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교육학개론_교육이란 무엇인가. 예비교사로서 교육이 무엇인지에 대한 입장을 정립하는 노력이 필요2025.04.291. 교육의 정의 교육은 인간의 삶을 기본적인 욕구를 충족하는 것에서부터 학문적인 것까지 학습하게 하는 과정이다. 교육은 인간의 성장에 있어 필수적인 과정이며, 아동기에는 사회화와 소통 방법을 배우고, 청소년기에는 사회로 나아가기 위한 어른으로서의 태도와 도리를 배우며, 성인이 된 후에는 자신의 책임을 다하고 모범을 보이는 것에 대해 배워야 한다. 교육은 정해진 기간이나 목적이 있는 것이 아니며, 개인의 특성에 따라 필요에 따라 지속적으로 이루어져야 한다. 2. 나의 교육관 본인은 교육이 인간의 전 생애에 걸쳐 이루어져야 한다고 생...2025.04.29
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[교생 실습] 학급 훈화 말씀 10가지2025.01.211. 준비된 자만이 자신에게 찾아온 운을 잡을 수 있다 매미의 유충 시절에는 그저 땅속이 자기자신의 세상의 전부일테고 자신이 매미가 될 거라는 미래에 대해 잘 알지 못했을 겁니다. 그래도 매미는 하루하루 생존을 위해 부단히 살아갑니다. 그렇게 열심히 하루하루 생존을 위해 살아가다가 자신의 본능에 이끌려 우연히 땅 위로 올라가 매미가 된다고 저는 생각합니다. 삶 속에 우연히 만난 본능이란 우리 인생에서 찾아오는 '운'이라고 할 수 있고 매미유충은 하루하루 열심히 매미가 되기 위해 준비하다보니 그 본능이라는 운을 만나 매미가 된 것입니...2025.01.21
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유아교사의 자질2025.01.221. 유아교사의 자질 유아교사의 업무는 다양하기 때문에 유아교사로서 갖춰야 할 자질들 또한 무엇을 말해도 다 해당될 수 있을 정도로 다양하다고 생각합니다. 하지만 그 중에서 특히 중요한 유아교사의 자질을 다섯 가지 소개하자면 '사랑', '건강', '전문적인 지식', '전문적인 기술', '세상을 바라보는 넓은 시각', '인성'이 있다고 생각합니다. 1. 유아교사의 자질 유아교사는 유아의 건강한 성장과 발달을 위해 매우 중요한 역할을 합니다. 유아교사에게 필요한 자질로는 먼저 유아에 대한 깊은 이해와 애정이 있어야 합니다. 유아의 발달...2025.01.22
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청소년지도 시 윤리적 원칙에 대해 설명하고 왜 그것이 필요한 지 본인의 경험에 비추어 설명하시오2025.01.271. 청소년지도에서 윤리적 원칙 청소년 시기는 아동기에서 성인기로 넘어가는 시기로 자기의 정체성, 신체적 성장 등 모든 면에서 성인에 비해 미흡하지만 각자의 독자적인 존재를 인식하며 스스로 성장해 나가는 시기이다. 이러한 청소년에게는 부모, 학교, 지도자에게서 받는 영향이 크다. 청소년지도자는 청소년이 가정이 아닌 곳에서 부모님을 바라보듯 보게 되는 존재이기 때문에 청소년지도자의 말투, 인성, 행동은 청소년들의 삶에 큰 영향을 미칠 수밖에 없다. 따라서 청소년지도자는 매우 포괄적인 윤리적인 모습과 행동, 책임감을 가져야 한다. 2....2025.01.27
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청소년지도방법론2025.05.061. 자율참여의 원리와 주요내용 청소년의 자율참여란 청소년들이 스스로 선택하여 교육활동을 하고 그 필요성과 중요성을 올바르게 인식하며 자신의 의지에 따라 자발적으로 활동하는 것이다. 청소년지도에 있어서 청소년 자율참여는 매우 중요하며, 청소년과 지도자 간의 파트너십이 중요하다. 청소년은 프로그램의 계획, 실행, 평가 등 운영 전반에 대한 의사결정과 권한을 지도자와 함께 공유해야 한다. 청소년지도자는 청소년에 대한 편견을 갖지 말고 일관성 있고 헌신적이어야 하며 청소년들의 활동참여를 격려해야 한다. 2. 심성계발의 원리와 주요내용 심...2025.05.06
