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조선대 동아시아문명과미술 기말 레포트 TOP5 A+2025.05.091. 이조조심도(二祖調心圖) 이 작품은 13세기경 중국 화가 석각(石恪)이 그린 것으로, 고승 이조 혜가(二祖 慧可)가 마음을 다스리는 모습을 그린 그림이다. 작품에서 혜가의 평온한 얼굴과 거친 신체 표현, 호랑이와의 대비 등을 통해 혜가가 마음을 다스리는 모습이 잘 드러나 있다. 작품을 통해 달마대사가 혜가에게 '마음'에 대해 던진 질문과 혜가의 깨달음을 엿볼 수 있다. 1. 이조조심도(二祖調心圖) 이조조심도(二祖調心圖)는 조선 시대 불교 문화의 중요한 유산 중 하나입니다. 이 그림은 불교 수행자들이 자신의 마음을 다스리고 수양하...2025.05.09
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생활과 윤리 수능연계교재 선지 OX 문제 및 정답(한비자)2025.01.201. 국가의 권위와 의무 한비자는 통치자가 구성원들에게 처벌과 보상을 명백히 해야 하며, 구성원 간의 갈등 해결을 위해 통치자의 힘이 요구된다고 본다. 또한 군주는 백성들의 생업을 보장하고 포상과 처벌을 공정하게 집행해야 한다고 주장한다. 그러나 군주가 먼저 자신을 수양하여 인의(仁義)를 갖추어야 한다는 점은 인정하지 않는다. 한편 공자는 군주가 인(仁)이 실현된 도덕 공동체 구현과 감화를 통한 백성들의 자기 반성을 중요하게 여겨야 한다고 비판한다. 반면 한비자는 군주가 백성들의 이기적인 본성을 다스릴 힘과 수단을 갖추어야 한다고 ...2025.01.20
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초등도덕 및 윤리학 ) 선비체험문화연수 견학문, 선비문화채험에 대한 견학 및 느낀점2025.04.271. 남명 조식의 삶과 선비정신 남명 조식은 조선전기에 활동한 학자로, 성리학을 근본으로 하면서도 실천을 강조하고 현실 정치에 적극적으로 참여했던 인물이다. 그의 삶과 학문적 특징, 선비정신을 통해 진정한 선비의 모습을 엿볼 수 있었다. 2. 선비문화 체험 선비들의 일상과 문화를 직접 체험할 수 있는 기회가 제공되었다. 남명사적지 탐방, 선비 전통놀이 체험, 족자 만들기 등을 통해 선비들의 삶과 가치관을 이해할 수 있었다. 3. 선비문화의 교육적 활용 선비문화를 초등학생 교육에 활용할 수 있는 방안을 모색하였다. 남명선비문화축제와 ...2025.04.27
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(철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가2025.01.261. 인간의 본성 플라톤, 아리스토텔레스, 칸트, 홉스, 흄 등 다양한 철학자들이 인간의 본성에 대해 논의했다. 플라톤은 인간이 이성을 잘 발휘하는 존재라고 보았고, 아리스토텔레스는 인간이 이성을 잘 발휘하는 법을 배워야 한다고 보았다. 칸트는 인간이 자연의 입법자라고 보았으며, 정언명령을 통해 인간의 도덕적 행위의 토대를 제시했다. 홉스는 인간이 자기보존의 충동을 가진 본성적 존재라고 보았고, 흄은 인간의 도덕이 느낌이나 정념에 토대를 두고 있다고 보았다. 2. 무의식과 의식화 프로이트는 인간의 정신구조를 의식과 무의식으로 구분하...2025.01.26
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공자의 교육사상이 오늘날 우리교육에 어떤 의미를 줄 수 있을까2025.05.101. 공자의 교육사상 공자는 중국 춘추시대의 교육자, 철학자, 정치사상가로, 그의 교육사상은 한국의 문화에 깊이 뿌리내렸다. 공자는 인간중심의 교육을 강조했으며, 도덕과 윤리를 중요시했다. 그의 교육방법은 자발적인 학습, 실질위주의 방법, 학습과 사색의 병행, 개인차 존중 등을 강조했다. 2. 공자 교육사상의 현대적 의미 오늘날 물질만능주의와 개인주의가 만연한 사회에서 공자의 교육사상은 인간성 회복을 위해 절실히 필요하다. 가정교육과 학교교육에서 공자의 사상을 실천할 필요가 있으며, 경쟁보다는 협동을 위한 사회적 구조가 필요하다. ...2025.05.10
