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정신간호학 영화 레인 오버 미 PTSD질환 이해 및 중재 계획2025.05.051. PTSD 증상 분석 영화 '레인 오버 미'에서 찰리가 보이는 PTSD 증상은 재경험, 회피, 둔화, 각성과 반응의 변화가 나타났다. 존슨은 찰리가 일상적인 삶을 살 수 있도록 도와주려 했지만, 찰리는 사건과 관련된 단어나 사람을 회피하고 예민하게 반응했다. 찰리는 가족사진을 보면 플래시백 현상을 겪었고, 기억을 회피하려 했다. 2. 개인적 간호중재 개인적 측면에서는 자조그룹과 집단 및 가족치료를 통해 환자들이 서로 경험을 나누고 지지받을 수 있도록 한다. 간호학적 측면에서는 치료적 관계 형성, 대처기술 증진, 정신건강 교육, ...2025.05.05
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조현병 환자의 간호과정 및 관리2025.01.051. 자가간호 능력 향상 대상자의 관심과 의욕 저하로 인한 비효과적 건강 자기 관리 문제를 해결하기 위해, 일상생활 수행 능력을 사정하고 격려하며 구조화된 일과표를 제공하여 자가간호 행동을 증진시킨다. 또한 자신의 모습을 인식하고 자가간호의 중요성을 교육하여 스스로 위생을 관리하고자 하는 의지를 높인다. 2. 만성적 자존감 저하 예방 대인관계 능력 부족과 지지체계 부족으로 인한 만성적 자존감 저하 위험성을 해결하기 위해, 자존감 정도를 사정하고 자신의 강점을 찾도록 돕는다. 또한 의사결정 과정에 참여시키고 주변 가족의 지지를 높여 ...2025.01.05
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학교사회복지실천에서의 개별, 집단, 가족 접근2025.01.181. 학교사회복지의 개념 학교는 아동기 및 청소년기의 학생들이 사회를 살아가는데 필요한 다양한 기술과 지식을 습득하는 장소이다. 그러나 학교라는 현장이 학생들의 학습에 있어 최적의 조건만을 제공하는 것은 아니며, 때로는 오히려 학생의 발달을 저해시키는 부정적 영향을 끼치기도 한다. 따라서 학생이 학교라는 기관이 가지는 본연의 목적에 맞게 발달을 이루기 위해서는 이들이 겪는 다양한 문제를 해결해 줄 수 있는 제도적 받침이 필요하게 된다. 학교사회복지에서는 학생들의 이러한 문제의 해결을 도와 학생의 발달을 지원하는 역할을 하게 된다. ...2025.01.18
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영유아와의 상호작용이란 무엇인지와 필요한 상호작용만이 일어나는 환경 조성하기는 무엇인지 설명하시오2025.01.201. 영아 관찰 영아의 기질을 관찰할 수 있는 환경이 조성되어야 하며, 영아의 울음을 관찰하여 그 의미를 파악하고 민감하게 반응하는 것이 중요하다. 2. 영아와의 바람직한 언어적 상호작용 영아의 발달 수준에 맞는 명확한 단어와 문장을 사용하며, 영아의 말을 해석하기 전 주변 상황을 관찰하고 긍정적인 언어를 사용해야 한다. 3. 자유놀이 활동 영아가 놀잇감을 충분히 탐색할 수 있도록 넉넉한 시간을 주며, 영아의 놀이 행동에 대해 적극적인 관심을 나타내 성취감을 느끼게 해야 한다. 4. 식사 수유 시 영아와 눈 맞추고 미소를 지으며 말...2025.01.20
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정신간호 - 집단중재 정리 및 문제2025.05.081. 집단의 정의와 개념 집단이란 서로 상호의존적인 관계를 형성하고 공통적인 목적이나 관심사가 적어도 한 가지 이상 같은 구성원 둘 이상의 모임을 말한다. 개방집단과 폐쇄집단의 특징과 장단점을 설명하고 있다. 2. 집단 규모 집단 프로그램 운영에 중요한 요소인 집단 규모에 대해 설명하고 있다. 이상적인 소집단의 규모는 지도자를 제외한 7~8명의 구성원이며, 소집단과 대규모 집단의 장단점을 제시하고 있다. 3. 집단 발달 집단 발달 과정을 시작기, 활동기, 종결기로 구분하여 각 단계의 특징을 설명하고 있다. 특히 종결기는 성공적인 집...2025.05.08
