총 321개
-
전문분야간 협력관계, 전문인력간 협력 및 팀 접근2025.05.061. 보건소, 보건진료소 등 공공보건기관의 전문 인력 현황과 종류 보건소, 보건진료소 등 공공보건기관에는 다양한 전문 인력이 있습니다. 보건간호사(보건직 공무원), 금연상담사, 물리치료사, 보건교육사, 영양사, 운동처방사, 보건소장, 보건관리자 등이 있으며, 각각 자격조건과 업무 특성(역할)이 다릅니다. 이들 전문 인력은 팀별, 부서별로 보건사업 협력관계를 가지고 있습니다. 2. 보건직 공무원의 자격 및 업무 보건직 공무원은 만 18세 이상이어야 하며, 필수과목으로 국어, 영어, 한국사와 공중보건, 보건행정 2과목을 이수해야 합니다...2025.05.06
-
ENR 프로그램 활용 방문간호대상자 요약 - 강동구2025.01.221. ENR 프로그램 활용 방문간호 ENR 프로그램을 활용하여 방문간호 대상자인 방문숙(여성, 만 80세)의 건강 상태를 평가하고 관리하는 내용이 포함되어 있습니다. 방문간호사와 복지 플래너가 방문하여 건강 평가를 실시하고 대상자로 등록하였으며, 고혈압 관리, 일상생활 기능, 영양 상태 등을 점검하고 필요한 서비스를 제공하고 있습니다. 2. 고혈압 관리 방문숙은 고혈압 환자로, 방문간호사가 혈압 측정 방법을 교육하고 자가 혈압 측정을 지도하고 있습니다. 또한 고혈압 관리를 위한 식이요법, 운동 등의 생활습관 개선을 권장하고 있습니다...2025.01.22
-
정신장애인의 인권침해 사례와 개선방안2025.01.271. 정신병원 내 환자 학대 정신병원 내에서 발생하는 환자 학대는 심각한 인권침해 사례로, 주로 의료진의 권위주의적 태도와 병원 내 권력 구조의 문제에서 기인한다. 이를 해결하기 위해서는 인권 교육 강화, 감독 체계 마련, 사회적 인식 개선이 필요하다. 2. 비자발적 입원과 자유권 침해 비자발적 입원은 정신장애인의 자유권과 선택권을 심각하게 침해하는 행위이다. 이를 해결하기 위해서는 법적 보호 장치 마련, 입원 절차의 명확화, 입원된 환자의 권리 보호 제도 강화가 필요하다. 3. 정신장애인 인권침해의 공통된 문제점 정신장애인 인권침...2025.01.27
-
지역사회간호학 학교 또는 산업장 종사자와 인터뷰2025.05.071. 보건교사의 직무 보건교사의 직무는 학교보건법에 규정되어 있으며, 학교 보건계획 수립, 학교 환경위생 관리, 학생 및 교직원 건강진단 협조, 질병 예방 및 보건지도, 건강관찰과 상담, 보건실 관리, 보건교육 등 다양한 업무를 수행한다. 2. 보건교사의 주 대상자 보건교사의 주 대상자는 해당 학교의 학생뿐만 아니라 교직원과 그 가정까지 포함된다. 학교 인구가 전체 인구의 약 1/3-1/4을 차지하는 만큼 학교 보건의 중요성이 크다. 3. 보건교사의 주요 업무 보건교사는 학교 보건 계획 수립, 학교 환경위생 관리, 학생 및 교직원 ...2025.05.07
-
정신질환에 대한 편견 해소 방안2025.01.201. 정신장애인에 대한 편견 정신장애인에 대한 편견은 고정관념과 부정적 감정에 의해 기인된 것으로, 개인적 차원의 고정관념과 사회적으로 공유되는 고정관념이 정신장애인에 대한 편견에 영향을 미치고 있다. 정신장애인에 대한 편견은 정신장애인의 자아존중감을 손상시키고 사회적 고립을 초래하여 삶의 질에 부정적인 영향을 미치고 있다. 2. 적극적인 탈원화 정책 정신장애인이 지역사회에서 살아갈 수 있는 공간을 확보하는 것이 중요하다. 이를 위해 다양한 유형의 사회복귀시설을 지역사회에 마련하고 국가 차원의 정책적 결정과 예산 확충이 필요하다. ...2025.01.20
-
