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정신건강간호학 요약본_파괴적행동장애, 불안, 우울, 급식 및 섭식, 배설, 외상 및 스트레스 (신경발달장애 외2025.05.081. 파괴적 행동장애 파괴적 행동장애는 아동 및 청소년기에 나타나는 정신장애로, 공격성, 반항적 행동, 보복적 특성 등이 특징적이다. 이러한 행동은 사회적, 학업적, 직업적 기능에 부정적인 영향을 미친다. 주요 증상으로는 분노/과민한 기분, 논쟁적/반항적 행동, 보복적 특성 등이 있다. 발병 시기는 주로 7-8세이며, 남아에게 더 흔하게 나타난다. 유전적, 환경적, 생물학적 요인이 복합적으로 작용하여 발병한다. 개인정신치료, 행동요법, 가족치료 등의 치료법이 사용되며, 약물치료로는 비전형 항정신병 약물, 선택적 serotonin 항...2025.05.08
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유아의 영역별 발달과 교사의 역할2025.01.061. 신체발달 유아들은 신체의 균형발달로 걷기, 달리기나 뛰기 등의 기초적인 운동능력이 발달한다. 교사는 이런 활동과 함께 환경을 구성해서 제공해주어야 하며, 유아들의 안전사고에 노출되지 않도록 잘 관리해 나가야 한다. 2. 언어발달 유아기는 언어가 출현하는 시기라 하며 언어습득이 잘 이루어진다. 교사는 말소리를 모방하고 따라하면서 말소리 훈련을 많이 해주는 역할을 해주어야 한다. 만약 문제가 있다고 생각이 들면 교사는 부모와의 상담을 통해서 전문가의 진단을 꼭 받도록 해서 조기치료와 예방이 이루어질 수 있도록 노력해나가야 한다. ...2025.01.06
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학업중단 청소년을 위한 사회복지 프로그램의 성과와 제3의 변수2025.01.161. 학업중단 청소년의 사회성 향상 프로그램 17~18세의 학업중단 청소년을 대상으로 사회성 향상과 진로지도를 목적으로 한 사회복지 프로그램을 실시하였다. 프로그램 결과 청소년들의 사회성이 통계적으로 유의미하게 향상되었고 진로탐색에 대한 구체성도 증가하였다. 이러한 긍정적 변화에는 프로그램 외에도 가정 환경, 또래 관계, 지역사회 환경 등 제3의 변수가 영향을 미쳤을 가능성이 있다. 2. 학업중단 청소년의 진로지도 프로그램 진로지도 프로그램은 청소년들이 자신의 적성과 흥미를 발견하고 장래 직업 계획을 수립할 수 있도록 돕는 것을 목...2025.01.16
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청소년복지론_현재 청소년들이 직면하고 있는 사회문제를 세 가지 이상 찾아서 설명하고 그 문제에 대한 개입방안을 구체적으로 제시하시오.2025.01.191. 가족 변화로 말미암은 청소년 가출문제와 개입방안 대가족이 함께 살던 가족의 모습은 현대사회에서 더는 평범한 가족의 형태가 아닌 시대가 되었다. 많은 가족구성원이 모여 살던 때에는 서로가 돌보고 상호작용함으로써 가족 내에서 많은 것을 의지하고 학습할 수 있었지만, 이제는 핵가족화되면서 부모와 자녀의 단출한 형태의 가족이 대부분을 이루고 있다. 이러한 변화 속에서 가족의 기능 역시 축소되었는데, 자녀 양육과 교육에 관한 변화가 가장 크다고 할 수 있다. 이에 자녀양육과 교육에 전문기관이 확대되었고, 학교와 지역사회에서도 아동복지,...2025.01.19
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아동,청소년의 인지발달에 있어 부모의 역할이 중요한 이유에 대해 논하시오2025.01.201. 임신기의 정의 및 내용, 이 시기의 부모의 역할의 중요성 임신기는 엄마가 자녀를 가진 시기를 의미한다. 이 시기에는 태아에게 유해한 전반을 일삼지 않도록 각별히 유의하며 식단을 관리해야 한다. 예비 엄마들은 이 시기에 담배를 피우지 않고 술을 마시지 않고 되도록 가공식품을 섭취하지 않도록 해야 한다. 또, 예비 아빠들은 이 시기에 태아에게 좋은 클래식 음악을 찾아 틀고 예비 엄마들이 자리에서 누워 있다 일어나기 불편해할 때, 천천히 일어날 수 있게 돕는 등 보조를 잘해야 한다. 2. 출생 전 발달의 정의 및 내용, 이 시기의 ...2025.01.20
