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A++조현병 케이스 (간호진단 3개, 간호과정 2개 사고과정장애, 폭력의 위험성, 피로)2025.01.191. 사고과정장애 대상자는 망상적 사고와 관련된 사고과정장애를 보이고 있다. 간호사는 대상자와 신뢰관계를 형성하고, 망상 자체에 초점을 두지 않고 망상 저변에 깔려 있는 감정에 반응하며, 망상에 대해 논쟁하거나 부정하지 않고, 혼자 있는 시간의 양을 줄이도록 격려하고, 감정을 표현하도록 격려하며, 신체활동과 활동요법을 격려하고, 처방된 약물을 투여하며, 약물로 인한 부작용을 사정하는 등의 간호중재를 제공하였다. 2. 폭력의 위험성 대상자는 충동성 및 불안과 관련된 타인에 대한 폭력의 위험이 있다. 간호사는 자극이 적은 환경을 유지하...2025.01.19
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사고바꾸기와 적응적 대처, 부적응적 대처에 대한 고찰2025.01.211. 사고바꾸기 사고바꾸기는 개인이 정보와 경험을 인식하고 해석하는 방식을 변경함으로써 자신에게 유리한 방향으로 상황을 전환하는 것을 말한다. 이러한 사고의 변화는 긍정적인 방향으로 나아가면 적응적 대처로 이어지며, 이는 문제 해결 능력의 향상, 정신적 회복력 강화, 사회적 관계의 증진 등 긍정적인 결과를 가져올 수 있다. 2. 적응적 대처 적응적 대처는 스트레스 상황에서 긍정적인 결과를 이끌어내기 위한 노력이다. 문제 해결, 인지 재구성, 마음챙김, 사회적 지원 및 긍정적인 재평가는 적응적 대처의 대표적인 방법들이다. 이를 통해 ...2025.01.21
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우울증 환자의 자동적 사고 극복을 위한 인지행동치료2025.04.251. 상담이론 상담이론은 정신분석적 이론, 인간중심적 이론, 인지행동적 이론으로 구분된다. 인지행동적 이론은 인간의 심리적 문제와 상담 과정의 중요한 원리들을 다룬다. 2. Beck의 인지치료 Beck의 인지치료는 우울증 환자의 자동적 사고인 인지 삼제(자신, 경험, 미래에 대한 부정적 사고)를 다룬다. 이를 통해 환자의 역기능적 인지를 확인하고 긍정적 사고로 전환하는 것이 중요하다. 3. 우울증 우울증은 정신적 에너지 소진으로 인한 의욕 저하와 맥빠짐 등의 증상을 보이는 정신적 장애이다. 원인은 자신, 경험, 미래에 대한 부정적 ...2025.04.25
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망상장애 사례 연구2025.01.091. 망상장애 망상 장애는 환자의 현실 판단력에 장애가 생겨 망상이 생기는 정신병적 질환을 의미합니다. 망상 장애에는 색정 망상형, 과대 망상형, 질투 망상형, 피해 망상형, 신체 망상형, 혼합형, 불특정형 등 7가지의 유형이 있습니다. 이 사례에서는 피해망상과 독약 망상이 관찰되었습니다. 간호중재로는 망상적 사고를 전환시키고, 수면을 증진시키는 방법 등이 제시되었습니다. 2. 정신간호 이 사례에서는 망상장애 환자의 간호과정이 잘 설명되어 있습니다. 주요 간호진단으로는 '사고과정장애', '불면증', '타인에 대한 폭력의 위험성', ...2025.01.09
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청소년기의 전환기적 특성과 그 영향2025.01.251. 전환기(transitional period) 전환기는 개인의 발달 과정에서 중요한 단계로, 어린 시기와 성인 시기 사이의 과도한 변화와 조정이 필요한 시기를 의미합니다. 청소년기에는 생물학적, 정서적, 사회적 변화가 동시에 일어나면서 전환기적 특성이 나타납니다. 2. 청소년기의 전환기적 특성 청소년기의 전환기적 특성은 다음과 같습니다. 생물학적으로는 성장 스퍼트와 성적 성숙, 호르몬 변화로 인한 감정 변화가 나타납니다. 정서적으로는 자아 정체성 형성과 독립성 추구 과정이 진행됩니다. 사회적으로는 동료 및 가족 관계의 변화, 학...2025.01.25
