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청소년수련시설의 청소년사업 탐색2025.01.221. 청소년 운영 위원회 청소년 운영 위원회는 청소년들이 모여서 회의하며 본인들의 의견을 모아 수련관의 대소사에 관여하게 하는 전반이다. 이들은 서로 소통하며 고견을 교환하며 진취적이고 진보적인 면모를 보인다. 위원회는 청소년들의 자발적이고 적극적인 계획과 실행을 통한 활동의 활성화에 박차를 가하게 한다. 2. 청소년 진로활동 청소년 진로활동은 4차 산업 시대에 어떤 직업을 가지고 어떤 일을 해야 비전이 있는지를 가늠하게 하는 활동이다. 이를 통해 청소년들은 미래 지향적으로 진로에 대해 고찰해보고 자신들의 미래를 여실히 설계해볼 수...2025.01.22
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청소년육성을 위한 청소년활동,복지,보호정책 이해2025.05.021. 청소년 정책과 청소년 육성의 개념정리 및 태동 배경 청소년 정책에 대한 정의는 학자별로 다소 차이가 있지만, 공통적으로 국가의 청소년정책 목표와 일치하는 것을 의미한다. 우리나라의 청소년정책은 9세에서 24세의 청소년층을 대상으로 하며, 청소년의 기본적인 욕구를 충족시키고 청소년의 삶의 질을 높이는 것을 목표로 한다. 청소년육성은 청소년활동 지원, 청소년 복지 증진, 근로 청소년 보호, 청소년에게 유익한 사회 여건 및 환경 조성, 청소년 교육 보완 등을 통해 청소년의 균형 있는 성장을 돕는 것을 의미한다. 우리나라의 청소년육성...2025.05.02
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[집단중심평생교육방법] 사회참여를 통한 평생교육 교수-학습방법(시민운동, 지역평생교육시설의 참여를 통한 집단중심 평생교육)2025.04.251. 시민운동을 통한 평생교육 1980년대 중반 이후 다양한 시민운동단체들이 등장하거나 본격적인 활동을 전개하기 시작했다. 이러한 시민운동들은 중요한 집단중심 평생교육의 한 영역이다. 집단중심 평생교육으로서 새로운 세기 사회운동의 기본방향은 지역성의 강조와 '장소로부터 분리된 공간구조'와 관련된 사회운동이 중요한 위치를 차지하게 될 것이다. 시민단체는 다양한 영역에서 시민교육 프로그램을 개발하여 실천 위주의 교육활동을 전개하고 있다. 2. 지역평생교육시설의 평생교육 참여 지역평생교육시설은 지역주민들이 자신과 지역사회의 발전을 위해 ...2025.04.25
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홍천군 청소년 문화 향유 공간 및 시설 분석 보고서2025.01.201. 홍천군 청소년 문화 향유 공간 및 시설 홍천군은 청소년들에게 건전한 활동 및 다양한 체험 활동을 제공하기 위해 청소년 수련활동, 인성교육, 성년의 날 행사, 청소년 어울림마당 등을 운영하고 있습니다. 본 보고서에서는 홍천군에서 청소년들이 문화를 향유할 수 있는 공간 및 시설 3곳을 선정하여 각 시설의 기본 정보, 특징, 청소년 이용률 등을 조사하고 분석하였습니다. 1. 홍천군 청소년 문화 향유 공간 및 시설 홍천군 청소년들의 문화 향유를 위한 공간과 시설은 매우 중요한 문제입니다. 청소년기는 자아 정체성 형성과 사회적 관계 형...2025.01.20
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청소년활동이 왜 지역중심으로 이루어지는 것이 바람직한지에 대해 논하시오2025.04.261. 청소년활동의 정의 청소년 기본법 제 3조에서는 청소년활동을 청소년이 균형 있게 성장할 수 있도록 하는 필요 활동과 이 활동을 위한 교류 활동·문화 활동·수련 활동 등 여러 형태의 활동이라고 정의하고 있다. 2. 청소년활동 지원 청소년활동을 지원하기 위해 우리나라에서는 청소년활동 진흥법을 마련해놓고 있으며, 이 법에 따라 지방청소년활동진흥센터 설치 및 운영, 청소년활동시설 설치 및 운영, 한국청소년수련시설협회 설립 등의 사업을 수행하고 있다. 3. 지역중심 청소년활동의 필요성 지역을 중심으로 청소년활동이 이뤄져야 그 활동에 접근...2025.04.26
