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[아동간호학] 영화 속 발달단계. 센과 치히로의 행방불명 - 학령기2025.01.201. 학령기 아동의 발달 특징 학령기 아동기 중기에 키와 몸무게의 성장은 아동기 초기에 비해 다소 느리지만 꾸준한 속도로 성장한다. 6~12세 사이 아동의 신장은 매년 평균 5cm씩 자라고 체중은 매년 2~3kg씩 증가한다. 신체비율의 변화는 다리가 더 길어져서 날씬해 보이고 무게중심이 하체에 쏠린다. 심리사회적 발달에서는 근면감 발달, 인지발달에서는 구체적 조작기, 도덕발달에서는 사회체계 지향적 단계, 사회적 발달에서는 또래 집단의 발견, 자아개념 발달 등의 특징을 보인다. 2. 영화 속 학령기 아동의 발달 모습 영화 초반 치히로...2025.01.20
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자기개념의 형성과 유형2025.05.151. 자기개념의 정의 자기개념은 스스로가 자신에게 지니고 있는 단일의 복합적이면서 역동적인 신념의 체계라고 할 수 있다. 스스로에 대한 자각이라고도 할 수 있는 자기개념은 스스로가 무슨 사람이고 어찌 행동하면서 생활의 주변에 어떠한 방식으로 반응하는지를 나타낸다. 2. 자기개념의 구성요소 자기개념은 자신감과 자아 존중감으로 구성되어 있다. 자신감은 어떠한 과제를 수행할 수 있는 스스로의 능력과 관련된 신념이며, 자아존중감은 개개인이 스스로의 가치에 대해 내리고 있는 평가를 나타낸다. 3. 자기개념의 유형 윌리엄 제임스는 자아를 물질...2025.05.15
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자기란 누구인가2025.05.011. 자기 인식 자기 인식은 자기에 대한 존재의 인식으로 자신의 존재적 가치를 파악하며 깨닫는 것이다. 자신을 있는 그대로를 깨닫는 것이 그 본질이나 부정성보다 자신을 가치 있게 여기는 자기 존중감 등을 포함한다. 자기 인식은 인간의 행동 및 정서에 영향을 주는 중요한 심리적 요인이다. 2. 자기 구성요소 자기 인식 구조는 물리적, 심리적, 사회적 자기 구성요소로 구분된다. 물질적 자기는 육체, 특성, 소유물 등 가시적인 측면이고, 심리적 자기는 성격, 능력 등 내면적 특성이며, 사회적 자기는 다른 사람과의 관계 속에서 나타나는 자...2025.05.01
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영화 속 주인공의 심리와 성격 분석2025.01.191. 아들러의 개인 심리학 아들러의 개인 심리학은 인간의 개인적인 경험과 목표, 그리고 사회적 상호작용에 주목했다. 주인공 앤드리아는 기자가 되겠다는 일념으로 명문대 법학과 합격을 포기하고 꿈을 위한 욕망을 선택했다. 또한 편집장의 비서로 일하면서 사회적 영향력에 대한 욕구를 충족했고, 본인의 초심과 멀어지는 자신에 대한 긴장과 갈등을 보였다. 2. 아들러의 사회 심리학 아들러는 개인의 성장과 발달이 사회적 환경과 상호작용하면서 이루어진다고 보았다. 앤드리아는 비서로 근무하면서 점차 성장하고 사회적으로 인정받는 모습을 보였다. 또한...2025.01.19
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불안감을 감소시키기 위한 방어기제 9가지 중 5가지 설명 및 실제 경험 제시2025.05.121. 동일시 동일시는 인간이 자신이 두려워했던 대상과 비슷해짐으로써 그 대상에게 느꼈던 두려움을 극복하고자 하는 것을 뜻한다. 실제 경험으로는 수학 과목을 싫어했던 학창 시절에 수학 선생님의 태도와 비슷하게 바꾸어 두려움을 없애려 했던 경험을 제시하였다. 2. 승화 승화는 인간이 사회적으로 받아들여지기 힘든 무의식적 욕망을 긍정적인 방향, 받아들여질 수 있는 방향으로 발전시켜 욕구를 충족하는 것을 뜻한다. 실제 경험으로는 전공이 맞지 않아 스트레스를 받았던 대학생 시절에 복싱센터에 등록하여 스트레스를 해소했던 경험을 제시하였다. 3...2025.05.12
