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평생학습동아리 의미, 조건 및 활성화 방안2025.04.261. 지역사회에서의 학습동아리 지역사회에 거주하고 있는 주민들이 서로 협력하여 지역사회의 발전을 위한 학습을 계속 지속하는 것을 의미한다. 지역사회에서의 학습동아리는 학습을 통한 번영, 통합성, 지속 가능성을 목적으로 하는 학습사회망을 의미한다. 2. 학습동아리의 중요성 학습동아리 활동을 통해 지역주민은 지역사회 내의 인적자원 개발, 지역주민 간의 사회자본 확대, 지역사회의 발전 등의 장점을 얻을 수 있다. 3. 지역적인 모니터링 활성화 학습동아리의 결과가 실제로 사용되기 위해서는 지역적인 평가가 필요하며, 모니터링을 평가로 사용할...2025.04.26
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도시를 위협하는 테러, 어떻게 해결할까2025.01.161. 테러의 정의와 특징 테러는 정치적, 종교적, 이념적 목적을 위해 폭력적인 수단을 사용하여 민간인이나 비무장 대상을 공격하는 행위를 의미합니다. 이는 폭력성, 무차별성, 상징성, 비정치성 등의 특징을 가지고 있습니다. 2. 테러의 실태 테러의 주요 특징은 폭력성, 무차별성, 상징성, 비정치성입니다. 테러의 유형으로는 항공기 납치 및 폭파, 폭탄 테러, 자살 테러, 사이버 테러, 생화학 테러 등이 있습니다. 3. 테러의 사례 9/11 테러(2001년, 미국), 런던 폭탄 테러(2005년, 영국), 마드리드 열차 폭탄 테러(2004...2025.01.16
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삶의 틀을 규정하는 문화 속에서 더 나은 실존을 추구하는 교육을 실천하는 방안2025.01.261. 문화의 영향과 한계 문화는 개인의 가치관, 신념, 행동 양식에 깊이 스며들며, 이로 인해 사람들은 자신이 속한 사회의 규범과 가치체계를 무비판적으로 받아들이게 된다. 이는 개인의 창의성과 자율성을 억압할 수 있으므로, 교육은 이러한 문화적 한계를 인식하고 개인이 문화의 틀 안에 갇히지 않고 더 나은 실존을 추구할 수 있도록 돕는 역할을 해야 한다. 2. 비판적 사고와 창의성 중심의 교육 비판적 사고와 창의성을 중심으로 한 교육은 학생들이 문화적 영향을 비판적으로 분석하고, 기존의 틀을 벗어나 새로운 방식으로 사고하고 문제를 해...2025.01.26
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자원봉사 활동이 개인, 지역사회, 국가에 미치는 성과2025.05.071. 자원봉사 활동의 개념과 중요성 자원봉사 활동은 자발적이고 무보수적인 활동으로서, 자신의 시간과 노력, 노력에 대한 보상을 받지 않고, 사회적 가치를 창출하는 활동입니다. 이는 개인적으로나 그룹 단위로 다양한 분야에서 이루어질 수 있으며, 사회적 책임감을 높이고 사회 문제를 함께 해결할 수 있습니다. 2. 자원봉사 활동이 지역사회와 국가에 미칠 수 있는 성과 자원봉사 활동은 개인의 성장과 발전, 사회적 책임감과 상호 이해, 지속 가능한 발전과 환경 보호 등 다양한 측면에서 큰 가치를 지니고 있습니다. 자원봉사 활동을 통해 사회적...2025.05.07
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청소년 봉사활동의 한계점과 개선방안2025.05.151. 청소년 봉사활동의 의의 봉사활동은 청소년들에게 자신의 삶을 되돌아보고 의미 있는 삶을 추구하는 기회를 제공하며, 공동체 의식 함양과 시민의식 제고에 긍정적인 영향을 미친다. 특히 청소년기에 하는 봉사활동은 인성교육과 진로탐색에도 도움이 된다. 2. 학교 현장의 봉사활동 문제점 학교 현장에서의 봉사활동은 형식적이고 획일화된 프로그램 위주로 진행되고 있어 진정한 의미의 봉사활동이 이루어지기 어려운 실정이다. 구체적인 문제점으로는 시간 채우기식 프로그램 운영, 자원봉사 수요처와의 연계 부족, 교사의 실적 쌓기 수단 활용, 일회성 봉...2025.05.15