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로르샤하 종합체계 18장 인지적 중재2025.01.041. 인지적 중재 이 장에서는 로르샤하 검사에서 피검자가 잉크반점을 어떻게 인지하고 해석하는지에 대해 다룹니다. 피검자의 인지적 중재 과정에서 나타나는 특성과 문제점들을 살펴보고, 이를 통해 피검자의 현실검증력, 사고과정, 정서 등을 이해할 수 있습니다. 1. 인지적 중재 인지적 중재는 개인의 사고 과정과 행동 패턴을 변화시키는 것을 목표로 하는 심리 치료 기법입니다. 이 기법은 부정적이거나 비합리적인 사고를 긍정적이고 건강한 사고로 전환하는 데 초점을 맞추고 있습니다. 인지적 중재는 개인의 내적 경험에 초점을 맞추며, 자신의 ...2025.01.04
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REBT 이론의 비합리적 신념과 합리적 변화 계획2025.01.031. REBT 이론의 대표적 비합리적 신념 REBT 이론에 따르면, 비합리적 신념은 근거 없이 건전한 인간 행동을 방해하는 비현실적이고 비논리적인 사고와 신념을 말한다. 대표적인 비합리적 신념에는 절대주의적이고 완벽주의적인 신념, 타인의 인정과 사랑에 대한 집착, 실패에 대한 두려움 등이 있다. 이러한 비합리적 신념은 부적절한 정서를 유발하여 다양한 문제를 일으킨다. 2. 필자의 비합리적 신념 필자는 자신이 남의 눈치를 보고 부정적으로 생각하는 경향이 있다고 고백한다. 특히 사람들이 자신의 이야기를 잘 듣지 않을 때 불안감을 느끼며...2025.01.03
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유아의 놀이와 일상생활에서의 생태전환교육 활성화 방안2025.05.131. 생태전환교육 생태전환교육은 기후 위기 비상 시대에 인간과 자연의 공존 및 지속 가능한 삶을 위해 개인의 생각, 행동, 조직 문화, 시스템 등을 총체적으로 전환하고자 하는 교육이다. 생태전환교육의 핵심 가치는 통합, 변혁, 실천, 연대이다. 2. 생태유아교육 생태유아교육은 생명 중심 세계관을 바탕으로 하여 지구 생태계 파멸과 인간 공동체의 붕괴, 인간성 상실에 대한 위기 극복을 위해 아동 중심, 개인 중심, 지식 중심의 교육을 넘어서 생명 중심과 공동체 중심의 유아 교육을 지향한다. 3. 유아 놀이와 일상생활에서의 생태전환교육 ...2025.05.13
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일주일(또는 7번) 동안 역기능적 사고 기록지를 기록한 후, 나의 역기능적 사고에 주된 이슈는 무엇인지 분석하세요.2025.01.191. 역기능적 사고 역기능적 사고란 현실과 부합하지 않거나 비합리적인 생각으로, 우리의 감정이나 행동에 부정적 영향을 미치는 사고방식을 의미한다. 이는 자기 비하, 과장된 일반화, 부정적 예지 등 다양한 형태로 나타날 수 있다. 본 레포트의 목적은 일주일 동안 나의 역기능적 사고를 기록하고 분석하여, 이러한 사고방식이 어떻게 일상 생활과 정신 건강에 영향을 미치는지를 이해하는 것이다. 2. 자기 비하 상황: 내 자신과 약속한 공부 시간을 지키지 못함. 생각: "나는 항상 실패한다. 나는 충분히 잘하지 못한다." 원인: 과거의 작은 ...2025.01.19
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전환학습의 의미와 성찰의 역할2025.04.251. 전환학습의 의미 전환학습은 개인이 가지고 있는 가정이나 인식의 틀을 비판적으로 검토하고 새로운 관점으로 재구성하는 과정을 의미합니다. 성인기에는 이러한 관점의 전환이 중요한 학습 과정이 될 수 있으며, 폐기학습의 노력도 성인 학습에서 발견할 수 있는 중요한 과정입니다. 2. 의미 도식과 의미 관점 의미 도식은 일상 경험을 이해하고 해석하는 데 사용되는 습관적 기대를 말하며, 의미 관점은 경험을 주관적으로 해석하고 이해하는 틀이나 시점을 의미합니다. 전환학습에서는 의미 도식의 변화가 축적되면서 의미 관점의 변화가 점진적으로 이루...2025.04.25