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도덕적인 인간, 사회적인 인간2025.05.061. 도덕 도덕은 사회의 옳은•좋은 규율이고, 악덕과 선덕을 구분 지을 수 있는 능력의 일종이다. 이것은 양심과 크게 연관이 있으며, 해당 사회의 일정한 규율 및 관습을 따르는 것을 의미한다. 도덕은 인류사회, 국가사회, 집단사회의 일정성, 그 집단의 한계 및 구조 상황을 따라간다. 2. 사회적 인간 사람은 혼자서 살아갈 수 없으며, 함께 살아가면서 힘을 합치고 지식을 합친다. 지혜롭게 상황을 헤쳐 나가는 것이 중요하다. 도덕적이지 않은 인간이 나타나면 집단의 유지성이 무너질 수 있다. 3. 도덕성의 맥락 도덕성은 상황에 따른 맥락...2025.05.06
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집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할2025.04.301. 집단상담의 정의 집단상담은 태도와 행동 등을 변화시키려는 의도에서 그들이 스스로 가지고 있는 조건을 탐구, 조사하는 것이다. 또한 한 사람의 상담자와 몇 사람에 해당하는 구성원들이 관련된 대인 간의 과정이라고 할 수 있으며, 집단 상담을 보면 대체로 건강한 사람들이 모여 자신이 마주하는 문제를 서로 제시하고 토의하게 도움을 주는 과정이다. 2. 집단상담의 과정 집단상담은 크게 5단계로 구분된다. 1단계는 시작의 단계로 구성원들의 참여 동기를 유발하고 신뢰감을 형성하는 단계이다. 2단계는 변환의 단계로 구성원들의 긴장감과 저항이...2025.04.30
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집단과정에 영향을 미치는 집단 역동에 대해 서술하시오2025.05.011. 집단구조 집단구조의 세 가지 주요 차원은 경계, 관계, 유대이다. 경계는 집단구성원, 집단의 역사, 형성 방법, 기능 등에 관련된 사항이다. 관계는 구성원 간 또는 구성원과 사회복지사의 관계를 말한다. 유대는 공통의 느낌으로 표현되는 공동목표, 행동규범, 가치 등이다. 2. 집단 내 의사소통과 상호작용 집단 내 자유로운 의사소통과 상호작용은 집단과정을 촉진시킬 수 있다. 의사소통 유형에 영향을 미치는 요인으로는 정서적 유대, 하위집단, 집단의 크기와 물리적 환경 등이 있다. 집단은 에너지 이용, 의사결정과 의사소통, 과업수행 ...2025.05.01
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가족의 정의와 가족생활주기의 의미 및 단계별 특징2025.05.101. 가족의 정의 가족이라는 단어의 개념을 정의한 몇몇 학자들의 견해를 살펴보면, George Peter Murdock은 가족을 공동 거주, 경제 협력, 번식을 특징으로 하는 사회 집단이라고 정의했으며, Bronislaw Malinowski는 가족의 기능적 측면을 강조하며 가족을 번식, 사회화와 같은 필수적 기능을 수행하는 사회 제도라고 정의했다. Talcott Parsons는 가족에 대한 구조적-기능적 관점을 탐색하여 가족을 특정한 역할과 기능을 가진 사회 체계이자 사회화, 정서적 지원 제공, 사회질서 유지와 같은 중요한 기능을 ...2025.05.10
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국가와 시민사회에 대해 조사하여 서술하시오.2025.01.271. 국가와 시민사회의 개념 및 정의 국가는 주권을 가진 정치적 조직으로, 국민과 영토를 포함하며 주권을 행사하는 조직체를 의미한다. 국가는 법률을 제정하고 집행하며 국민의 삶을 규율하고 보호하는 역할을 수행한다. 시민사회는 자발적이고 독립적으로 형성된 조직체로서, 시민들이 스스로 조직한 다양한 집단을 뜻한다. 이 집단들은 국가의 직접적 통제를 받지 않으며, 시민의 권리를 보호하고 증진하기 위한 역할을 수행한다. 2. 시민사회를 설명하는 이론(견해) 계몽주의적 견해에서는 시민사회가 인간의 이성과 자율성에 기초해 형성된다고 보며, 자...2025.01.27
