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단일사례조사 유형에 대한 연구와 사회복지 현장에의 적용2025.05.061. 단일사례조사 유형 단일사례조사는 사회과학 분야에서 중요한 조사 방법 중 하나로 인정받고 있습니다. 이 방법은 하나의 개인, 집단 또는 조직을 대상으로 자세히 조사하여, 해당 대상의 특징과 경험을 이해하는 데 중점을 두고 있습니다. 단일사례조사는 일반적으로 설명적, 설계적, 탐색적 유형으로 나뉘어집니다. 2. 설명적 단일사례조사 설명적 단일사례조사는 대상의 특징과 경험을 자세히 파악하고 이해하는 것을 목적으로 합니다. 이 방법은 복지 현장에서 발생하는 문제를 해결하는 데 유용하게 활용될 수 있습니다. 예를 들어, 아동 복지 현장...2025.05.06
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일반물리실험1 탄도궤도 예비보고서+결과보고서 (전남대)2025.05.051. 발사체 운동 발사체 운동이란 지표면 근처에서 발사된 물체의 운동을 말한다. 물체에 작용하는 지구 중력이 높이에 따라 변하지 않는다고 가정할 수 있으며, 그 궤적이 포물선으로 나타난다. 발사체 궤적을 구하기 위해서는 일정한 중력 가속도 운동에서 수평 및 수직 방향의 운동 방정식을 이용할 수 있다. 지면에서 발사한 발사체가 다시 지면으로 되돌아오는 거리는 이 방정식을 통해 계산할 수 있다. 2. 탄도 궤도 실험 이 실험에서는 비스듬하게 쏜 공의 운동을 예측하고자 한다. 실험을 위해 발사체, 발사체 고정단, 공, 먹지, 줄자, 모눈...2025.05.05
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보육교사의 역할과 전문성 향상 방안2025.01.181. 교사의 주요 역할 교육과정 설계자, 일과활동 계획 및 수행자, 상담자 및 조언자, 연구자, 행정업무 및 관리자 등 다양한 교사의 역할을 정리하였다. 교사는 단순히 이론적 지식과 기술을 수행하는 것이 아니라 성찰적인 실무자가 되어야 한다. 2. 연령별 교사 역할의 차이 영유아 보육교사와 유아교사의 역할에 차이가 있다. 영유아 보육교사는 영유아의 신체적, 정서적, 인지적 발달을 돕는 데 중점을 두어야 하며, 유아교사는 또래관계 형성, 긍정적 자아상 형성, 타인에 대한 이해와 수용 등에 중점을 두어야 한다. 3. 보육교사의 전문성 ...2025.01.18
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[A++리포트]다문화교육 수업 사례 보고서2025.01.151. 다문화 수업 사례 이 보고서는 다문화 수업의 실제 사례를 살펴보고 수업의 개선방향에 대해 논의합니다. 수업 모형으로 블렌디드 러닝을 적용하였고, 수업 설계 시 다문화에 대한 이해와 문화상대주의적 태도 함양에 주안점을 두었습니다. 수업 진행 시 유의사항으로 온라인 학습 미참여 학생 지원, 학생 참여 유도, 교사의 지속적인 질문 등을 제시하였습니다. 수업 후 소감으로 학생들의 적극적인 참여와 흥미로운 수업 분위기를 언급하였으며, 향후 더욱 집약적인 블렌디드 러닝 운영의 필요성을 제안하였습니다. 2. 다문화 사회의 이해 이 보고서는...2025.01.15
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장애인의 생활 개선 방안(휠체어)_탐구보고서_물리(세특)2025.01.121. 장애인 공공편의시설의 종류와 과학적 원리 길거리에서 횡단보도와 거리가 있는 화단 안이나 펜스 뒤쪽에 위치한 시각 장애인용 음향 신호기를 보고 이것이 과연 장애인을 위한 것인지 의문이 들었습니다. KOSIS 국가통계포털 사이트를 활용해 장애인 편의시설 설치 현황을 파악하고, 메르켈 소체와 마이스너 소체를 이용한 시각 장애인을 위한 점자 블록 등 공공 편의시설의 종류 및 과학적 원리에 대해 탐구하였습니다. 2. IT 기술을 이용한 장애인 편의 방법 Vision, SpeakLiz, 점자 단말기 등 IT 기술을 활용하여 시각 장애인과...2025.01.12
