와 방향을 결정하는 데 있어 결정적...2025.01.19
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생활지도와상담_상담초기 과정의 상담구조화에 대해 설명하고, 내가 상담자로서 어떻게 구조화 할 것인지 가상적 상담을 진행하시오.2025.01.151. 상담 구조화의 개념 상담구조화는 상담자가 내담자에게 상담의 방법과 상담자의 역할, 상담의 규칙과 한계 등을 안내하여 내담자가 어떻게 상담을 진행하면 좋을지 안내해주는 것이다. 상담에 대한 올바른 정보 없이 상담이 진행되면 혼란이 야기될 수 있기 때문이다. 상담과정과 목적에 대하여 내담자에게 확실히 안내하고, 상담자의 역할을 설명함으로써 내담자가 상담으로 기대하는 것은 무엇인지 서로 합의함으로써 상담 진행 시 발행할 수 있는 혼란이나 위험을 줄일 수 있다. 2. 가상적 상담 전학생인 A양이 새로운 학교에 적응하지 못해 상담자를 ...2025.01.15
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