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학교 내 타 전문직과 달리 학교 사회복지사만이 할 수 있는 역할은 무엇인지 토론하시오2025.05.051. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사의 역할은 임상사회사업가의 역할, 교육적 카운슬링의 제공, 학생-학교-가정-지역사회의 연계자, 지역사회의 자원활용, 정책입안의 역할 등으로 다양하게 제시되고 있다. 학교사회복지사는 학생의 심리정서적 문제 해결, 빈곤가정이나 결손가정 학생에 대한 사회복지서비스 제공, 교직원 및 학부모에 대한 학생문제 예방교육, 학교와 지역사회의 연계 등의 역할을 수행한다. 2. 학교사회복지사의 직무 학교사회복지사의 직무는 학생 및 가정에 대한 원조, 지역사회와 학교의 매개, 교사의 조력, 학교내외 전문가 집단의...2025.05.05
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지역사회복지실천에서 사회복지사의 역할과 실천기술2025.01.141. 개별 상담 및 평가 개별 상담은 사회복지사가 개인과의 일대일 대화를 통해 그들의 요구사항을 파악하고, 개별적인 서비스 계획을 수립하는 중요한 활동입니다. 이러한 상담은 클라이언트와의 신뢰 관계를 구축하고, 그들의 요구사항을 식별하는 데에 있어서 핵심적인 역할을 합니다. 상담 과정에서 사회복지사는 클라이언트의 이야기를 경청하고, 그들의 요구사항에 대한 이해를 높이기 위해 다양한 질문을 통해 깊이 있는 정보를 수집합니다. 이를 통해 사회복지사는 클라이언트가 직면한 문제와 어려움을 정확하게 이해하고, 그들에게 필요한 지원 및 서비스...2025.01.14
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집단지도론: 플랜맨 영화 감상문2025.01.121. 강박 장애 영화 '플랜맨'의 주인공 정석은 매 순간 모든 일에 대해 계획을 세우고 실행에 옮기는 강박적인 성향을 보인다. 이는 정신건강론에서 배운 강박 장애의 특성인 '질서, 완벽주의, 완고함'과 일치한다. 정석의 강박 장애 증상이 어렸을 때부터 부모의 양육 태도에 영향을 받았음을 알 수 있다. 사회복지사는 강박 장애 클라이언트를 위해 집단상담을 통한 개입이 필요하며, 이를 위해 강박 장애에 대한 이해, 언어/비언어적 의사소통 파악, 집단역동 요인 파악, 적절한 환경 조성 등을 고려해야 한다. 2. 집단상담 영화에서 정석을 상...2025.01.12
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학교사회복지의 의의와 사례2025.05.081. 학교사회복지의 의의 학교 사회복지는 전문적 교육기관인 학교에서 전문적인 자격과 능력을 가지고 있는 사회복지사로부터 제공되는 사회적인 서비스를 말한다. 이것은 공교육 시스템에서 학교 교육의 궁극적인 목적을 달성하게 도와주고 학생들로 하여금 학교에 원활히 적응하게하며 이를 위해 가족, 지역사회, 학교 등이 수행하는 업무에 영향을 미치고 조정하는 활동을 말한다. 2. 학교사회복지의 사례 - 왕따로 인한 우울증 왕따는 폭력적인 학생들이 지속적으로 따돌리며 괴롭히는 학생을 의미한다. 왕따로 인해 청소년 우울증이 발생할 수 있는데, 우울...2025.05.08
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사회복지실천기술의 특성과 분류 및 본인 분석2025.01.281. 사회복지실천기술의 특성 사회복지실천기술은 문제해결 중심의 접근, 인간 중심적, 상황 적응성, 윤리적 고려 등의 특성을 가지고 있다. 사회복지사는 대상자의 문제를 진단하고 해결하기 위한 구체적인 기술을 활용하며, 대상자의 욕구와 환경을 고려하여 개인화된 서비스를 제공하는 것을 목표로 한다. 또한 다양한 상황에서 유연하게 기술을 적용할 수 있어야 하며, 대상자의 권리와 존엄성을 보호하기 위해 윤리적 기준에 따라 기술을 사용해야 한다. 2. 사회복지실천기술의 분류 사회복지실천기술은 대상에 따라 개인, 가족, 집단, 조직 및 지역사회...2025.01.28