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자원봉사론 ) 자신 참여 자원활동에 대해 기술 그 활동의 문제점과 개선점을 제시2025.01.251. 자원봉사의 개념적 요소 자원봉사는 타인을 위해 자발적으로 행해지는 활동으로, 자발성, 무보수성, 이타성, 계속성의 4가지 요소로 설명할 수 있다. 자발성은 개인의 자유 의지에 따라 이루어지는 활동을 의미하며, 무보수성은 물질적 대가 없이 정신적 보람만을 추구하는 것을 뜻한다. 이타성은 공동체의 이익을 위한 활동이며, 계속성은 지속적인 관점에서의 봉사활동을 강조한다. 2. 현대사회의 문제와 자원봉사의 필요성 현대사회는 개인주의와 이기주의 만연, 가족 기능 저하, 환경 파괴 등 다양한 문제에 직면해 있다. 이를 해결하기 위해 자원...2025.01.25
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장애위험 아동의 유형과 특성2025.01.041. 환경적 위험 환경적 위험으로 인한 장애 위험 아동은 아동들의 어려운 가정환경과 학부모의 부정적인 태도가 장애를 일으키는 요인이 되는 경우를 의미합니다. 이에는 저소득층 가정, 한부모 가정, 다문화 가정, 자녀에게 무관심한 가정 등이 포함됩니다. 또한 아동의 문제상황이나 특별한 지원의 필요성에 대하여 학부모가 동의하지 않고 받아들이지 않는 경우도 환경적 위험에 해당합니다. 2. 생물학적 위험 생물학적 위험으로 인한 장애 위험 아동은 아동의 생물학적, 유전적, 신체적 요소가 아동의 정신적인 발달과 성장을 저해하는 경우를 말합니다....2025.01.04
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2015개정 초등사회과 법, 인권, 정치 영역2025.01.221. 인권의식의 발달 초등학생들의 연령별 인권의식 발달 단계를 Wade, Torney & Brice, 구정화의 연구를 통해 살펴보았다. 3~4학년 학생들은 자유, 평등, 권리 보호 등 '자유 수준'의 인권 개념을 이해하기 시작하며, 5~6학년 학생들은 점차 '인권' 자체에 대한 개념적 이해가 발달한다. 우리나라 초등학생들은 고학년에서 인권에 대한 개념적 이해가 시작되며, 주로 자신의 일상생활에서 경험한 차별 사례를 통해 인권을 이해한다. 2. 법의식 발달 Piaget의 규칙발달 이론과 Tapp과 Levine의 법사회화 이론을 통해 ...2025.01.22
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특정 가족구성원의 주된 저항(비협조) 방식들과 그에 대한 분석/해석2025.01.211. 저항의 개념 저항은 상담 과정에서 내담자가 의식적으로는 문제를 해결하고 싶어 하지만, 무의식적으로 상담 진행과 문제해결에 대한 노력을 피하려는 행동을 말한다. 저항은 상담 시작부터 종결 단계까지 언제든 발현될 수 있으며, 상담자는 이를 인식하고 내담자가 잘 극복할 수 있도록 도와야 한다. 2. 저항의 표현 저항은 다양한 형태로 표현될 수 있다. 내담자의 침묵, 이야기 내용 편집, 이지화, 전문용어 사용, 지루하고 고정된 이야기, 과도한 감정 표현 등이 저항의 표현 방식이 될 수 있다. 상담자는 이러한 저항의 표현을 인식하고 적...2025.01.21
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우리나라와 외국의 자원봉사 비교 분석 및 시사점2025.05.131. 자원봉사의 개념과 특성 자원봉사는 자발성, 무보수성, 공익성, 비영리성 등의 특성을 가지고 있는 인간의 본성에서 비롯되는 정신적 활동이다. 현대사회의 다양한 사회문제를 해결하기 위한 방법 중 하나로 자원봉사활동이 부각되고 있다. 2. 우리나라 기업의 자원봉사 활동 우리나라 주요 기업들은 CSR 차원에서 임직원들의 자원봉사 참여를 적극 권장하고 있다. 삼성, SK, 현대자동차, LG, 포스코, 한화, 롯데, CJ 등 다양한 기업들이 자사의 특성에 맞는 자원봉사 프로그램을 운영하고 있다. 3. 외국의 자원봉사 활동 사례 영국은 지...2025.05.13
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