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어린이 교통사고 예방을 위한 안전교육2025.05.091. 어린이 교통사고 유형 어린이 보행자 사고의 70%는 도로에 갑자기 뛰어들기로 인해 발생하며, 도로 횡단 중 부주의, 도로상 위험한 놀이, 자전거/킥보드 사고, 차내 안전사고, 큰 차의 회전 중 사고 등 다양한 유형의 어린이 교통사고가 발생하고 있다. 2. 어린이 교통 안전 교육의 목표 교통안전 교육의 목표는 전인적 인간 형성에 두고, 신체적 측면에서 감각기관 발달, 지식/기능 측면에서 위험 상황 대처 능력 향상, 정서/성격 측면에서 안정성과 자기 통제력 함양, 규범/도덕적 측면에서 생명 존중과 질서 의식 함양 등을 중간 목표로...2025.05.09
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영유아 안전사고 유형 6군 중 1군 사고, 즉 넘어짐, 떨어짐, 미끄러짐 발생 원인과 예방방법2025.01.231. 영유아 안전사고 유형 중 넘어짐, 떨어짐, 미끄러짐의 발생 원인 넘어짐과 미끄러짐 사고는 안전사고 중 가장 많이 일어나는 사고이며 조금만 주의하면 충분히 예방 할 수 있는 사고이므로 각별히 주의해야 한다. 그중 화장실 바닥 마감으로 인한 사고가 가장 많고 보육실 바닥 마감으로서의 안전사고가 그 다음이며, 재료분리로 인한 걸려 넘어짐, 마감 재료의 노후로 인한 안전사고가 뒤를 이었다. 활동량이 많은 영유아들은 걷기보다는 뛰는 것을 좋아해 뛰다가 미끄러지는 경우가 많다. 또한 교구로 인한 걸려 넘어짐과 책상 의자에 의한 결려 넘어...2025.01.23
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영유아 안전사고 예방을 위한 안전교육 방안2025.01.181. 영유아 안전사고 사례 및 특징 최근 발생한 영유아 교통사고 사례를 살펴보면, 민식법 제정 이후에도 아동보호구역에서 과속하는 운전자들이 있으며, 특히 주말과 공휴일, 등교시간대에 많은 사고가 발생하고 있다. 이는 영유아의 발달적 특성상 전조망적 시각 부족과 자기중심적 사고로 인해 위험 상황을 인지하지 못하고 돌발행동을 하기 때문이다. 2. 안전교육의 개념과 목적 안전교육은 안전에 대한 올바른 지식과 실용적인 태도를 기르는 것을 목적으로 한다. 특히 영유아의 경우 위험으로부터 자신을 보호할 수 있도록 안전지식, 기술, 태도 등을 ...2025.01.18
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영유아 안전의 중요성과 안전한 생활을 위한 방법2025.01.151. 영유아 안전의 중요성 영유아기 안전사고의 증가, 영유아의 발달 측면, 사회변화의 측면 등을 설명하여 영유아 안전의 중요성을 강조하였습니다. 영유아는 신체조절 기능, 상황 판단 및 자기조절 능력, 위험 예측 능력 등이 미숙하여 항상 위험에 노출되어 있으므로 영유아 안전에 대한 관심과 대책이 필요합니다. 2. 영유아가 안전한 생활을 하기 위한 방법 영유아 안전사고의 특성을 이해하고, 안전사고 예방을 위한 안전관리, 안전교육, 응급처치 등의 방법을 제시하였습니다. 영유아를 돌보는 부모와 교사가 영유아의 발달 특성을 이해하고, 위험요...2025.01.15
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아동안전교육의 개념과 국내 안전사고 사례 및 예방대책2025.01.291. 아동안전교육의 개념 아동 안전 교육이란 안전을 위협하는 여러 가지 위험적인 요소로부터 유아가 스스로 자신을 보호하고 지켜낼 수 있도록 안전의 개념과 지식, 태도, 기능 등을 학습하고 익혀, 자신 스스로 건강한 생활을 영위할 수 있도록 도와주는 교육으로서 궁극적으로 자기 자신에 대한 신체적, 정신적, 성적 보호뿐 아니라 다른 사람의 생명까지 존중하는 인간 개개인의 존엄을 배우는 교육이다. 2. 최근 아동안전사고 최근 어린이 보호구역을 건너던 유치원생이 어린이집 통학차량에 치여 숨지는 등의 어린이 통학버스 사고가 잇따라 발생하여 ...2025.01.29
