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자율활동 세특 기재 예시2025.05.161. 자율활동 특기사항 기재 예문 자율활동 특기사항 기재 예문 1에서는 전문가 초청 강연, 액침 표본 제작 활동, 외래종 제거 활동 등에 참여하여 기후변화, 생물다양성 등에 대한 인식을 높였다고 함. 기재 예문 2에서는 1인 1기여 봉사활동을 하며 음수대 관리, 학급 봉�사 등을 맡아 성실히 수행하였고 동료평가에서 좋은 평가를 받았다고 함. 기재 예문 3에서는 비교과 체험활동, 성희롱 예방 교육, 과학 영상물 시청 등을 통해 긍정적인 가치관을 형성하였다고 함. 2. 빅데이터와 인공지능 관련 활동 기재 예문 4에서는 빅데이터와 인공지...2025.05.16
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생활지도의 활동영역과 가장 중요한 활동영역 선정 이유2025.01.291. 학생이해활동 학생이해활동은 학생의 특성과 요구를 이해하고, 이를 바탕으로 적절한 지도와 지원을 제공하는 활동입니다. 이 활동은 학생 개개인의 성격, 학습 스타일, 흥미, 적성 등을 파악하여 그들의 전인적 발달을 돕습니다. 교사는 학생들의 수업 참여도, 행동 패턴, 대인 관계 등을 관찰하여 그들의 특성을 이해하고, 개별 상담과 심리 검사 등을 통해 학생의 고민과 문제를 파악하며, 학부모와의 면담을 통해 학생의 가정 환경과 학부모의 기대를 이해합니다. 이를 통해 학생들은 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있으며, 교사는 효과적인 ...2025.01.29
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[생기부][생활기록부세특][수시][대입] 창의적이고 개성적인 수학 세특 기재 예시문2025.04.281. 수학 수업 참여도 이 학생은 수학 수업에 진중하고 적극적인 자세로 참여하며, 발표에도 능한 것으로 나타났습니다. 다항식의 연산, 복소수의 연산, 부등식의 영역, 이차함수와 이차방정식 등 다양한 단원에서 우수한 문제 해결 능력과 발표 능력을 보였습니다. 또한 배려심이 투철하여 수학 반장과 조장을 역임하며 친구들을 도와주는 이타적인 모습을 보였습니다. 2. 수학적 사고력 이 학생은 수학적 개념과 원리를 깊이 있게 이해하고 있으며, 다양한 방법으로 문제를 해결하는 능력이 뛰어납니다. 집합과 명제, 등차수열과 등비수열, 피보나치수열 ...2025.04.28
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고등학교 음악 감상과 비평 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시2025.01.151. 음악 수업 참여도 및 음악적 재능 이 학생은 음악에 대한 관심과 열정이 높아 수업에 적극적으로 참여하는 모습을 보였습니다. 음악적 기본 지식과 소양이 깊고 가창 능력이 뛰어나며, 다양한 악기 연주에서도 뛰어난 실력을 보였습니다. 특히 칼림바, 어쿠스틱 기타, 공익광고 음악 작곡 등에서 두드러진 재능을 보였습니다. 2. 모둠 활동 및 협력 능력 모둠 활동에서 이 학생은 적극적으로 의견을 제시하고 모둠원들과 협력하여 작품을 만들어냈습니다. 반가 만들기 활동에서는 창의적인 가사와 안무를 구상하여 모둠원들을 이끌었고, 공익광고 제작 ...2025.01.15
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행동특성 및 종합의견 생활기록부 기재 모범 사례 15개2025.05.161. 학업 열정과 성실성 이 학생은 교육 분야에 대한 관심이 깊어 관련 도서를 꾸준히 읽고 학습활동에 적극적으로 참여하는 등 학업에 대한 열정과 성실성을 보여주고 있습니다. 특히 국어 과목에 큰 흥미를 느끼고 적극적으로 학습하여 큰 성취도를 이루었으며, 야간자율학습에도 빠지지 않고 참여하는 등 높은 학구열을 보이고 있습니다. 2. 자기주도적 학습 능력 이 학생은 효율적인 학습활동을 위해 체계적인 학습계획을 수립하고 이를 실천하려 노력하며, 계획이 잘 이루어졌는지 매일 평가하는 등 자기주도적 학습 능력이 뛰어납니다. 또한 사교육의 도...2025.05.16
