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플라톤의 국가론 (A+ 받은 독후감 형식의 분석 레포트)2025.05.021. 플라톤의 국가론 플라톤은 어떻게 이상적인 국가를 생각하게 되었을까. '정의'라는 것에 초점을 맞추고 논의를 했을 때 각 개인들의 정의를 문제 삼기에는 너무 복잡한 부분들이 많다. 그렇다보니 논의의 방향이 어긋나거나 흐릿해질 수 있다. 그러므로 큰 문제부터 따져나가야 하는 것이다. '정의'란 사회조직에 속하는 개인 간의 문제라고 할 수 있으므로 '국가에 있어서의 정의'가 무엇인지를 먼저 따져봐야 한다. 플라톤의 국가 건설은 이런 생각으로부터 출발한다. 국가는 작은 조직들의 결합이거나 확산이다. 그렇다면 국가의 탄생 초기의 사람들...2025.05.02
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학교는 인간의 사회화에 있어 중요한 역할을 하는 제도2025.01.041. 학교 사회통합 관점 학교교육은 일부를 위해서 제공하는 과정이 아니라 다수의 사람들을 위해서 그리고 사회를 위해서 존재하는 것이다. 학교교육을 기반으로 하여 사회에 존재하는 불평등 현상을 개선할 수 있으며, 학교교육은 사회적으로 통합을 도모하는 하나의 방법이다. 2. 학교 이데올로기 관점 학교지식은 지배계급의 문화자본을 반영하며, 학교는 지배계급의 가치와 취향 등을 모든 계급의 학생들에게 주입함으로써 지배계급의 아비투스 등을 내면화하고 보편적인 것으로 받아들이게 한다. 학교는 문화적 재생산을 통해 계급적 불평등을 재생산하는 역할...2025.01.04
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학교는 인간의 사회화에 있어 중요한 역할을 하는 제도이다.2025.05.141. 사회화에 대한 사회통합의 관점 미드, 쿨리, 뒤르켐, 파슨스 등은 사회화를 사회통합 과정으로 보았다. 이들은 사람이 타인과의 상호작용을 통해 사회화를 이루고 성장하며, 학교에서의 경험이 사람의 성장에 매우 중요한 역할을 한다고 주장했다. 또한 사회화를 통해 사람은 사회의 기존적 도덕, 규칙, 가치관, 규범을 배우고 내면화하여 사회에서 요구하는 구성원의 모습을 수행할 수 있게 된다고 보았다. 2. 사회화에 대한 지배 이데올로기의 습득 과정 관점 마르크스와 알튀세르는 학교에서의 교육으로 인한 사회화가 지배 이데올로기를 습득하는 과...2025.05.14
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사회화를 지배이데올로기의 습득으로 보는 관점 대해 설명2025.05.071. 지배 이데올로기 지배 이데올로기의 경우 사회적 존재가 의식을 규정한다고 주장하면서, 도덕이나 규범, 가치관, 세계관 등의 의식 형태인 이데올로기는 인간의 역사적 생활과정의 산물로 강조되면서 전도된 의식이나 환상으로 이데올로기가 물질적 조건으로 인해서 생겨나는 것이라고 보는 것이다. 자본주의 사회 속 물리적인 힘이 되는 자본을 가진 지배계급들과 이들의 이익을 대변할 수 있는 국가는 학교나 언론, 대중매체 등의 핵심 이데올로기 생산수단을 장악하게 되고, 지배계급과 국가가 이를 통해 지배 이데올로기를 생산 및 유포하면서 피지배계급에...2025.05.07
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1880년대 독일 비스마르크 사회입법의 제정 목적 및 성격, 시대적 배경, 운영원칙, 주요 사회보험, 복지국가에 미친 영향2025.05.121. 비스마르크 사회입법의 시대적 배경과 제정 목적 및 성격 1866년의 오스트리아 전쟁과 1871년 보불전쟁에서의 승리로 독일 제국이 통일되었고, 비스마르크는 이 독일 제국의 통일을 이루는데 지대한 역할을 하였다. 독일의 산업화 과정에서 대지주 계급, 신흥 부르주아 계급, 노동 계급 간의 계급 갈등이 발생하고 노동 계급 사이에서 사회주의 사상이 퍼져나가면서 이들이 조직적 세력으로 성장하자, 비스마르크는 이에 위협을 느끼고 노동 계급을 이용해 독일 내 사회주의 세력을 억누르고자 사회보험을 제정하였다. 비스마르크 사회입법의 제정 목적...2025.05.12