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어린이집에서의 놀이안전교육의 필요성과 개선방안2025.05.151. 어린이집 실내외 공간별 안전사고 예방대책 최근 어린이집 통학차량 사고 및 아동학대 사건들이 잇따라 발생하면서 영유아 보육시설 내에서의 안전관리 강화 필요성이 제기되고 있다. 특히 차량 운행 중 교통사고뿐만 아니라 가정 또는 어린이집 내부에서 일어나는 안전사고 역시 지속적으로 증가하고 있어 시설 운영자와 이용자 모두에게 경각심을 고취시킬 필요가 있다. 따라서 본 연구에서는 어린이집 실내외 공간별 안전사고 현황을 파악하고 이를 바탕으로 각 공간별로 위험요소를 도출하였으며, 그 개선방안을 제시하였다. 2. 어린이집 내 환경을 고려한...2025.05.15
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영유아 교육기관의 안전관리에 대한 중요성과 실내시설에 대한 안전수칙2025.05.051. 영유아 교육기관의 물리적 환경 안전관리 영유아 교육기관의 물리적 환경 안전관리의 중요성을 설명하였습니다. 영유아의 발달 특성상 주변 환경에 대한 호기심과 탐구 욕구가 강하지만 신체적 능력이 미숙하여 위험 상황에 대한 예측과 방어가 어렵습니다. 따라서 영유아 교육기관의 물리적 환경을 개선하고 안전교육을 실시하는 것이 사고 예방에 중요합니다. 2. 실내 시설 안전수칙 실내 시설에 대한 안전수칙을 제시하였습니다. 현관/출입구, 복도 및 계단, 승강기 등 실내 공간에서 지켜야 할 안전수칙을 자세히 설명하였습니다. 이를 통해 영유아 교...2025.05.05
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0-5세 영유아의 발달 특성과 주요 안전사고 유형, 안전사고에 대처하는 교사의 역할2025.04.251. 0-5세 영유아 발달특성과 주요 안전사고 유형 0-5세 영유아의 신체, 인지, 정서 사회 발달 특성을 살펴보고 각 연령대별 주요 안전사고 유형을 생활안전, 놀이안전, 교통안전, 대인안전으로 나누어 설명하였다. 2. 영유아 안전사고에 대처하는 교사 역할 영유아 안전사고 예방을 위한 교사의 역할로 지속적인 관찰, 안전한 환경 조성, 정기적인 안전교육 및 응급처치 교육 등을 제시하였다. 1. 0-5세 영유아 발달특성과 주요 안전사고 유형 0-5세 영유아는 신체적, 인지적, 사회정서적 발달이 급격하게 이루어지는 시기입니다. 이 시기 ...2025.04.25
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가정에서 아동 안전을 위하여 가족구성원이 어떠한 노력을 해야 하는지2025.01.201. 아동안전의 이해 안전이란 위험하지 않은 것 즉, 마음이 편안하고 온전한 상태를 의미한다. 다시 말해, 안전은 위험이 없어서 피해를 볼 수 없는 것을 뜻한다고도 볼 수 있다. 이러한 안전 영역은 나이가 어린 친구들에게 매우 중요하다. 그 이유는 영유아기는 신체 기능이 다른 시기와 비교했을 때 매우 미성숙한 시기이기 때문이다. 그래서 이 시기에는 개인이 스스로 신체를 조절할 수 있는 능력과 운동 기능이 매우 미흡하다. 더불어 인지적인 능력과 정서적인 능력의 발달이 매우 제한적이므로 위험 상황을 판단하고 예측할 수 있는 능력이 부족...2025.01.20
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3~5세 영아의 발달특성과 안전교육의 목표2025.01.151. 3~5세 영아의 발달 특성 3~5세 영아는 전반적으로 운동기능이 발달하여 활동량이 극대화되는 시기입니다. 자신의 의사를 명확히 전달할 수 있을 정도로 언어발달이 이루어지며, 자기의 주장이 강해지고 친구와의 활동도 증가합니다. 이에 따라 또래와의 활동 속에서 다툼의 발생도 빈번하며 놀이사고와 관련된 비율이 증가하는 시기입니다. 또한 가정 또는 야외에서의 활동 증가로 자동차 관련 사고도 증가하는 편입니다. 2. 3~5세 영아의 안전교육 목표 3~5세 영아의 안전교육은 일상생활에서 자신과 타인의 안전에 필요한 지식과 태도를 기르고,...2025.01.15
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