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물리1 세특(세부능력 및 특기사항) 예문입니다. 주로 실험 위주로 작성한 세특으로 완성도가 매우 높은 작품입니다.2025.04.291. 물리 실험 학생은 물리 실험 활동에서 창의성과 협력 능력을 보여주었습니다. 언리얼 엔진을 이용한 빛의 굴절률 측정 실험을 통해 게임 개발 환경을 활용하는 창의성을 발휘하였고, 실험 조장으로서 역할 분담과 문제 해결에 합리적인 의견을 제시하며 팀워크를 이끌어냈습니다. 또한 역학적 에너지 보존과 전자기유도 실험을 설계하여 물리 법칙을 증명하고자 하는 열정을 보였습니다. 2. 물리 이론 및 개념 이해 학생은 물리 이론과 개념에 대한 깊이 있는 이해를 보여주었습니다. 아크 원자로, 고성능 자동차의 외관 설계, 지진계의 원리, 도플러 ...2025.04.29
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아동복지학과 맞춤형 생기부 기재 예문2025.01.021. 진로활동 자신의 진로에 대해 방황하던 중, '진로 적성검사'를 통해 유치원 교사라는 진로를 확신하게 되었다. 이후 진로 정보 사이트를 통해 유치원 교사의 자질과 능력에 대해 알아보고 이를 키우기 위해 학교 활동에 열심히 참여하였다. 또한 아동 인권에 대한 관심을 가지고 아동학대와 아동 인권 침해 사례에 대해 생각해 보며 아동 인권을 보호하기 위한 해결책을 제시하였다. 2. 동아리 활동 유아교육과 재학생과의 멘토-멘티 활동을 통해 유치원 교사의 업무를 체험해 보고 돌발 상황 대처 능력의 필요성을 깨달았다. 또한 유아 관련 독서 ...2025.01.02
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자율활동 특기사항 예문입니다.2025.05.061. 자율활동 특기사항 자율활동 특기사항 기재 예시예문 1수학여행 중 4인 1조인 레일바이크 체험을 통해 친구들과의 협동심을 기르고 우정을 돈독히 하는 계기가 되었으며 소양강, 남이섬 방문, 등의 활동을 통하여 학창시절 잊지 못할 친구들과의 추억을 쌓았고 숙소 안에서 다른 사람들에게 피해가 가지 않도록 규칙과 예절을 잘 지킴. 2. 뇌 교육 뇌 교육을 통해 명상, 단전 두드리기 등 두뇌에 도움이 되는 활동과 팔굽혀펴기, 윗몸 일으키기 등 신체적으로 도움이 되는 활동을 통해 집중력을 기르고 몸과 마음을 정갈히 하는 계기가 되었으며 학...2025.05.06
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중도중복장애학생의 통합교육 프로그램2025.01.181. 중도·중복장애학생의 통합교육 프로그램 이 프로그램은 크리스마스 행사와 같은 형태로 진행되며, 특수교육대상학생과 특수교육대상이 아닌 학생들이 함께 특수학급에 관한 퀴즈를 풀고, 소원을 적어 트리에 걸며, 크리스마스 선물을 받는 활동으로 구성되어 있습니다. 이를 통해 특수교육대상학생과 특수교육대상이 아닌 학생들이 서로 이해하고 정서적인 교류를 나눌 수 있습니다. 2. 통합교육 프로그램 진행 환경 프로그램은 초등학교의 특수학급인 '한울반'에서 진행됩니다. 특수교육대상이 아닌 학생들이 평소 접할 기회가 없었던 특수학급 환경을 소개하고...2025.01.18
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중고등학교 학교폭력 예방 동아리 활동 계획서2025.05.151. 학교폭력 예방 동아리 활동 이 계획서는 중고등학교에서 학교폭력 예방을 위한 동아리 활동을 소개하고 있습니다. 주요 활동으로는 학교폭력 실태조사 참여 권장 캠페인, 등굣길 학교폭력 및 안전 예방 캠페인, 애플-원데이 행사 등이 있습니다. 이를 통해 학교 구성원 간의 화합과 안전한 학교 환경 조성을 목표로 하고 있습니다. 2. 학교폭력 실태조사 참여 권장 캠페인 동아리 인원들이 학급 내에서 학교폭력 실태조사 참여를 권장하는 캠페인을 실시합니다. 이를 통해 투명하고 신뢰도 높은 교내 학교폭력 실태를 확인하고자 합니다. 3. 등굣길 ...2025.05.15
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