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한국 사회의 개인중심화에 따른 문제점과 해결방안2025.01.191. 개인중심 사회로의 변화 한국 사회가 집단중심적인 사회에서 개인중심적인 사회로 변화하면서 발생하는 문제점으로는 고독과 사회적 고립의 증가, 경쟁과 갈등의 증가, 가족 관계의 약화, 직장 내 개인주의 문화 등이 있다. 이러한 문제점을 해결하기 위해서는 경쟁을 역으로 활용하여 다른 분야로 관심을 유도하고, 가족치료적 접근을 통해 가족 관계 갈등을 해소하며, 조직심리학적 방법을 활용하여 직장 내 개인주의 문화를 개선할 필요가 있다. 2. 저출산 문제와 경쟁 심화 한국의 저출산 문제는 경쟁과 갈등이 주요 요인 중 하나이다. 수도권 및 ...2025.01.19
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[한국방송통신대] 전통사회와 생활문화 (2022년 2학기 중간과제물)2025.01.261. 조선 후기 어업 발달 조선은 3면이 바다로 둘러싸여 있어 자연스럽게 해산물 유통이 발달했다. 서해는 얕은 수심과 조석간만의 차로 어구가 발달했고, 남해의 무인도에서도 어업권이 인정되었다. 동해에서는 청어, 명태 등이 주로 잡혀 가치를 인정받았다. 국가 중심의 공납제와 제례 의식에서 해산물이 소비되면서 어업이 활성화되었다. 2. 조선 후기 난장과 장터 민속 조선 후기 상업이 발달하면서 '난전'이 등장했고, 포구와 장시가 성장했다. 장시는 단순한 거래 공간이 아니라 백성들의 라이프스타일을 반영하는 공간이 되었다. 난장에서는 다양한...2025.01.26
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조선 농촌사회의 이앙법 확산과 쌀 중심 식생활 형성2025.01.251. 조선 농촌사회의 이앙법 확산 조선시대 초기에는 이앙법의 이로운 점을 알고 있었지만 금지하는 정책을 취했다. 이는 모내기철 논에 물이 부족했기 때문이다. 그러나 18세기에 이르러 중부 이남 지역을 중심으로 이앙법이 널리 확산되었다. 농민들이 스스로 판단하여 이앙법을 실행했고, 자연환경 요인인 6~7월 우기와 쾌청한 날씨를 활용하여 이앙법을 정착시켰다. 2. 조선시대 쌀 중심 식생활 형성 조선시대부터 우리의 주식은 쌀이었다. 20세기 전반 보릿고개를 겪었지만, 조선 말기에는 쌀이 가장 많이 소비되는 곡물이었다. 쌀이 다 떨어지면 ...2025.01.25
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한국 사회의 개인중심적 변화와 그에 따른 이점 및 문제점2025.05.121. 집단중심적 사회에서 개인중심적 사회로의 전환 한국 사회는 기술과 정보의 발달로 인해 집단 중심에서 개인 중심으로 변화하고 있다. 과거에는 집단을 중요시하는 문화였지만, 현재는 개인주의 가치관이 확산되면서 개인의 선택과 자율성이 더 중요해지고 있다. 이에 따라 직장 문화에서도 변화가 나타나고 있다. 2. 개인중심 사회의 이점 개인주의 가치관의 확산으로 인해 개인의 시간 확보, 여가 활동 증가, 효율적인 업무 수행 등의 이점이 나타나고 있다. 또한 기업 내에서도 개인의 성과와 역량 향상이 중요해지고 있다. 3. 개인중심 사회의 문...2025.05.12
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청소년 학교문화와 학교생활에 미치는 영향2025.01.031. 청소년 학교문화 유형 청소년 문화는 학업적 성향과 학우에 대한 친화/집착 성향에 따라 범생이, 평민, 개성파, 날라리 집단으로 구분된다. 범생이 집단은 규범을 준수하고 기성세대 기준에 부합하려 하며, 평민 집단은 중간 수준의 성적과 활발한 친구 관계를 가진다. 개성파 집단은 자신의 판단에 따라 자유롭게 행동하며, 날라리 집단은 일탈된 행동을 보인다. 또한 학교문화는 범생이/모범생, 과외활동, 입시위주, 날라리/무관심 문화로 구분된다. 2. 청소년 학교생활에 긍정적인 영향을 미치는 유형 청소년 학교생활에 가장 긍정적인 영향을 미...2025.01.03