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청소년특별회의, 청소년참여위원회, 청소년운영위원회의 법적 기준, 역할, 기능 비교 및 문제점과 개선방안2025.01.191. 청소년특별회의 청소년특별회의는 청소년기본법 제12조에 따라 매년 청소년과 전문가가 참여해 범정부 차원의 청소년정책과제 수립·추진·점검에 참여하고 있다. 청소년특별회의는 청소년권리·복지·역량 강화와 사회발전 견인 정책을 모색하고, 청소년정책의 중요성에 대한 사회적 공감대를 확산시키는 것이 목적이다. 청소년위원과 전문가들의 토론과 활동을 통해 청소년 입장에서 정부에 정책 과제를 제안하는 것이 주요 내용이다. 2. 청소년참여위원회 청소년참여위원회는 청소년정책을 만들고 추진하는 과정에서 정부와 지자체가 독립적으로 참여할 수 있도록 하...2025.01.19
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청소년활동진흥법상 청소년문화의집의 주요 기능과 특징, 청소년문화의집에 종사하는 청소년지도자의 자질과 특성2025.01.261. 청소년문화의집의 주요 기능 청소년문화의집의 주요 기능은 소통과 만남의 기능, 문화체험의 기능, 네트워크 기능으로 구분된다. 소통과 만남의 기능은 청소년들이 자유롭게 시설을 이용하면서 대화와 의견 교환을 통한 소통의 장이 되는 것이다. 문화체험의 기능은 청소년들의 문화적 요구에 따른 다양한 영역의 문화 활동 기획과 실행 과정에 참여할 수 있는 기회를 제공하는 것이다. 네트워크 기능은 정보, 사람, 기관, 지역을 연계하여 지역사회 청소년 서비스의 거점 역할을 하는 것이다. 2. 청소년문화의집의 특징 청소년문화의집의 특징은 청소년활...2025.01.26
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청소년수련시설에서 시행하고 있는 청소년활동 분석 및 활성화 방안2025.05.131. 청소년지역사회 이해프로그램 「동네방네」 마천청소년센터에서 시행하고 있는 '청소년지역사회 이해프로그램 「동네방네」'는 청소년들이 자신이 살고 있는 지역사회에 대해 이해하고 지역사회의 문제점을 발견하며 개선방안을 모색하는 봉사활동 프로그램입니다. 이 프로그램은 청소년들의 지역사회에 대한 관심을 증진시키고 다양한 역량을 개발할 수 있는 장점이 있지만, 활동 수단의 한계와 평가 기준의 모호함 등의 문제점도 있습니다. 이를 보완하기 위해 시행기관, 청소년지도사, 참여청소년 입장에서 다양한 활성화 방안을 제시하였습니다. 1. 청소년지역사...2025.05.13
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청소년복지의 발전과정과 발전방향2025.01.061. 청소년복지의 발전과정 청소년복지의 발전과정은 맹아기, 도입기, 관심기로 나눌 수 있다. 맹아기는 광복 이후부터 1961년까지로 아동복리법과 미성년자보호법 제정 시기이며, 도입기는 1962년부터 1987년까지 아동복지법 테두리 내에서 청소년 보호 및 지원이 이루어진 시기이다. 관심기는 1987년 청소년육성법 제정 이후부터 현재까지로, 청소년기본법 제정, 청소년복지지원법 제정 등 청소년복지에 대한 관심이 높아진 시기이다. 2. 청소년복지의 발전방향 청소년복지의 발전방향은 다음과 같다. 첫째, 청소년지도자 양성과 청소년 전문 인력 ...2025.01.06
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청소년활동론(출대) ) 학교교육 현장에서 이루어지는 현장체험학습의 개념과 운영방식에 대해 설명하고, 현장체험학습이 청소년수련시설에서 이루어지는 청소년활동과의 연계 가능성2025.01.251. 학교 교육 현장에서의 현장체험학습 학교 교육 현장에서 이루어지는 현장 체험학습은 초, 중등 교육법에 근거하여 시행되고 있으며, 교육과정의 범위 중 학교 밖에서 이루어지는 모든 교육활동을 뜻한다. 현장 체험학습은 교과, 비교과를 구분하지 않고 운영될 수 있지만 대부분 비교과 영역에서 시행되고 있다. 현장 체험학습의 유형은 숙박형, 수련활동, 기타 숙박형, 비숙박형 1일형 등으로 구분되며, 최근 각 시, 도 교육청이 자체적으로 다양하게 구분하고 있다. 2. 현장체험학습과 청소년수련활동의 연계 가능성 현장 체험학습과 청소년수련활동의...2025.01.25
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