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칼 마르크스의 자본론2025.05.081. 자본주의와 공산주의 자본주의와 공산주의는 서로 다른 사회경제 체제입니다. 자본주의는 민간 소유와 시장 경제를 기반으로 하며, 개인의 이익과 자유가 중요합니다. 반면 공산주의는 생산 수단의 공유와 경제의 계획적 조정을 추구하며, 경제적 평등과 사회적 공정성을 실현하고자 합니다. 2. 가치론과 노동 가치 가치론은 물건이나 상품의 가치를 노동 시간으로 정의합니다. 마르크스는 상품의 가치가 생산에 투입된 사회적으로 필요한 평균 노동 시간에 의해 결정된다고 주장했습니다. 노동 가치는 물건을 생산하는 과정에서 투입된 노동의 양과 질에 따...2025.05.08
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사회복지정책이론 - 갈등주의 이론(마르크스주의)2025.01.141. 마르크스주의 복지이론 마르크스는 복지를 연대성(solidarity)과 협동(cooperation)의 가치에 기초한 사회규범으로 파악하였다. 그러나 이러한 복지조건이 자본주의 제도 및 가치와는 모순된 것이라고 한다. 왜냐하면 자본주의하에서는 소득과 생활이 거의 대부분 비인간적 시장기구에 의해 지배되고 이러한 시장과 물질(현금)의 지배는 결과적으로 인간의 요구와 사회연대성을 부정할 수밖에 없기 때문이다. 2. 마르크스의 복지모순론에 대한 비판 마르크스의 주장에 대한 비판으로는 첫째, 복지비의 증대가 노동생산성을 저하시켜야 한다는 ...2025.01.14
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고위공무원단 도입 성과의 순기능과 역기능2025.05.011. 계급제와 직위분류제의 장단점 계급제는 공무원의 상대적인 직위, 즉 계급에 따라서 공직을 분류하는 제도로, 폭넓은 능력을 가진 일반 행정가를 채용할 수 있고 직업공무원제 수립에 기여하며 횡적인 인사교류 및 협조가 용이하다는 장점이 있지만, 행정의 전문화를 저해할 수 있고 인사행정에 있어 주관이 개입될 가능성이 높으며 폐쇄적인 계급의 모습을 보일 수 있다는 단점이 있다. 직위분류제는 직무의 분석 및 평가를 기반으로 직위별 인사 관리를 진행하며, 행정의 전문화와 분업화를 촉진하고 인사행정의 합리화와 객관화에 기여한다는 장점이 있지만...2025.05.01
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칼 마르크스의 변증론법 유물론2025.01.061. 마르크스의 변증론법 유물론 마르크스는 변증법적 유물론에 입각한 역사관을 피력했습니다. 그에 따르면 모든 생산제도는 필연적으로 지배계급과 피지배계급을 낳으며, 각 시대는 지배계급이 피지배계급으로부터 부를 빼앗는 방법의 차이에 따라 구분됩니다. 마르크스는 자본주의가 구조적으로 모순을 내포하고 있어 결국 붕괴의 위기에 직면할 것이라고 주장했습니다. 2. 마르크스주의의 이상사회 마르크스주의자들은 자본주의가 계급체계를 파괴하고 평등주의적 공산사회로 이행하는 한 단계에 불과할 것으로 생각했습니다. 그들이 주장하는 이상사회는 생산수단의 사...2025.01.06
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4개의 이상적인 나라 비교분석 및 자유나라 지지 이유2025.01.251. 이상나라 이상나라는 계급체계가 존재하며, 통치자-수호자-생산자로 구성되어 있다. 계급에 맞는 일을 열심히 수행하는 것이 중요하며, 계급이 고정되어 있지만 한 번 이동하게 되면 상당히 크게 움직이게 된다. 현대 사회에서도 부와 권력에 의해 사실상 계급이 생겨났다고 볼 수 있다. 2. 윤리나라 윤리나라는 계급사회가 아니며, 다수결을 통해 전체의 선을 증가시키는 것을 중요하게 여긴다. 모든 결정을 윤리적 기준에 따르며, 정의롭지 못한 행동에 대한 처벌이 확실하게 이루어진다. 하지만 윤리라는 개념이 주관적이어서 객관적이 될 수 없고,...2025.01.25
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