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청소년 상담 초기 단계의 상담기법2025.01.271. 청소년 상담의 개념 청소년 상담은 청소년들이 겪는 심리적, 정서적, 사회적 문제를 해결하고, 개인의 성장과 발달을 지원하기 위한 전문적 개입이다. 이 과정은 청소년이 자신의 문제를 명확히 이해하고, 이를 해결하기 위한 적절한 대처 방식을 배우도록 돕는다. 또한, 청소년 상담은 단순히 문제 해결에 국한되지 않고, 청소년의 강점과 잠재력을 발견하고 이를 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 과정으로 확장된다. 2. 청소년 상담의 과정 청소년 상담은 보통 초기, 중기, 종결의 세 단계로 구분되며, 각 단계는 서로 밀접하게 연관되어 있다. ...2025.01.27
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전문상담교사의 역할과 자기계획2025.01.181. 전문상담교사의 역할 전문상담교사는 학교에서 학생, 학부모 등 학교 구성원들을 대상으로 상담, 자문, 코디네이팅, 교육 등 다양한 역할을 수행한다. 이 과정에서 비밀보장, 전문성 유지 등 다양한 윤리적, 직업적 책무를 지니게 된다. 2. 전문상담교사의 자기관리 전문상담교사가 되기 위해서는 신체 건강 관리, 전문 지식 및 역량 관리, 업무 효율 관리 등 다양한 자기관리 노력이 필요하다. 이를 통해 상담의 객관성과 전문성을 유지할 수 있다. 1. 전문상담교사의 역할 전문상담교사는 학생들의 건강한 성장과 발달을 위해 매우 중요한 역할...2025.01.18
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청소년 개별상담에 관한 자료 정리2025.05.081. 청소년 개별상담의 중요성 청소년들은 성장과정에서 다양한 어려움과 문제를 경험할 수 있습니다. 이러한 문제들은 학교, 가정, 사회 등 다양한 환경에서 발생할 수 있으며, 그에 따른 심리적인 부담을 겪을 수 있습니다. 이러한 이유로 청소년 개별상담은 매우 중요한 역할을 수행하고 있습니다. 개별상담은 청소년들에게 이러한 어려움을 해소하고, 자신을 이해하고 발전시킬 수 있는 소중한 기회를 제공합니다. 또한 개별상담은 예방적인 측면에서도 중요합니다. 2. 청소년 개별상담의 목적 청소년 개별상담의 목적은 다양한 측면에서 청소년들의 심리적...2025.05.08
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진로상담의 이론과 실제(학지사) 7장 요약2025.01.041. 진로상담의 과정 6단계 1) 상담관계 형성하기: 상담자는 내담자를 따뜻하게 맞이하고 공감과 경청을 통해 내담자가 자신의 문제를 이야기할 수 있겠다는 신뢰감을 느끼도록 해야 함. 내담자가 안전하게 자신의 문제를 탐색할 수 있는 환경을 제공하고, 반영하거나 명료화하는 과정을 통해 내담자의 이야기에 대한 관심을 표현해 주어야 함. 진로상담의 목표, 과정, 방식 등에 관해 구조화하여 내담자의 동의를 확인하고 내담자의 기대와 상담자가 제공하는 서비스를 조율함으로써 조기 종결을 예방하고 상담의 성과를 높일 수 있음. 2) 문제 평가하기...2025.01.04
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부부상담 전문가 양성 프로그램 개발2025.01.021. 프로그램 개발 과정 이 프로그램은 부부간의 갈등을 해결하기 위한 전문 상담인력을 양성하는 것을 목적으로 합니다. 프로그램 개발의 필요성은 부부간 갈등의 심각성, 전문가 상담의 필요성, 상담 기술 배양 등입니다. 프로그램의 목적은 부부갈등 예방과 해결을 위한 상담 전문가 양성입니다. 목표는 상담 사례 분석, 상담 기술 배양, 상담사 자격증 취득입니다. 교육 내용과 방법은 다양한 사례 학습, 역할 체험, 실제 상담가 초청 교육 등입니다. 자원 배분과 운영, 마케팅, 평가 등의 과정을 거쳐 프로그램을 개발하고 있습니다. 1. 프로그...2025.01.02