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배움사이버평생교육원 A+ 정신분석적 발달이론의 비교2025.01.201. Freud의 심리성적 발달이론 프로이드의 심리성적 발달이론은 발달심리학의 대표적인 정신분석적 접근 이론으로, 무의식, 발달단계, 정신구조, 리비도 등의 개념을 통해 인간의 성격 형성과 발달을 설명하였다. 프로이드는 인간의 성격구조를 이드, 자아, 초자아로 보고, 특히 이드의 생물학적 구성요소와 정신에너지의 근원인 본능을 중요하게 다루었다. 또한 리비도의 표출양식에 따른 발달단계를 구순기, 항문기, 남근기 등으로 구분하였다. 프로이드의 이론은 육아와 아동발달에 큰 영향을 미쳤다. 2. Erikson의 심리사회적 발달이론 에릭슨의...2025.01.20
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자아개념에 대한 고찰2025.01.191. 학문적 자아개념 필자는 언어치료학 전공으로 신경, 음성, 조음, 언어 발달, 유창성 등 언어장애와 언어 재활과 관련된 다양한 학문적 이론과 실제를 이해하고 있으며, 이를 바탕으로 병원에서의 실무 경험을 통해 실제 환자들에게 어떻게 도움을 줄 수 있는지에 대해 지속적인 시간을 투자하고 있다. 동시에 직업과 관련된 학문뿐만 아닌 개인적인 경제적 안정과 노후에 대비하는 방법에 관해서도 관심을 가지기 시작하면서 자산 형성과 금융에 관한 공부를 시작하며 학문적 자아개념이 확장되고 있다. 2. 사회적 자아개념 필자는 많은 환자와 직원들과...2025.01.19
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[A+레포트] 인간관계에서 자아의 중요성을 2가지 이상 기술하고, 본인이 현재 가지고 있는 '현실적 자아이상적 자아 의무적 자아 의 내용과 본인이 지각하는 세 자아간 거리를 분석하세요.2025.01.131. 인간관계에서 자아의 역할과 중요성 자아는 개인의 자기 인식, 자신감, 가치관 등을 포함하는 개념으로, 이는 타인과의 관계에서 개인이 어떻게 행동하고 반응하는지에 깊은 영향을 미친다. 자아가 건강하게 발달하면, 개인은 자신과 타인을 존중하고 이해하는 능력이 향상되며, 이는 대인 관계의 질을 크게 향상시킬 수 있다. 자아는 개인의 자기 인식을 형성하는 기반이 되며, 대인 관계에서의 자신감의 근원이 되고, 개인의 가치관과 태도를 형성하며, 타인과의 관계에서 개인의 역할을 정의하는 데 중요한 역할을 한다. 2. 본인의 현실적 자아, ...2025.01.13
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경험학습의 의미와 특징, 청소년 지도현장에서의 유용성2025.01.281. 경험학습의 정의와 특징 경험학습은 학습자가 지식과 기술을 직접 경험을 통해 습득하는 학습 방법입니다. 이것은 전통적인 교육 방식과 차별화되는 점으로, 학습자가 단순히 정보를 수동적으로 수용하는 것이 아니라, 능동적으로 참여하여 자신의 경험을 바탕으로 학습 내용을 이해하고 적용하는 방식입니다. 경험학습의 과정은 대개 4단계로 이루어지며, 이를 통해 학습자는 자신의 지식을 확장하고 새로운 상황에 적응하는 능력을 기릅니다. 2. 청소년 지도에의 적용 경험학습은 청소년 지도 현장에서 효과적으로 적용될 수 있는 학습 방법입니다. 청소년...2025.01.28
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자아에 대한 사회학적 및 심리학적 관점과 사이버공간에서의 자아 표현2025.01.141. 자아에 대한 사회학적 정의 사회학에서 자아는 주변 환경과의 지속적인 상호작용을 통해 형성된다고 봅니다. 자아는 사회적 경험을 통해 발달하며, 사회 내에서의 역할, 기대, 규범 등을 내면화하면서 자신의 정체성을 형성합니다. 또한 공동체 내의 역할과 기대를 반영하여 사회적으로 구성되며, 이는 개인의 행동과 사회적 정체성 형성에 중요한 영향을 미칩니다. 2. 자아에 대한 심리학적 정의 심리학에서는 자아를 개인의 자기 인식과 내면적 과정을 통해 이해합니다. 프로이트의 이드, 이고, 슈퍼에고 구조는 자아가 복잡한 심리적 에너지의 균형과...2025.01.14
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