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업무수행관찰보고서2025.05.111. 치매 관리 사업 북구 거주 만 60세 이상 주민을 대상으로 치매 조기검진을 실시하고 있었다. 치매안심센터에서 무료로 인지 선별검사(CIST)를 제공하고 있으며, 주민들의 반응이 좋았다. 또한 공원에서 만 60세 이상 지역주민을 대상으로 인지 자극 치매예방 야외활동 프로그램을 운영하고 있었다. 2. 임산부 관리 사업 관내 임산부를 대상으로 임산부 엽산제 및 철분제 지급 사업을 시행하고 있었다. 태아 기형아 검사 쿠폰 사업도 진행 중이었다. 3. 방문 건강관리 서비스 기초생활수급자, 차상위계층, 독거노인, 장애인 등 건강취약계층에...2025.05.11
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(유아건강교육) 다음에 제시된 건강교육 '주제 - 활동유형' 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를2025.01.241. 편식 예방교육 유아들은 야채만을 골라내거나 맛있는 것만 먹으려고 하며 편식하는 유아들에게 잔반괴물이 나타난다. 잔반괴물을 물리쳐줄 수 있는 방법과 여러 색깔을 가진 채소들이 얼마나 우리 몸에 중요한지를 알 수 있는 시간을 마련하고자 활동을 선정해 보았다. 2. 실종 및 유괴 예방교육 낯선 사람들이 친근하게 대하거나 찾아오면 유아들은 쉽게 문을 열어주거나 경계를 풀고 따라가게 된다. 이런 상황을 미연에 방지하고자 역할극을 통해서 유아들이 실종이나 유괴에 당하지 않도록 안전교육으로 계획하여 보았다. 1. 편식 예방교육 편식 예방교...2025.01.24
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만 5세 유아를 대상으로 식품구성 자전거를 알아보기 위한 이야기 나누기 활동계획안 작성2025.05.061. 식품구성 자전거 식품구성 자전거는 유아들이 건강한 식습관을 형성하도록 도와주는 교육용 도구입니다. 이 도구는 다양한 종류의 음식들을 한 자전거 안에 모아놓았으며, 유아들은 이를 통해 각 음식의 영양소 함량을 쉽게 파악할 수 있습니다. 또한, 자전거에 있는 음식들의 색, 모양, 맛 등을 파악하고 음식에 대한 호기심과 관심을 높일 수 있습니다. 이러한 방식으로 유아들은 적절한 식생활을 형성하는 데 도움을 받게 됩니다. 2. 유아의 영양 교육 유아는 영양소가 부족하게 섭취될 경우 체력 저하나 성장장애와 같은 문제가 발생할 수 있습니...2025.05.06
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22년 평가인증통과 - 국공립 어린이집 - 만1세 신입원아적응일지2025.04.271. 신입원아 적응 신입원아의 어린이집 적응 과정을 일지로 기록하였습니다. 첫날부터 5일차까지의 등원, 활동, 식사 등의 내용을 상세히 기록하였으며, 아이의 울음, 놀이 참여, 스스로 하려는 모습 등 적응 과정에서의 변화를 잘 보여주고 있습니다. 2. 어린이집 일과 신입원아의 적응 과정에서 어린이집의 일과 활동들이 자세히 기록되어 있습니다. 등원, 놀이, 식사, 하원 등 하루 일과의 흐름을 확인할 수 있으며, 다양한 활동들을 통해 아이가 어린이집 생활에 적응해 나가는 모습을 볼 수 있습니다. 3. 교사의 역할 신입원아가 울거나 힘들...2025.04.27
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유아교육기관운영관리2025.01.241. 유치원과 어린이집 교직원의 배치기준 비교 유치원과 어린이집의 교직원 배치기준은 근거 법령에 따라 구분된다. 유치원은 교육부 산하 기관으로 유아교육법에 따라 규정되지만 어린이집은 보건복지부 산하기관으로 영유아보육법 시행령에 따라 교직원의 배치기준과 자격기준이 달라진다. 유치원의 교원 배치기준은 학급 수에 따라 달라지지만 어린이집의 교원 배치기준은 연령별로 구분된다. 또한 유치원 교사는 유치원 정교사 자격증을 취득한 경우에만 교원으로 지원하고 근무할 수 있지만 어린이집 교사는 보건복지부가 발행하는 보육교사 자격증이 있는 경우 지원...2025.01.24