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집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할2025.01.191. 집단상담 과정의 단계별 특징 집단상담 과정은 초기 단계, 전환 단계, 작업 단계, 종결 단계로 구분된다. 각 단계에서 집단 구성원들의 특성과 상담자의 역할이 다르게 나타난다. 초기 단계에서는 방향성, 탐구, 관계 형성이 주요 과제이며, 상담자는 오리엔테이션을 통해 집단을 지도해야 한다. 전환 단계에서는 집단 구성원들의 불안과 저항이 나타나며, 상담자는 공감, 대면, 통역 등의 기술을 사용하여 이에 대처해야 한다. 작업 단계에서는 신뢰와 결속력이 높아지며, 집단 구성원들이 위험을 감수하고 자신을 개방하게 된다. 종결 단계에서는 ...2025.01.19
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청소년복지론_청소년 개별상담의 이론과 기법, 청소년 개별상담 과정, 직접 상담2025.01.161. 청소년 개별상담의 이론과 기법 청소년 개별상담의 이론과 기법을 활용하여 청소년과의 상담을 진행하였다. 상담 과정에서 청소년의 기본적인 정보와 관찰 내용, 대화 내용 등을 기록하였다. 상담 후에는 사회복지사의 마음 상태와 아쉬웠던 부분을 정리하였다. 청소년 상담에서는 언어적 개입뿐만 아니라 놀이, 이미지, 도구 등을 활용하는 것이 효과적일 수 있다는 점을 제안하였다. 2. 청소년 개별상담 과정 청소년 개별상담 과정을 참고하여 실제 상담을 진행하였다. 상담 대상자인 청소년과의 대화를 통해 그의 가정 환경, 성격, 대인관계 등에 대...2025.01.16
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아동상담의 과정에 대해 설명해 보시오2025.05.101. 아동상담이란 아동의 성장과 발달은 시간의 흐름에 따라 변화해야 하고 적응해야 하는 자연스러운 삶의 과정이며, 아동 개개인으로써는 자신의 정체성과 역할 그리고 관계의 변화를 요구받는 매우 도전적이고 복잡한 과업이다. 이러한 복잡하고도 도전적인 과업은 종종 아동들에게 역할의 혼란과 함께 역할 수행의 어려움을 초래해왔으며, 이와 맞물려 벌어진 일련의 급격한 사회 변화는 전통 사회의 모습과는 다른 삶의 문제들을 형성함으로써 오늘날의 아동과 부모, 가족의 적응을 방해하게 되었고, 이는 결국 개별 아동의 건전한 성장과 발달을 촉진함과 동...2025.05.10
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[간호와 경영] 간호직무관리 ppt [직무분석, 직무설계, 직무평가], 논문 분석, 논의, 결론 및 제언 [PPT 발표자료, 간호관리학]2025.05.131. 간호직무관리 간호직무관리에 대한 개념, 목적, 방법 등을 설명하고 있다. 직무분석, 직무설계, 직무평가 등 간호직무관리의 주요 요소들을 자세히 다루고 있다. 2. 의료기관 에이즈 상담간호사 직무 의료기관 에이즈 상담간호사의 직무 내용의 적절성을 평가하고, 작업의 타당도를 조사하여 직무수행표를 제시하고 있다. 에이즈 상담간호사의 역할 정립과 교육과정 개선을 위한 기초자료를 제공하고 있다. 1. 간호직무관리 간호직무관리는 간호사의 업무 효율성과 생산성을 높이기 위한 중요한 과정입니다. 간호사의 역할과 책임을 명확히 정의하고, 업무...2025.05.13
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보건소 금연클리닉 센터 시나리오2025.05.071. 금연 상담 보건소 금연클리닉 센터에서 진행되는 금연 상담 시나리오입니다. 상담 간호사와 환자 간의 대화를 통해 환자의 흡연 현황, 니코틴 의존도, 금연 시도 경험 등을 확인하고 니코틴 보조 치료요법인 니코틴 패치 사용을 권장하고 있습니다. 또한 금연 성공을 위한 지속적인 전화 상담과 보건소 방문 상담, 주변 사람들과의 소통 등을 제안하고 있습니다. 2. 니코틴 의존도 테스트 상담 간호사는 환자의 니코틴 의존도를 확인하기 위해 니코틴 의존도 테스트를 실시합니다. 테스트 결과 환자의 니코틴 의존도가 심한 것으로 나타나, 니코틴 보...2025.05.07
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