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불교의 밀교와 현교2025.01.051. 밀교 밀교는 겉으로 드러나지 않는 심오한 불교 사상을 가진 종교로, 삼밀수행을 통해 즉신성불을 목표로 하는 현실적이고 실천적인 불교입니다. 밀교는 현실을 긍정하고 현세이익을 추구하며, 상징적이고 의례적인 특성을 가지고 있습니다. 또한 신비적 체험을 통해 자아와 우주본질의 합일을 추구합니다. 2. 현교 현교는 겉으로 드러난 불교로, 석가모니불의 설법과 문자를 통한 가르침을 의미합니다. 현교는 적멸의 도, 즉 해탈을 성취하는 것을 목표로 하며, 개인적인 수행을 통해 이루어집니다. 3. 진각종 진각종은 회당 손규상에 의해 창종된 한...2025.01.05
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사회복지전문직이 가져야 할 윤리와 가치에 대해 본인만의 생각을 설명하시오2025.01.141. 한국 사회복지사 윤리강령의 핵심가치 한국 사회복지사 윤리강령의 핵심가치는 인본주의·평등주의 사상에 기초하여 모든 인간의 존엄성과 가치를 존중하고 자유권과 생존권의 보장활동에 헌신하는 것입니다. 사회복지사는 사회적·경제적 약자들의 편에 서서 사회정의와 평등·자유와 민주주의 가치를 실현하며, 도움을 필요로 하는 사람들의 사회적 지위와 기능을 향상시키기 위해 노력합니다. 또한 개인의 주체성과 자기결정권을 보장하고, 전문적 지식과 기술을 개발하여 전문가로서의 능력과 품위를 유지하는 것이 중요합니다. 2. 사회복지사의 역할 코로나19 ...2025.01.14
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한국 문학의 특질과 대중문화 콘텐츠 사례2025.04.281. 한국 문학의 특질 한국 문학은 인간 중심적이며, 자연 친화적인 특질을 가지고 있다. 또한 해학과 풍자의 미학이 두드러지게 나타난다. 이러한 특질은 한국인의 사상과 감정을 반영하고 있으며, 한국 문학을 창작하고 향유해 온 사람들의 정서와 사상이 반영되어 있다. 2. 인간 중심성 한국 문학은 인간의 삶의 문제와 인간다운 삶에 대해 관심을 가지고 있다. 등장인물들이 보편적으로 친숙한 느낌을 주며, 악인이 잘 등장하지 않는 것도 특징이다. 3. 자연 친화성 한국 문학에서는 인간과 자연의 조화로운 관계를 중요하게 여긴다. 자연을 장애물...2025.04.28
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중국고대사회와 오늘날 한국사회 교육의 차이점2025.05.111. 중국고대사회의 교육 중국고대사회의 교육은 크게 세 가지 유형으로 나뉘었습니다. 관학 교육, 사학 교육, 서원 교육이 그것입니다. 관학 교육은 정부가 설립한 학교로 예와 악, 활쏘기, 글쓰기 등 육예를 가르쳤고 귀족 위주로 운영되었습니다. 사학 교육은 공자가 처음 시작한 것으로 귀족과 평민 구분 없이 입학을 허용하여 제자가 3천여 명에 달했습니다. 서원 교육은 당나라에서 시작되어 송나라에 성공한 고급 형식의 사학 교육으로, 학생들이 스스로 공부하고 탐구하는 독립적인 정신을 배양했습니다. 2. 오늘날 한국사회의 교육 오늘날 한국사...2025.05.11
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인간과 사회(기말) 역사 기억과 관련하여 다크투어리즘(Dark Tourism)의 의의 및 삼국사기와 삼국유사, 고려 수도 개경(개성), 지리산의 불교 사상사적 의미, 일제강점기 감포 개항과 지역 변천 과정2025.01.241. 다크투어리즘(Dark Tourism) '다크 투어리즘(Dark tourism)'은 죽음과 고통 관련 장소를 여행하는 관광 현상을 지칭하는 용어로, 역사적 사건과 장소를 방문하여 그 역사를 깊이 알고 기억을 유지하는 데 중요한 의의를 가진다. 이를 통해 과거의 오류를 반복하지 않는 의지를 가질 수 있다. 2. 삼국사기와 삼국유사 삼국사기는 국가 역사 기록 중심의 역사서이고, 삼국유사는 역사적 사실과 더불어 영웅, 신화, 전설 등 소설 이야기가 함께 담겨있는 특징을 가진다. 삼국유사는 고려 후기 시대적 배경에서 중국 문화와 대등한...2025.01.24