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사회복지실천기술의 특징과 유형에 대하여 설명하고 본인이 사회복지사가 되었을 때 대상에 맞게 실천해야 할 실천기술사례들을 예를 들어 설명하시오.2025.05.121. 사회복지실천기술의 특징 사회복지실천기술의 특징으로는 개별화, 의도적인 감정표현, 통제된 정서적 관여 및 몰입, 수용, 비심판적 태도, 클라이언트의 자기결정권, 비밀보장 등이 있다. 개별화는 클라이언트 개개인의 독특한 특성을 인식하고 이에 맞는 원리와 방법을 적용하는 것이다. 의도적인 감정표현은 클라이언트가 자유롭게 감정을 표현할 수 있도록 유도하는 것이다. 통제된 정서적 관여 및 몰입은 클라이언트의 감정에 적절하게 반응하는 것이다. 수용은 클라이언트의 모든 면을 받아들이는 것이며, 비심판적 태도는 클라이언트를 판단하지 않는 것...2025.05.12
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과제 만점 보장 정신건강사회복지론 뷰티풀마인드 소감문2025.05.011. 조현병의 증상 영화 속에서 내쉬가 보이는 조현병의 주요 증상은 과대망상, 피해망상, 환각(환시) 등이다. 과대망상으로 인해 자신이 국가 차원의 비밀 스파이라고 믿으며, 피해망상으로 스파이 집단에게 협박받는다고 생각한다. 또한 내성적이고 공부에 열중하는 성격으로 인해 인간관계에 어려움을 겪었고, 이로 인해 가상의 인물들을 만들어내 대화하고 싸우는 환각 증상을 보인다. 이러한 증상들로 인해 일상생활에 어려움을 겪는다. 2. 조현병 치료를 위한 개입 영화에서는 내쉬의 조현병 치료를 위해 약물치료와 상담을 병행하는 것을 보여준다. 약...2025.05.01
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사회복지사의 역할과 구체적인 사례2025.01.181. 사회복지사의 역할 사회복지사의 역할은 총 7가지로, 개인, 집단 및 지역사회에서 나타나는 욕구를 명확하게 조사하고 연구하여 실제 서비스를 제공하는 행정 조직 구성원, 클라이언트 간의 서비스 체계와 자원을 효과적으로 연결하여 개인, 집단 및 지역사회 간의 협력을 도모하는 중개자, 클라이언트의 권리를 옹호하고 보호하여 필요한 사회 서비스를 제공받을 수 있도록 지원하는 옹호자, 클라이언트의 능력과 잠재력을 깨우치고 이를 발전시킬 수 있는 환경을 조성하며, 클라이언트가 선택한 결정에 대한 책임을 강조하는 권한부여자, 사회정의, 불평등...2025.01.18
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사회복지실천의 관점 중 역량강화관점에 대하여 다양한 참고문헌을 활용하여 논하시오2025.05.081. 역량강화의 개념 역량강화란 자신의 삶에 대한 집단적인 통제력을 획득하는 방법에 관한 이론이다. 이는 클라이언트들에게 결여된 힘을 증대시키기 위하여 추구하는 방법으로 개인, 또는 집단은 역량강화 과정을 통하여 상대적으로 힘이 없는 상황에서 힘을 얻을 수 있는 상황으로 변화하고 이러한 역량강화는 행동을 취하고 방해할 수 있는 힘을 갖거나 그것을 통제할 수 있는 상대를 이야기하기도 한다. 2. 역량강화의 개입 과정 역량강화의 개입 과정은 대화단계, 발견단계, 발달단계로 구성된다. 대화단계에서는 사회복지사와 클라이언트가 협력관계를 형...2025.05.08
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장애에 관한 사회적 시각에 대하여 논의해 보는 시간2025.04.291. 사회통합에 관한 이론 사회통합은 사회구성원들이 함께 더불어서 사는 사회를 뜻하며, 사회구성원들이 어떠한 차별도 받지 않고 모든 사회 활동에 참여할 수 있는 여건이 확보된 사회환경을 뜻한다. Barker(1995)는 사회통합을 '모든 사회구성원이 통합된 형태로 결합하는 과정이고, 사회에 존재하는 다양한 집단과 인종 등이 융합하여 조화로운 관계를 형성하는 과정'이라고 정의했다. Taylor(1987)는 장애인과 비장애인이 지역사회에서 함께 상호작용하며 살아가고 사회구성원 모두가 소속감을 지니는 것이 사회통합 실현의 핵심이라고 보았...2025.04.29
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