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국기원 태권도 사범 승단심사+관련 용어 및 내용2025.01.111. 태권도의 정의 태권도는 대표적인 한민족 고유 무술이다. 이는 세계적으로 보급된 투기 스포츠이면서, 대한민국의 국기이다. 이는 아무런 무기 없이도 언제 어디서든 발과 손을 이용하여 공격이나 방어를 할 수 있는 무도로 신체를 단련하기 위한 목적을 가지고 정신적 무장을 통해 올바르고 안정적인 정신 수양이 가능하다는 것에 큰 의의를 둔다. 2. 태권도의 역사 태권도는 고대 한반도 부족국가들에게는 제례 의식으로서 유희나 가무 등이 존재했었는데, 이러한 몸짓들이 대결 구도로 잡히면서 축제의 일부분으로 자리 잡으며 발전했다고 본다. 또한,...2025.01.11
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무도, 체육, 스포츠의 개념과 차이2025.01.041. 무도 무도는 자기수련을 위해 무예나 무술을 연마하는 것으로, 상대방을 제압하고 자신을 보호하는 것을 목적으로 한다. 무도에는 모양, 뜻, 실용, 자기류, 완성의 5단계가 있으며, 이를 통해 심신을 단련하는 것이 목표이다. 2. 체육 체육은 신체를 튼튼하게 하기 위한 활동으로, 개인의 선택에 따른 신체적, 정신적 건강과 여가 생활을 목적으로 한다. 학교체육, 생활체육, 전문체육, 특수체육 등 다양한 분야로 구성된다. 3. 스포츠 스포츠는 규칙과 경쟁 요소를 갖는 활동으로, 승리를 쟁취하는 것을 목적으로 한다. 단순한 오락이나 여...2025.01.04
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(철학의 이해) 재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가2025.01.261. 플라톤의 인간관 플라톤은 인간이 이성, 기개, 욕망 중에서 이성이 기개와 욕망을 잘 조절할 때 인간다운 인간이라고 보았다. 그는 영혼의 불멸을 믿었기 때문에 당대 인간들이 전쟁 이후 즉물적인 만족만 추구할 때 내면의 조화에 가치를 두었다. 2. 아리스토텔레스의 인간관 아리스토텔레스는 자연이 부여한 인간의 이성이라는 특성과 목적을 고려했을 때 이성을 잘 발휘하는 영혼의 활동이 중요하다고 보았다. 인간은 감각기관을 통해 지각하고 욕구 충족을 위해 움직이는 동물 중에서도 특별하게 추론적 사고능력과 지성을 지녔다. 3. 칸트의 인간관...2025.01.26
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태권도승급 6단 ) 승급심사제도 현황과 개선방안에 대하여 논하시오.2025.01.191. 태권도의 정신 태권도의 근본적인 정신은 예의, 인내, 겸손, 자기 통제와 같은 덕목에 중점을 둔다. 이러한 정신적 가치들은 태권도 수련을 통해 내면화되며, 수련자로 하여금 일상 생활에서도 이러한 가치들을 실천하도록 독려한다. 태권도의 정신은 특히 우당 홍종수의 생애와 태권도 사상에서 중요한 부분을 차지하고 있다. 2. 태권도 승급심사제도의 현황 태권도 승급심사는 수련자가 특정 수준의 기술, 지식, 그리고 태권도 정신을 습득했는지 평가하는 과정이다. 심사는 주로 기술 시연, 무도 철학에 대한 이해, 그리고 태권도 수련에 대한 전...2025.01.19
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생기부 작성의 비법 - 예시를 통한 세특 작성법2025.01.291. 공자의 '군자' 학생은 공자가 제시한 이상적인 인간상인 '군자'의 의미를 탐구하고, 군자가 학문을 좋아하고 인예를 실천하며, 말보다 행실이 앞서고 재행일치하는 사람을 의미함을 이해하였다고 함. 군자가 인예를 실천하는 과정에서 인간관계의 조화와 사회적 질서가 유지됨을 강조하였음. 개인의 자유와 예의 관계를 고찰하며, 자유와 예의 조화가 필요함을 주장하였음. 2. 이이의 '격몽요결' 학생은 이이의 『격몽요결』 제9장 '접인장'을 읽고, 현대 사회에서 타인과 건강한 관계를 맺는 방법에 대해 탐구하였음. 존중과 배려, 경청과 이해, ...2025.01.29
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