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고등학교 고전 읽기 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시2025.01.221. 고전 문학 작품 이해하기 고전 읽기 활동을 통해 고전에 나타난 지혜와 통찰의 내용을 확인하고 자신의 삶을 성찰하는 태도를 형성하는 데 참여하면서 성장함. 우리나라 고전문학 작품을 정리하면서 선조들의 가치관을 이해하고 자신의 삶의 방향성을 정립해나감. 2. 고전 문학 작품 분석 및 탐구 수업 중 학습한 시조 '님이 오마 하거늘'의 내용에서 출발하여 '대문, 중문의 건축적 의미'라는 주제의 탐구활동을 진행함. 화자가 임을 애타게 기다리는 심정에 공감하고, 다양한 음성상징어를 활용하여 임을 기다리는 모습을 해학적으로 표현한 부분에서...2025.01.22
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희년비평적소감2025.05.061. 희년 사상 희년 사상은 하나님의 주권, 자유, 평등, 회복에 초점이 맞춰져 있다. 안식법과 희년법을 통해 사회적 약자와 가난한 자를 위한 정책임을 알 수 있다. 희년은 개인적 차원에서 하나님의 형상 회복 프로젝트이며, 사회적 차원에서는 하나님 나라의 모형이라고 할 수 있다. 2. 하나님 나라 하나님 나라는 영토적, 제도적, 인적 구성을 넘어서는 개념으로, 개인의 인격, 가정, 조직체, 국가, 국제 질서, 그리고 피조 세계 전체에 하나님의 통치가 온전히 관철되는 사건이다. 하나님 나라는 하나님의 일반적 은총으로 주도되며, 사회와...2025.05.06
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지적재산권법 유전자(CCR5) 레포트2025.05.101. 특허법상 발명 요건 이 시술방법이 한국 특허법상 '발명'에 해당하는지 판단하기 위해서는 특허법 제2조 제1항의 3가지 개념요소인 '자연법칙의 이용', '기술적 사상', '창작성'을 고려해야 합니다. 이 시술방법은 자연법칙을 이용하고 있고, 기술적 사상과 창작성도 갖추고 있어 특허법상 발명에 해당한다고 볼 수 있습니다. 2. 자연법칙의 이용 요건 자연법칙의 이용 요건과 관련하여, 이 시술방법은 유전자 조작을 통해 자연발생적이지 않은 배아를 만들어내므로 자연법칙을 전체로서 이용했다고 보기 어려울 수 있습니다. 따라서 자연법칙의 이...2025.05.10
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교육철학 및 교육사 정리2025.04.251. 율곡 이이의 교사론 율곡 이이의 교사론은 자신의 마음, 학문, 행실을 돌아보며, 배우는 자가 타고난 잠재력을 최대한 발현할 수 있도록 돕는 것을 강조합니다. 2. 플라톤의 교사론 플라톤의 교육사상에서 교사는 지식전달자에서 삶을 풍성하게 살아가기 위한 윤리적 훈련가로, 교사-학생의 관계에서 벗어나 대화와 토론을 통한 공동의 학습자로, 학습불평등 가운데 포용적 교수의 실천가로, 열망을 가지고 끊임없이 배우는 생성적 존재로 나타납니다. 3. 프레이리의 교사론 프레이리의 교사론에서 좋은 교사의 자질은 정의에 기초한 정치적 감성, 학생...2025.04.25
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K드라마가 인문학적 지식이 필요한 이유 - (A+ 최고예요 평가)2025.04.271. K-드라마의 특징 K-드라마는 사람 중심의 이야기를 다룬다. 등장인물들의 갈등과 그 해소를 통해 스토리텔링을 하는데, 이는 인간관계와 가치관에 대한 근원적인 질문을 던지게 한다. 또한 감정선이 잘 드러나고 주체적인 주인공을 내세우는 것이 한류 드라마의 일반적인 특징이다. 2. K-드라마와 인문학 인문학은 인간과 관련된 근원적인 문제나 사상, 문화 등을 연구하는 학문이다. K-드라마는 이러한 인간의 이야기를 다루기 때문에 인문학적 지식이 필요하다. 드라마를 통해 시청자들은 자신과 관련된 근원적인 질문을 던지게 되고, 이를 통해 ...2025.04.27
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