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[사회복지학/가족복지론] 가족의 개념과 기능과 내가 생각하는 가족에 대해 정리2025.05.101. 가족의 정의 가족의 사전적 정의를 살펴보면 '가족은 혈연·인연·입양으로 연결된 일정 범위의 사람들로 구성된 집단을 가리키는 가족학 용어로서, 친족 집단을 말한다.' 학자마다 강조하는 부분은 다르지만 가장 보편적으로 알려진 가족의 정의는 머독(Murdock, 1949)과 레비스트라우스(Levi-Strauss, 1969)의 정의이다. 머독은 '가족은 부부와 그들의 자녀로 구성되고 주거와 경제적인 협력을 같이하며 자녀의 출산을 특징으로 하는 집단이며 사회적으로 인정받는 성적관계를 유지하는 최소한 두 명의 성인 남녀와 한 명 이상의 ...2025.05.10
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대인관계심리학 ) 대인관계에서 타인에 의해 영향을 받는 사회적 행동의 주요현상2025.05.131. 동조 동조는 태도, 신념, 행동을 집단의 규범, 정치 또는 같은 생각에 일치시키는 행위이다. 규범은 암묵적이고 구체적인 규칙이며, 다른 사람들과 상호작용을 안내하는 개인 그룹에 의해 공유된다. 사람들은 종종 개인적인 욕망을 추구하기 보다 사회에 순응하는 것을 택하는데, 이는 종종 새로운 욕망을 형성하는 것보다 다른 사람들이 이미 만든 길을 따르는 것이 더 쉽기 때문이다. 따라서 동조는 때때로 집단 의사소통의 산물이다. 이러한 동조적 경향은 직접적이고 공공연한 사회적 압력에서 비롯될 수 있으며, 다른 사람이 있는 곳에서 많이 발...2025.05.13
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대소집단 활동 시 언어적 상호작용 방법에 관하여 논하시오2025.05.101. 대소집단 활동의 개요 대소집단 활동은 사람들이 그룹 또는 팀을 형성하여 공동의 목표를 달성하기 위해 협력하고 상호작용하는 과정을 말합니다. 이러한 활동은 다양한 환경에서 발생할 수 있으며, 학교, 직장, 사회 단체, 커뮤니티 등 다양한 곳에서 이루어집니다. 대소집단은 일반적으로 큰 그룹과 작은 그룹으로 구분되며, 협력과 상호작용, 팀워크와 협업, 다양성 융합 등의 특징을 가지고 있습니다. 2. 언어적 상호작용의 개념 언어적 상호작용은 사람들 간에 언어를 사용하여 소통하고 상호작용하는 과정을 의미합니다. 이는 의사소통, 정보 교...2025.05.10
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가족과 가정의 개념적 차이와 관계2025.01.041. 가족과 가정의 정의 가족은 주로 부부를 중심으로 한 친족 관계에 있는 사람들의 집단을 의미하며, 가정은 가족 및 혈연관계에 있는 사람들의 생활 공동체를 의미한다. 가족과 가정은 공동체적, 집단적 의미에서 차이가 있으며, 가구, 가족, 가정 순으로 그 의미가 점차 커진다. 2. 가족 개념과 가정 개념의 차이와 관계 가족은 혼인, 혈연, 입양 등 법적 관계로 맺어진 집단이며, 가정은 가족 구성원들이 생활하는 구체적이고 정서적인 공간이다. 가족 구성원들은 가정 내에서 정서적이고 심리적인 교감을 한다. 3. 생활동반자법의 요구 현행법...2025.01.04
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양육가설_부모가 자녀의 성장에 미치는 영향에 대한 탐구2025.01.181. 학교와 아이들 아이들은 학교 생활에서 선생님에게 반항하는 듯한 행동을 하며 친구들 사이에서 지위를 확보하려 한다. 교사는 학생들 사이의 지위를 조정하는 데 큰 영향력을 가지고 있으며, 이는 아이들의 학교 생활뿐만 아니라 성인이 되어 사회에 나가는 데까지 영향을 미칠 수 있다. 2. 교실에서의 집단성 A 선생님은 학생들에게 강력한 영향을 미쳐, 그들이 더 높은 사회계층에 오르고, 학업 성취도를 유지하게 했다. 이 연구는 교육의 힘과 교사가 학생들에게 미치는 영향력의 중요성을 강조한다. 3. 차이의 확대 사회적 선택과 집단 대조 ...2025.01.18
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