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마찰력 측정실험2025.01.281. 마찰력 마찰력은 물체가 운동하는 반대 방향으로 작용하는 힘으로, 물체와 접촉면 사이에 서로 외부에서 주고 있는 힘과 크기는 같지만 방향이 반대인 힘이 존재한다는 것을 뜻한다. 마찰력은 물체의 수직항력과 마찰계수의 곱으로 나타내어지며, 정지마찰력, 최대정지마찰력, 운동마찰력 등 다양한 종류가 있다. 마찰력은 일상생활에서 중요한 역할을 하며, 그 원인은 접촉면에서의 냉용접 상태이다. 2. 정지마찰력 정지마찰력은 접촉하는 두 면 사이의 상대적인 운동 없이도 작용하는 마찰력으로, 물체에 외력과 같은 크기의 마찰력이 반대로 작용하여 두...2025.01.28
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고분자합성실험 - 스타이렌(Styrene)의 유화중합2025.05.061. 유화중합 유화중합은 부가중합에 의하여 중합될 수 있는 고분자 생산에 사용되는 중합방법이다. 유화중합 반응계는 monomer와 분산매 및 계면활성제와 분산매에 용해되는 개시제로 이루어진다. 유화중합은 분산매에 의하여 반응액의 유동성이 좋은 상태로 유지되므로 반응열의 제거가 용이하고 높은 분자량을 가지는 고분자를 생산하기 위하여는 개시제의 농도 혹은 중합온도를 낮추는 것이 필요하므로 생산량의 감소가 수반될 수 밖에 없다. 2. 유화중합의 장단점 유화중합의 장점은 발열반응에 의한 반응열을 다루기 쉽고, 중합속도와 분자량을 동시에 증...2025.05.06
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학교 밖 청소년의 권리침해 사례와 대응 방안2025.01.041. 학교 밖 청소년의 권리침해 사례 학교 밖 청소년들은 사회적 편견, 사용하기 어려운 청소년증, 근로에서의 부당한 대우, 대학입시에서의 불이익 등 다양한 권리침해를 경험하고 있다. 이에 대한 대응 방안으로는 학교 밖 청소년에 대한 인식 개선 프로그램 실행, 청소년증 홍보 확대, 근로 부당 대우 방지 법안 개선, 학교 밖 학생의 대학입시제도 확대 등이 필요하다. 2. 학교 밖 청소년의 우수사례 광주시 학교 밖 청소년지원센터 꿈 드림과 한국잡월드의 협약을 통해 학교 밖 청소년들이 직장 경험과 진로 설계 기회를 얻고 있다. 이를 통해 ...2025.01.04
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조직의 훈련프로그램 개발 및 시행 단계2025.01.111. 조직 훈련 프로그램 개발 조직의 효율을 높이고 경영성과를 향상시키는 데 중요한 역할을 하는 교육훈련에 대해 설명합니다. 과거에는 직무능력향상과 리더십 중심의 교육훈련이 이루어졌지만, 최근에는 개인의 성취도와 근로의욕을 높이고 개인의 삶의 가치를 향상시킬 수 있는 새로운 접근법이 필요한 상황입니다. 이에 따라 교육훈련 프로그램 개발 시 구성원의 심리적 주인의식을 높이는 것이 중요하다고 강조합니다. 2. 교육훈련 프로그램 방법 교육훈련 프로그램을 제공하는 방법으로 1:1 교육, 비대면 교육보다는 조직 구성원들과 함께 교육을 받는 ...2025.01.11
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가족교육론_1. 자신이 생각하는 가족의 개념과 그렇게 생각하는 이유를 기술하고, 자신 외의 한 사람을 면담하여 그가 생각하는 가족의 개념과 그렇게 생각하는 이유를 기술하시오. 두 사람의 생각과 이유에 대해 공통점과 차이점을 정리해 보시오. 2. 성인 자녀와 부모 간의 관계 개선을 위한 가족교육 프로그램을 설계하시오.2025.01.251. 가족의 개념 가족은 단순히 혈연적 관계만을 의미하는 것이 아니라, 더 광범위한 의미를 가지고 있다. 가족을 서로 사랑하고 지지하는 공동체라고 본다. 혈연적인 연결은 중요하지만, 가족은 더욱 넓은 관계를 포괄하고 있고, 서로의 안전과 행복을 위해서 노력하는 사람들이라고 본다. 가족은 서로를 이해하고 받아들이며, 함께 성장하고 변화하는 과정에서 서로를 지지해야 한다. 혈연적인 관계가 아니어도 서로를 선택하고 함께 삶을 공유하는 파트너, 친구들도 가족이 될 수 있다. 그리고 가족은 어떠한 형태가 되어도 상호 존중과 이해를 기반으로 ...2025.01.25
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