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사회복지학개론 1학년 수업 중 가장 인상적인 주제2025.01.251. 탈상품화 4장 '사회복지와 정치: 탈상품화의 정치와 조세정치'에서 '탈상품화'에 대해 다루었다. '탈상품화'는 노동자가 자신의 노동력을 시장에 내다팔지 않고도 생계를 유지할 수 있는 정도를 의미한다. 이는 자본주의에서 발생한 빈곤, 불평등, 자본주의적 속성을 극복하기 위한 전략으로 볼 수 있다. 탈상품화를 달성하는 방식에 따라 자유주의 국가와 사회민주주의 국가의 차이가 있는데, 전자는 선별적 복지, 후자는 보편적 복지를 지향한다. 탈상품화는 사회적 압박감을 해소하고 자유를 확대하는데 기여할 수 있다는 점에서 인상적이었다. 2....2025.01.25
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학교 교육 문제를 해결할 합리적인 대안의 활용 방법2025.04.261. 학교 혁신의 필요성 한국 교육에 있어서 학교 혁신의 필요성은 산업화에 따른 많은 수의 농어촌 인구가 도시로 전입했다는 것도 있지만 부조리한 학교 행정의 관행이나 교육 정책 당국자들의 무능과 무관심 또한 큰 역할을 했다. 이를 극복하기 위해 정부는 정권이 바뀔 때마다 새로운 개혁정책을 추진했고, 교사들은 관료주의적이고 비민주적, 비교육적인 학교 행정의 관행을 비판적으로 문제 제기했으며, 학부모들은 지금의 학교 행정 체제와 상관없는 대안학교를 모색했다. 2. 교사의 역할 교사는 학생 개개인을 이해하고 각 학생들에게 적합한 학습내용...2025.04.26
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다문화역량 자가진단 및 다문화 교육프로그램 사례2025.04.261. 다문화역량 자가진단 다문화역량 자가진단 설문지를 통해 자신의 다문화적 경험, 지식, 인식, 상담 기술 등을 점검하고 부족한 부분을 파악하여 전문가로 발전할 수 있는 방향을 모색하고자 한다. 2. 부산 아시아공동체 학교 국내 최초의 다문화 대안학교인 부산 아시아공동체 학교의 사례를 소개하고, 다문화 가정 자녀들의 학교생활 적응과 정체성 확립, 다양한 경험과 학생 중심의 교육, 다문화 활동 등의 장단점을 분석하여 효과적인 다문화 교육 프로그램의 방향을 제시하고자 한다. 1. 다문화역량 자가진단 다문화역량 자가진단은 개인이나 조직이...2025.04.26
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산업화, 도시화, 핵가족화가 진행되면서 우리 사회의 공동체가 많이 무너져 가는 현상을2025.01.211. 공동체 해체 급격한 산업화와 도시화, 개인주의의 만연, 비대면 서비스 증가 등으로 인해 우리 사회의 공동체가 무너져 가는 현상을 볼 수 있습니다. 공동체 의식이 약화되고 이웃 간 교류가 줄어들면서 공동체가 붕괴되는 문제가 발생하고 있습니다. 2. 공동체 붕괴 사례 과거에는 이웃의 기쁨과 슬픔을 함께 나누며 살아왔지만, 현재는 이웃이 이사를 가거나 사고를 당해도 모르는 경우가 많습니다. 물리적으로 가까운 곳에 살고 있지만 실제로는 교류가 없는 상황이 발생하고 있습니다. 3. 공동체 회복 방안 공동체 회복을 위해서는 구성원들이 개...2025.01.21
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사이버 공동체와 현실 공동체의 차이점2025.01.031. 사이버 공간의 정의와 발전 사이버 공간은 19세기말 라디오, 전화 발명부터 태동하여 20세기 전자식 컴퓨터의 발명에서 인터넷과 초고속 디지털 처리기술의 개발을 통해 통신, 방송, 컴퓨터의 융합이 이루어지면서 본격적으로 등장하게 되었다. 사이버 공간은 하드웨어 인프라, 소프트웨어 인프라, 그리고 사이버 공간상에 가상적으로 거주하면서 생산소비 활동을 수행하는 네티즌으로 이루어진다. 사이버 공간이라는 용어는 1984년 William Gibson을 통해 최초로 사용되었으며, 일본에서는 전뇌공간이라고 표기하기도 하였다. 2. 사이버 공...2025.01.03
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