정신질환자의 건강한 삶을 위한 사회복지적 접근2025.05.011. 정신질환의 정의와 현황 정신질환은 신경이나 뇌 등 감각기관에 이상이 생겨 정상적인 사고나 생활이 어려운 경우를 말한다. 전 세계적으로 12.94%가 정신질환을 앓고 있으며, 이는 매우 흔한 수준으로 인구 10명당 1명 이상이다. 그만큼 정신질환자는 우리 주변에 사는 평범한 사람들이다. 2. 정신질환자에 대한 사회적 인식 및 처우 우리나라 정신질환자의 지위는 예비범죄자나 무능력자와 같은 상황이다. 정신질환이 장애나 질병으로 인정되지 않아 추정 정신질환 인구의 80%만이 장애인으로 등록된 것으로 보인다. 정신질환자에 의한 범죄를 ...2025.05.01
-
청소년 자살 예방 프로그램: 내 손을 잡아2025.05.031. 지역사회간호학 지역사회 간호학은 지역사회 내에서 개인, 가족, 집단의 건강 증진과 질병 예방을 위한 간호 실무를 다루는 학문입니다. 이 프로그램은 지역사회 내 청소년을 대상으로 자살 예방 교육과 상담을 제공하여 청소년의 정신건강을 증진시키고자 합니다. 2. 보건사업기획 이 프로그램은 청소년 자살 예방을 위한 보건사업으로, 사업 목적, 목표, 내용, 예산 등을 체계적으로 기획하고 있습니다. 보건소와 정신건강복지센터의 협력, 학교와의 협조, 대상자 선정 및 평가 등 사업 전반에 걸친 기획이 잘 수립되어 있습니다. 3. 청소년자살예...2025.05.03
-
지역사회간호학 11장 학교보건2025.01.161. 학교보건의 이해 학교보건은 학생과 교직원의 건강관리와 건전한 학교환경, 보건교육과 지역사회의 관련활동을 포함하는 포괄적인 건강사업입니다. 학교보건의 목표는 학생과 교직원이 건강하고 안전하게 생활할 수 있도록 질병을 예방하고 건강을 보호·증진하여 건강한 학교생활을 유지하고 학교교육의 능률화를 도모하는 것입니다. 2. 학교보건의 역사 학교보건은 1949년 교육법에서 시작되었으며, 1953년 양호교사(현재 보건교사)가 법제화되어 임용되기 시작했습니다. 1967년 학교보건법 제정으로 학교보건사업이 본격화되었고, 이후 보건교사 명칭 변...2025.01.16
-
정신건강간호학 사람들이 정신건강의학과에 방문하는 것을 어려워하는 이유는 무엇이며, 개선을 위한 방안은 무엇이 있을까?2025.04.301. 정신건강 이해력 향상 사람들이 정신건강의학과에 방문하는 것을 어려워하는 이유 중 하나는 낮은 정신건강 이해력이다. 정신건강 이해력이란 자신 혹은 타인의 증상을 정신질환의 증상으로 알아차리고 초기에 치료적 개입을 구하여 질환을 관리할 수 있는 능력이다. 정신질환에 대한 정확한 인식을 높이고 편견을 해소하기 위해 대중매체를 통한 인식개선, 정신질환자 편견해소를 위한 가족 및 대국민 교육, 대국민 홍보활동 등이 필요하다. 2. 정신건강의학과 자원 부족 정신건강의학과 이용률이 낮은 또 다른 이유는 인적 자원과 재정적 자원의 부족이다....2025.04.30
-
정신건강증진센터의 주요사업에 대하여 논하시오2025.05.041. 정신건강증진센터 설립배경 2000년대 들어서면서 현대인들의 정신건강을 위협하는 요인이 증가하고 정신건강과 관련된 질병들이 등장하는 등 정신질환을 호소하는 사람들이 본격화되기 시작하였다. 특히 정신건강 질환자들은 사회적응에도 어려움을 겪으며 여러 가지 범죄 문제를 일으키기도 하였으며 이는 사회구성원들의 불안을 조장하였다. 그에 따라 정부에서는 정신보건법을 제정하고 제 13조 2항에 따라 1998년부터 모델형 정신건강증진센터가 설립되게 되었다. 2. 정신건강증진센터의 역할 및 주요사업 정신건강증진센터는 정신보건에 대한 공익성을 가...2025.05.04
6 / 33