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자신에게 가장 기억에 남는 교사의 특징을 교사의 역할과 유능한 교사의 조건을 준거로 작성하세요2025.01.201. 교사의 역할 교사는 단순히 학생들에게 지식이나 정보를 전달하는 것만이 아니라 학생들과 친밀한 관계를 맺으면서 때로는 학생들의 부모나 친구같은 역할을 수행하면서 인생을 안내하고 대인관계 기술을 지도하는 인성지도자로서의 역할을 담당하여야 한다. 또한 교사는 자신의 교수행위를 구체적인 학습과정으로 변혁하는 것이 필요하며 스스로 지도하는 교과에 나타나는 기본개념이나 원리, 수업 아이디어를 파악하면서 이를 학생들이 이해가능한 어휘로 표현하고 그들을 이해시키는 학습안내자로서의 역할을 담당하는 것이 요구된다. 또한 교사에게는 학생들에게 모...2025.01.20
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자율활동 세특 기재 예시문2025.05.151. 자율활동 특기사항 생기부 기재 자율활동 특기사항 생기부 기재 예시를 통해 주제가 있는 수학여행, 세상 바라보기 활동, 양성평등 및 흡연 예방 교육, 정보통신 윤리교육, 금융 교육 등 다양한 활동에 참여하여 배운 점과 느낀 점을 정리하였다. 이를 통해 자신의 관심사와 가치관, 문제의식 등을 드러내고 있다. 2. 환경교육 및 독도 바로 알기 환경교육 특강과 독도 바로 알기 행사에 참여하여 환경문제와 독도 영토 분쟁에 대한 이해를 높이고, 이를 해결하기 위한 방안을 모색하는 등 사회 문제에 관심을 가지고 있음을 보여준다. 3. 한국...2025.05.15
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창의성의 개발 학습에 관한 설명2025.01.221. 창의성의 인류발전 창의성은 인간의 지적, 정의적 요인을 모두 포함하고 있으며, 지적 요인은 창조적인 사고를 발휘하게 하고 정의적 요인은 창조적 행동을 발휘하는 개인의 기질적, 인성적 특성이다. 창의성은 새롭고 독특한 아이디어로 통찰력과 발명, 예술적 산출물을 생산하는 인간의 능력이며, 이를 통해 인류의 문명이 발전해왔다. 2. 창의성 연구의 다양한 접근 창의성 연구에는 다양한 접근방식이 있다. 과학자들은 자연의 규칙성을 찾아내 법칙과 이론을 정립하고, 발명가와 기술자들은 이를 이용해 새로운 물건과 방법을 고안한다. 이러한 시도...2025.01.22
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학교복지 서비스에서의 전인교육 실천 사례2025.05.041. 전인교육 학교의 역할이 단순한 지식 전달을 넘어 학생들의 전인적 성장을 도모하는 것으로 확장되었다. 전인교육은 학생들의 다양한 자질을 균형있게 육성하는 것을 목표로 한다. 서울의 한 고등학교에서는 매주 목요일 6교시를 학업 교육이 아닌 전인교육 시간으로 운영하고 있다. 이 시간에는 학생들이 자연스럽게 타인과 교류하며 협력하는 방법을 익히도록 하고 있다. 이러한 전인교육은 학업 성장뿐만 아니라 학생 개개인의 성장을 중요하게 여기며, 학생들의 문화와 인성 함양을 위해 다양한 측면을 강조하고 있다. 1. 전인교육 전인교육은 학생들의...2025.05.04
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자기 이해를 위한 자아개념의 중요성과 긍정적 자아 개념 형성 방안2025.04.291. 자아개념의 의미 자아는 '자기' 또는 '나'로 체험되는 성격중의 한 부분으로 무엇을 알고 생각하거나 계획하고 평가하는 우리의 심리작용을 지배한다. 자아개념은 개인이 그 자신에 관해 사실이라고 믿는 믿음들의 복합적이고 역동적인 체제로서, 자기 자신에 대한 지각이나 관점을 말한다. 2. 자아개념의 중요성 자아개념은 정신건강을 이해하기 위한 열쇠이며, 정의적 행동특성의 중심이자 원동력이다. 자아개념의 구성요소로는 신체적 자아, 도덕적 자아, 성격적 자아, 가정적 자아, 사회적 자아 등이 있으며, 이러한 요소들이 긍정적으로 형성되면 ...2025.04.29
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