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유아기의 사회성발달 중 또래관계 발달의 역할 및 중요성2025.04.261. 또래관계가 발달에 미치는 영향 또래관계는 유아가 성공적으로 사회적 상호작용을 할 수 있도록 필수적인 사회적 기술을 훈련하도록 돕고, 유아에게 안정감과 사회적 지지를 느끼도록 하며, 사회적 관계 내에서 자아를 찾아내어 자아개념을 발달하는데 기여한다. 또한 또래의 지지와 칭찬을 통해 긍정적인 사회적 발달을 경험할 수 있고, 또래집단에서 자신의 능력과 성격을 비교하면서 자아상과 자존감을 형성하는 기반이 된다. 2. 또래관계의 중요성 또래관계는 서로에게 결정적인 역할 모델의 기능을 하며, 서로에게 필수적인 강화자 역할을 수행한다. 유...2025.04.26
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노인복지론(노년기 형제 및 친척 관계의 의미에 대해 (9-3주차 교안을 중심으로) 토론하시오)2025.05.041. 형제와 친척의 의미 형제는 같은 부모에게서 난 형제와 자매, 남매를 통틀어 이르는 말이며 친척은 민법 제777조 의마면 8촌 이내의 혈족과 4촌 이내의 인척을 뜻하며 자기의 혈족이나 혼인 관계를 통해 혈연적으로 관계가 있는 일정한 범위의 사람들로서 친족 관계와 관련된 어휘로는 외가, 친가, 처가, 시가의 범주에 있는 구성원을 모두 포함하며 지시 기준과 지시 대상의 세대와 성별에 따라 관계가 성립되고 그에 따라 호칭이 정해진다. 2. 형제 관계의 변화 형제는 유소년기에는 부모님과 함께 의식주를 함께 함으로써 우의가 돈독하고 서로...2025.05.04
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유아교육 아동문학 과제: 아동문학 정의, 교육적 의의, 사실동화와 환상동화 비교, 그림책 읽어주기 교육2025.01.251. 아동문학의 정의와 교육적 의의 아동문학은 어린이와 청소년을 대상으로 한 문학 작품을 의미합니다. 아동문학은 언어 발달, 읽기 능력 향상, 상상력과 창의력 자극, 정서적 발달, 도덕적 가치와 윤리적 교육, 사회적 이해와 문화적 인식, 문학적 소양 함양, 사회적 상호작용과 협동 학습 촉진 등 다양한 교육적 의의를 지니고 있습니다. 2. 사실동화와 환상동화 그림책 비교 사실동화인 '마당을 나온 암탉'은 현실적인 요소와 교훈을 강조하며, 환상동화인 '이상한 나라의 앨리스'는 비현실적인 상상력을 중심으로 독자에게 새로운 경험을 제공합니...2025.01.25
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정신간호학 에릭슨 심리사회적 발달이론 사례 나를 중심으로2025.01.201. 영아기: 신뢰 대 불신 영아기(0~1세)는 신뢰 대 불신의 단계로, 주 양육자인 어머니와의 관계가 중요하다. 양육자의 일관성 있는 돌봄으로 신체적, 심리적 욕구가 충족되면 유아는 신뢰감을 형성한다. 이 시기에 형성된 신뢰감은 생애 전체에서 타인과 사회에 대한 신뢰의 토대가 된다. 나의 경우 부모님이 신체적, 심리적 돌봄을 제공하여 신뢰감을 형성했고, 이를 바탕으로 긍정적인 삶을 살아가고 있다. 2. 초기 아동기: 자율성 대 수치심 초기 아동기(1~3세)의 발달과업은 자율성 대 수치심이다. 이 시기 유아는 근육 발달로 대소변 통...2025.01.20
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사회복지실천기술론 레포트2025.01.281. 사회복지사의 자기이해 사회복지사는 자기 자신이 바로 실천의 도구라고 합니다. 자신의 특성, 능력, 경험 등을 돌아보고 사회복지사로서 어떤 좋은 감정을 갖고 있는지 찾아보고, 사회복지사인 나를 소개하세요. 2. 어린 시절의 경험 6살 때 생일날 피아노를 받았던 기억이 나고, 중학교 시절부터 아버지의 도박중독으로 가정이 무너지는 경험을 했습니다. 이러한 어린 시절의 경험이 사회복지사로서의 성장에 영향을 미쳤습니다. 3. 청소년기의 어려움 청소년기를 도박중독 아버지와 문맹인 어머니와 함께 보내며, 정서적으로 가장 민감한 시기를 보냈...2025.01.28
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