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어린이집에서 유엔아동권리협약 실천 방안2025.11.121. 유엔아동권리협약의 주요 원칙 유엔아동권리협약은 아동을 성인과 동등한 인격을 가진 존재로 인정하며 기본권 보장을 강조합니다. 주요 원칙으로는 차별금지의 원칙(장애, 피부색, 경제적 능력 등으로 차별 금지), 아동 최선의 이익 원칙(정부 정책과 법 기관에서 아동 중심 이익 고려), 생명 및 생존과 발달 보장의 원칙(학대로부터 보호 및 사회적 보호), 아동 의사존중의 원칙(아동의 의사표현 권리 보장)이 있습니다. 또한 생존권, 보호의 권리, 발달의 권리, 참여의 권리를 구체적으로 제시합니다. 2. 아동권리협약 이행의 문제점 한국 사...2025.11.12
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유아교육기관의 실내외 환경관리와 평가제도 비교2025.01.241. 유아교육기관의 실내외 환경관리 유아교육기관인 유치원과 어린이집은 영유아의 건강과 안전을 위해 실내외 환경을 철저히 관리해야 한다. 실내에서는 공간 배치, 채광, 환기, 온도 및 습도 관리 등을 고려해야 하며, 실외에서는 놀이기구 설치, 안전한 바닥재 사용, 녹지 공간 확보 등을 고려해야 한다. 2. 유치원과 어린이집 평가제도 비교 유치원과 어린이집은 각각 유아교육법과 영유아보육법에 따라 평가제도가 운영되고 있다. 두 기관 모두 정기적인 평가를 통해 교육 및 보육 서비스의 질을 관리하고 있으며, 평가 방법과 절차에서 일부 차이가...2025.01.24
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본인이 즐겨 섭취하고 있는 식품 중 1가지를 선택하여, 그 식품이 훌륭한 식품의 기준에 근거하여 설명하시오2025.01.261. 훌륭한 식품의 조건 훌륭한 식품은 단순히 영양소가 많다고 해서 충족되는 것이 아니다. 여러 가지 기준을 종합적으로 고려해야만 건강과 관련된 높은 가치를 지닌 식품으로 평가받을 수 있다. 주요 조건은 영양의 균형 있는 공급, 기호성 충족, 기능성 물질의 공급, 훌륭한 위생적 품질이다. 2. 훌륭한 식품의 기능 훌륭한 식품은 기본적인 영양 공급 기능, 기능성 물질을 통한 건강 증진 기능, 심리적 만족과 기호성 제공 기능 등 다양한 역할을 한다. 이를 통해 소비자의 건강 증진 및 질병 예방에 기여한다. 3. 우유 나는 평소에 우유를...2025.01.26
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초등학교 저학년 영양교육안2025.01.121. 편식 영양교육의 필요성 편의주의 식생활로 인한 가공식품의 남용, 외식의 증가, 잘못된 식습관의 형성으로 영양 불균형이 초래되고 있으며, 이와 관련하여 편식아동이 크게 증가하고 있다. 학령기 아동들은 자신의 건강과 영양에 관한 지식이 부족하며, 건강의 중요성도 잘 인식하고 있지 못하므로 식품 선택에 있어 올바른 판단 없이 기호에 치중하게 되어 편식이 심해질 우려가 크다. 식습관은 반복 학습이라고 볼 수 있으므로 가치관이 완전히 확립되어 있지 않은 시기에 영양교육을 시키는 것이 효과적이다. 일단 형성된 성인의 식습관은 교정하기 힘...2025.01.12
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다양한 식재료의 맛, 미각교육2025.05.151. 미각교육의 개념 및 필요성 미각교육은 시각, 후각, 촉각, 미각, 청각의 오감을 총동원하여 음식을 이해하도록 돕는 교육입니다. 미각교육을 통해 음식의 맛을 표현하는 습관이 언어로 만들어지거나 표현될 때 두뇌에서 이를 받아들이고 이러한 기억이 나누어지면서 자신의 행동양식에 변화가 일어날 수 있습니다. 어려서부터 올바른 식습관을 형성하기 위해 음식에 대한 미각교육이 필요합니다. 2. 계절별 제철 과일 및 채소 봄: 딸기, 매실, 체리, 자몽 여름: 수박, 포도, 참외, 복숭아 가을: 사과, 배, 감, 무, 참나물, 배추 겨울: 귤...2025.05.15
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