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사회복지사의 13가지 역할과 중요성2025.01.021. 사회복지사의 역할 사회복지사는 사회복지 분야의 전문가로서 다양한 역할을 수행합니다. 자스트로우(1999)는 사회복지사의 역할을 13가지로 제시했는데, 이는 자원 확보, 평가 및 진단, 계획 및 개입, 상담 및 지원, 교육 및 훈련, 연구 및 평가, 문서화 및 기록, 네트워크 형성, 사회적 변화를 위한 운동, 정책 개발 및 기여, 사회적 변화 촉진, 사회적 통합 촉진, 자기 결정권 강화 등입니다. 이러한 역할은 사회복지사가 사회적 문제를 해결하고 개인과 집단의 복지를 증진시키는 데 필수적입니다. 특히 개인과 집단에 대한 사회복지...2025.01.02
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사회복지사가 수행하는 역할 분류 및 정리2025.05.071. 사회복지사의 진단 및 평가 역할 사회복지사는 개인, 가정, 지역사회의 문제 상황을 신속하게 파악하고 정확한 진단을 내립니다. 이를 바탕으로 제공해야 할 서비스나 프로그램의 핵심 요소와 우선순위를 설정하며, 상황이나 요청에 따라 변화에 적응할 수 있는 유연한 평가 기준을 마련합니다. 2. 사회복지사의 계획 및 개발 역할 사회복지사는 클라이언트 별로 맞춤형 사회복지 서비스 및 프로그램을 계획하고 개발합니다. 이 과정에서 다양한 자원, 정책 및 프로그램을 활용하여 최선의 지원을 제공하며, 지속적인 개선과 성장을 위해 계획을 수정하고...2025.05.07
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개인, 가족, 집단 대상 사회복지실천의 특성과 실천기술 비교2025.05.041. 개인 대상 사회복지실천 개인대상 사회복지실천은 미시적 수준으로 사회복지사와 클라이언트가 되는 개인이 1:1로 접촉하면서 직접 서비스를 전달하게 된다. 전문성을 가진 개인, 즉 사회복지사가 사회복지의 요구를 가진 클라이언트와 대면하는 곳이 바로 사회복지현장이 되므로, 사람이 있는 곳이라면 어디나 사회복지실천현장이 되며 클라이언트의 심리상태나 교육배경, 지적 수준, 언어 구사력 등 다양한 배경에 따른 차이를 인지하고 적절한 사회복지기술을 적용하게 되므로 개별적인 특징을 가진다. 2. 가족 대상 사회복지실천 가족을 대상으로 하는 사...2025.05.04
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사회복지실천현장에서의 클라이언트 서비스 제공을 위한 사회복지사의 실천기술 특성2025.01.031. 사회복지사의 역할과 서비스 제공 대상 사회복지사는 사회적 취약계층이나 어려움을 겪는 개인, 가족, 그룹 등에게 사회복지 서비스를 제공하여 그들의 삶의 질을 향상시키는 역할을 수행합니다. 주요 대상은 사회적 취약계층, 위기 상황에 처한 개인 및 가족, 사회적 문제에 직면한 그룹 등입니다. 사회복지사는 이들의 권리와 자유를 존중하며, 그들이 삶의 주체로서 자립하고 존엄하게 살아갈 수 있도록 지원합니다. 2. 사회복지사의 실천기술 특성 사회복지사의 주요 실천기술 특성은 인간관계 형성, 문제해결 능력, 의사소통 능력, 상담 기술 등입...2025.01.03
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개인, 가족, 집단 대상 사회복지실천의 특성과 실천기술 비교2025.05.021. 개인 단위 사회복지실천 개인 실천은 사회복지사와 클라이언트 사이에 1:1 관계가 개입되는 것을 말한다. 클라이언트의 삶의 이력을 분석하고 생태학적 관점에서 문제의 원인을 정의한다. 사회복지사는 윤리강령과 비밀유지 원칙을 지켜야 하지만, 클라이언트의 요구와 전문적 가치가 일치하지 않는 경우 딜레마에 빠질 수 있다. 2. 집단 단위 사회복지실천 집단 차원의 실천은 유사한 문제를 겪고 있는 다수의 클라이언트와 사회복지사 사이의 개입을 의미한다. 클라이언트 간 유대감과 친밀감 형성이 가능하지만 갈등이 발생할 수 있다. 사회복지사는 문...2025.05.02
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