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2학기 만 0세 관찰일지 (발달평가 포함 관찰일지 / 일상생활,놀이활동 관찰일지)2025.04.281. 일상생활 OO는 점심식사를 평균적으로 적게 먹어 간식을 더 주었으며 평소에 우유를 잘 먹지 않지만 오늘은 우유를 잘 먹어 칭찬을 해주었다. OO는 아직도 변기에 대한 거부반응이 있어 지속적으로 변기와 친해질 수 있도록 연습이 필요하다. OO는 피부가 예민한 편이라 활동중 때보다 낮잠 잘 때 몸을 더 많이 긁고 힘들어 하는 경우가 있다. OO는 안정적인 애착을 형성하며 또래에게 관심을 가지고 다가갈 수 있다. OO는 시간에 맞춰 배변 연습을 하고 있으며 변기에 소변보는 횟수가 늘어났다. OO는 재미있는 표정과 행동으로 또래들을 ...2025.04.28
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평가 관련 (교사 상호작용 관찰과 지원)2025.05.141. 교사 상호작용 관찰과 지원 관찰 내용: 놀이 중 밖에 계속 교실 밖으로 나가는 영아를 교실로 데리고 옴. 밖에 나가고 싶은 영아에게 교사는 "안돼. 밖에 나가면 안되는거야. 교실에서 놀자."라고 말을 하고 데리고 옴. 평가 및 지원: 교실 밖이 궁금했구나. "밖에 나가고 싶었어요? 밖에 무엇이 있는지 궁금했어요?" 라고 말하며 공감을 해 주는 것이 필요하고, "선생님도 같이 나가보고 싶은데, 친구들만 있어서 걱정이 된단다."라고 한계를 설정해 주는 것도 방법임을 알려줌. "우리 바깥놀이 가면서 무엇이 있는지 나가서 볼까? 유희...2025.05.14
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만2세 1학기 영아 관찰일지 5명 (1학기 총평 포함/아주 자세합니다.)2025.01.231. 일상생활 영아들의 일상생활 관찰 내용이 자세히 기록되어 있습니다. 영아들이 안전하게 놀이기구를 사용하고, 자장가를 듣고 잠들며, 음식을 먹는 등의 일상적인 활동들이 관찰되었습니다. 또한 영아들이 스스로 손을 씻고, 감사 노래를 부르며, 편식하지 않고 음식을 골고루 먹는 등의 모습이 기록되어 있습니다. 2. 놀이활동 영아들이 다양한 놀이 활동에 참여하는 모습이 관찰되었습니다. 빅 레고 블록 끼우기, 물감으로 바람개비 꾸미기, 아기 인형 돌보기, 스티커 붙이기, 색종이로 얼굴 꾸미기, 그림 색칠하기, 주사위 굴리기, 표정 모방하기...2025.01.23
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만 1세 일지, 전문가가 직접 쓴 일지 (반영, 확장, 지원 포함)2025.01.201. 일지 작성 열매 반 보육일지 (만 1세)일자 : 8월 5일 ~ 8월 10일의 내용을 정리하였습니다. 등원 및 통합보육, 자유놀이, 간식, 안전교육, 실내외 활동, 점심식사, 낮잠 및 휴식, 오후 자유놀이, 하원 및 귀가 등 일일 보육 활동 내용을 상세히 기록하였습니다. 2. 영아 발달 영아들의 흥미와 관심사에 맞춰 다양한 활동을 제공하였습니다. 애벌레 놀이, 자동차 놀이, 물감 놀이, 소꿉 놀이 등을 통해 영아의 신체, 언어, 인지, 사회정서 발달을 지원하였습니다. 3. 보육 환경 구성 영아들의 흥미와 발달수준을 고려하여 다양...2025.01.20
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0~1세를 위한 보육환경과 기저귀갈이영역에서의 주의점2025.01.281. 0~1세를 위한 보육환경 영아들은 주변 환경에 대한 호기심이 많고 왕성한 활동력을 가지고 있어 적절한 시설과 교재, 교구 등이 갖추어진 물리적인 환경이 중요합니다. 보육환경은 물리적인 공간뿐만 아니라 인적인 상호작용 환경, 시간적 환경을 모두 포함하는데, 이 중 물리적인 환경은 영아의 편안함과 안정감을 느낄 수 있는 따뜻하고 가정적인 분위기여야 합니다. 일상생활 영역과 놀이 영역으로 구성되며, 일상생활 영역에는 수유 영역, 개인 사물함, 기저귀갈이 영역, 휴식 영역, 화장실 등이 포함됩니다. 놀이 영역에는 신체 영역, 언어 영...2025.01.28
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영아기 대상 영속성 개념의 발달과정과 그에 대한 교육적 방안2025.01.051. 대상영속성의 개념과 발달과정 대상영속성은 눈에 보이지 않더라도 그것이 존재한다는 것을 아는 능력으로, 영아기에 중요한 발달 과업 중 하나이다. 피아제의 인지발달이론에 따르면 감각운동기 동안 대상영속성이 단계적으로 발달하며, 생후 18-24개월에 완전히 획득된다. 대상영속성의 발달은 영아가 세상을 이해하고 받아들이는데 중요한 영향을 미친다. 2. 대상영속성의 사례 영아기에 관찰할 수 있는 대상영속성의 사례로는 까꿍 놀이, 숨기고 찾는 놀이, 숨바꼭질 놀이 등이 있다. 이러한 놀이를 통해 영아는 대상이 보이지 않아도 여전히 존재한...2025.01.05
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제4차 표준보육과정에서의 만1세 영아를 위한 놀이 지원2025.01.041. 새로운 것 익히기 만 1세 영아들이 어린이집에서 새로운 환경과 놀잇감에 관심을 갖고 즐겁게 탐색하며 놀이할 수 있도록 지원하는 내용입니다. 일과 중 실내외 자유놀이, 기저귀 갈이, 식사 및 낮잠 등의 일과를 통해 영아들이 새로운 것을 익히고 경험할 수 있도록 다양한 활동을 제공하고 있습니다. 1. 새로운 것 익히기 새로운 것을 익히는 것은 개인의 성장과 발전에 매우 중요한 부분입니다. 새로운 기술, 지식, 취미 등을 배우는 것은 우리를 지적으로 자극하고 호기심을 자극하여 더 나은 삶을 살아갈 수 있게 해줍니다. 새로운 것을 익...2025.01.04
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영아의 인지발달을 위한 다양한 이론과 교사의 역할2025.05.121. 영아의 인지발달 이론 피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 이론을 소개하고, 각 이론의 주요 개념과 특징을 설명하였습니다. 피아제는 인지발달 단계를 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 구분하였고, 비고츠키는 학습과 발달의 관계, 근접발달영역 등의 개념을 제시하였습니다. 2. 영아의 인지발달 지원 방법 영아의 인지발달을 지원하기 위해서는 첫째, 영아가 직접 환경을 경험하며 능동적으로 발달할 수 있도록 돕고, 둘째, 사회적 상호작용을 강조하여 자기중심적 사고에서 벗어나게 하며, 셋째, 영아의 흥미와 요구...2025.05.12
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만2세 2학기 영아 관찰일지 5명 (2학기 총평 포함/아주 자세합니다.)2025.01.231. 일상생활 영아들의 일상생활 관찰 내용이 자세히 기록되어 있습니다. 영아들이 스스로 신발을 벗고 옷을 정리하는 등 자립적인 모습을 보이며, 교사의 도움을 받아 화장실 이용, 배변 활동 등을 할 수 있습니다. 또한 영아들이 교사의 지시를 잘 따르고 위험한 상황에서 행동을 멈추는 등 안전 의식도 기르고 있습니다. 2. 놀이활동 영아들은 다양한 신체 활동과 모방 놀이, 탐색 놀이 등을 통해 발달을 보이고 있습니다. 공 굴리기, 제기 차기, 곰 걸음 등의 신체 활동에 적극적으로 참여하며, 교사의 행동을 모방하거나 또래와 함께 놀이하는 ...2025.01.23
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만2세 1학기 (3~8월) 영아 관찰일지 (평가제/영역별로 발달평가 첨부)2025.01.191. 일상생활 영아는 친구들과 함께 이용하는 시설을 차례대로 이용하는 것을 배웠으며, 친구에게도 차례 기다리는 법을 알려주며 미끄럼틀을 이용하는 등 또래와의 상호작용이 향상되었다. 또한 음식에 대한 관심과 경험을 표현하고, 스스로 식사 도구를 사용하여 먹는 등 자립성이 증진되었다. 2. 놀이활동 영아는 블록, 미술, 신체 등 다양한 놀이 활동에 적극적으로 참여하며 자신의 생각과 경험을 표현하고 있다. 특히 블록 놀이에서 자신이 원하는 모양을 만들고 그 용도에 맞게 놀이하는 등 창의성과 문제해결력이 발달하고 있다. 3. 발달평가 전반...2025.01.19
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